如圖所示,若甲、乙兩表都是電壓表,當開關(guān)S閉合后,R1消耗的電功率為P1,兩表示數(shù)之比U:U=5:3;當開關(guān)S斷開后,若甲、乙兩表都是電流表,兩表示數(shù)分別為I和I,R1、R2消耗的電功率分別為P1′和P2′.則( 。

  A. I:I=2:3 B. I:I=2:5 C. P1′:P2′=2:3 D. P1:P1′=4:25


 解:

當S閉合,兩電阻串聯(lián)在電路中,電壓表甲測量的是電阻R1和R2兩端的電壓,電壓表乙測量的是電阻R2兩端的電壓,

則U:U=5:3,

∵串聯(lián)電路各處的電流相等,用電器分擔(dān)的電壓之比等于阻值之比,

===;

P1=;

當S斷開,兩電阻并聯(lián)在電路中,電流表甲測量的是通過電阻R2的電流,電流表乙測量的是干路中的總電流,

∵并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓等于電源電壓,即U1:U2=1:1;

用電器分擔(dān)的電流之比與阻值之比成反比,

==,

===,

P1′=

P2′=,

則P1:P1′==(5﹣3)2:52=4:25;

P1′:P2′===3:2.

故選BD.

                                                               

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


標有“6V  3W” 的甲燈和標有“6V  2W”的乙燈,電阻之比是       ;如果兩燈并聯(lián)在同一電路中(電壓允許范圍內(nèi)),消耗的電功率之比為           ; 如果兩燈串聯(lián)在同一電路中(電壓允許范圍內(nèi)),消耗的電功率之比為        ,此時兩只燈泡兩端允許接入的最大電壓

是        V。(燈絲的電阻不變)

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科目:初中物理 來源: 題型:


用密度為2.7×103kg/m3的鋁制成甲、乙、丙三個大小不同的正方體,要求它們的邊長分別為0.1m、0.2m和0.3m,制成后經(jīng)質(zhì)量檢驗員稱得它們的實際質(zhì)量分別為3kg、21.6kg和54kg,質(zhì)量檢驗員指出:有兩個不合格,其中一個摻入了雜質(zhì),為次品,另一個混入了空氣泡,為廢品。則下列判斷正確的是(  )

A.甲為廢品,乙為合格品,丙為次品

B.甲為合格品,乙為廢品,丙為次品

C.甲為次品,乙為合格品,丙為廢品

D.甲為廢品,乙為次品,丙為合格品

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科目:初中物理 來源: 題型:


下列說法中正確的是( 。

  A. 高溫物體具有的內(nèi)能一定比低溫物體具有的內(nèi)能多

  B. 發(fā)生熱傳遞的過程實質(zhì)是內(nèi)能轉(zhuǎn)移的過程

  C. 物體的溫度越高,含有的熱量越多

  D. 物體的內(nèi)能增加,一定是對物體做了功

                                                               

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科目:初中物理 來源: 題型:


下列情況中防止電熱危害的是( 。

  A. 電視機背后有散熱窗

  B. 家電長時期不使用,隔一段時間要通電一次

  C. 家庭電路一般安裝的漏電保護器

  D. 大型爆破工程用電熱引發(fā)炸藥

                                                               

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科目:初中物理 來源: 題型:


小明在進行“測量小燈泡電功率”的實驗時,實驗臺上給他提供器材:6V蓄電池、電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)、“50Ω 1A”和“10Ω 1.5A”兩種規(guī)格的滑動變阻器,額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發(fā)光時的電阻約為10Ω)、開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干.

(1)為順利完成實驗,小明在實驗中應(yīng)選用規(guī)格為 的滑動變阻器.

(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小明將圖甲的實驗電路連接完成.(要求:滑片P向右移動時,小燈泡變亮)

(3)連好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),原因可能是

(4)排除故障后,小明繼續(xù)實驗,分別記下了多組對應(yīng)原電壓表和電流表的示數(shù),并繪制了UI圖象如圖乙所示.根據(jù)UI圖象提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是 W,當加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時,小燈泡的電阻是 Ω.

(5)小明根據(jù)UI圖象中數(shù)據(jù)計算發(fā)現(xiàn):小燈泡兩端電壓不同時燈絲的電阻不相等,你認為原因可能是

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科目:初中物理 來源: 題型:


PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒懸浮物,能被肺泡吸收并進入血液,影響人體健康.某科研隊伍成功研制出PM2.5凈化器,其原理如圖所示.閉合開關(guān)S1、S2后,風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)時由于流速大的地方壓強                     (選”大”或”小”)從而將空氣中的顆粒物吸入,當顆粒物接近帶有負電荷的光潔金屬網(wǎng)C時會被快速吸引過來,這是因為帶電體具有吸引                     的性質(zhì);當顆粒物快速通過光潔金屬網(wǎng)C后,會帶上負電荷,然后被帶有正電荷的棉芯D吸附住,這是因為                    

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科目:初中物理 來源: 題型:


水果含有果酸.如圖所示在水果中插入兩片不同金屬制成的極板,就組成了一個水果電池.某科學(xué)興趣小組對影響水果電池電壓大小的因素進行了實驗研究.

(1)在水果中插入不同金屬制成的極板,并保持兩塊極板之間的距離、極板與水果的接觸面積不變,用電壓表直接測量兩塊極板之間的電壓,結(jié)果如下表:

鐵﹣﹣鋅

鐵﹣﹣銅

銅﹣﹣鋅

蘋果

0.55伏

0.60伏

0.95伏

0.40伏

0.50伏

0.90伏

菠蘿

0.50伏

0.55伏

1.00伏

0.70伏

0.78伏

1.05伏

①畫出這個實驗的電路圖;

②分析實驗數(shù)據(jù)可以得出:在上述條件下,從金屬活動性順序看,所選用的兩塊極板材料之間的                     越大,水果電池的電壓越大;并且水果電池的電壓還與                     有關(guān);

(2)若該小組的同學(xué)選用一只橙子并用銅一鋅做極板,研究水果電池的電壓跟極板與水果的接觸面積之間的關(guān)系時,應(yīng)控制                     不變;

(3)關(guān)于影響水果電池電壓大小的因素,你還可以研究的問題是                     .(寫出一個)

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,把兩滴藍墨水分別滴入盛有冷水和熱水的兩個玻璃杯中,10分鐘后,我們看到的現(xiàn)象說明物體的溫度越高,分子運動越                  ,物體的內(nèi)能越                 

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