20.在“探究電阻上的電流跟電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,小黃用自己設(shè)計(jì)的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)器材如圖所示.他采用改變電池個(gè)數(shù)的辦法來(lái)改變電壓,分別用定值電阻R1=10Ω和R2=15Ω進(jìn)行了幾次測(cè)量,記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表.請(qǐng)你幫他探究和論證:
實(shí)驗(yàn)序列R/ΩU/VI/A
1101.50.15
2103.00.30
3104.50.45
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)序列3的數(shù)據(jù),圖中器實(shí)驗(yàn)電路已連接好,請(qǐng)依圖畫(huà)出電路圖.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)序列1、2和3的數(shù)據(jù)可以得出電流與電壓的關(guān)系:電阻一定時(shí),通過(guò)電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比.

分析 (1)畫(huà)電路圖時(shí),要依據(jù)實(shí)物圖,根據(jù)實(shí)物連接的順序依次用電路符號(hào)表示出;
(2)根據(jù)控制變量法的要求,分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),找出定量關(guān)系,然后得出結(jié)論.

解答 解:(1 ) 對(duì)照實(shí)物圖,畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖如圖1所示:

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)序列1、2和3的數(shù)據(jù)可知,電阻保持10Ω不變,導(dǎo)體兩端的電壓增大,導(dǎo)體中的電流也增大,且電壓增大為原來(lái)的幾倍,電流也增大為原來(lái)的幾倍,因此可得:電阻一定時(shí),通過(guò)電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比.
故答案為:(1)如圖1;(2)電阻一定時(shí),通過(guò)電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了對(duì)照實(shí)物圖畫(huà)出相應(yīng)的電路圖,知道對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,應(yīng)用控制變量法、認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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10.期待進(jìn)入科學(xué)的世界,探索科學(xué)的奧秘,你認(rèn)為下列做法和認(rèn)識(shí)中不正確的是( 。
A.從探究身邊的問(wèn)題著手,多做小實(shí)驗(yàn)
B.學(xué)習(xí)前人積累的科學(xué)知識(shí)和研究方法
C.書(shū)上的知識(shí)肯定是正確的,應(yīng)經(jīng)常背誦
D.留心觀察自然現(xiàn)象,勤于思考

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11.一個(gè)甲型H1N1流感病毒分子的直徑約為9×10-8m=90nm(完成單位轉(zhuǎn)換);  成人步行的速度約為5km/h  (填上合適的單位).如圖木塊的長(zhǎng)度是2.70cm.

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B.電流表A2示數(shù)變大,電壓表V示數(shù)變大
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D.電壓表V的示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值變大

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次數(shù)Ia/AIb/AIc/A
10.100.201.50
20.200.300.48
30.250.500.70
(1)下表所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是1.50A,造成錯(cuò)誤的原因是使用小量程,卻用大量程讀數(shù).
(2)測(cè)量三次的目的是:使結(jié)論更具有普遍性、可靠性,找出普遍規(guī)律.
(3)在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用更換不同規(guī)格的小燈泡的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn);
(4)分析數(shù)據(jù)、結(jié)合你用一個(gè)電流表做實(shí)驗(yàn)時(shí)的體會(huì),提出一條對(duì)本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見(jiàn):使用三個(gè)電流表同時(shí)接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流.

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