如圖甲中的起瓶器，它屬于 杠桿（填“省力”或“費力”），它的支點是 （填A(yù)、B、C或D）；若沿豎直方向用力開啟瓶蓋，在圖中 點用力最�。ㄌ預(yù)、B、C或D）；圖乙中，用扳手?jǐn)Q螺帽時，圖 的握法更有利于擰緊或松開螺帽，原因是 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年北京市九年級上10月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ）

A．在施工中應(yīng)用激光引導(dǎo)掘進(jìn)方向

B．平靜的水面上清楚地映出岸上的景物

C．看到湖水的深度比實際的要淺

D．小孔成像

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省蘇州市常熟市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，OB為一輕質(zhì)杠桿，O為支點，OA=3AB，將重30N的物體懸掛在B點，在A點豎直向上的拉，杠桿在水平位置靜止時，則力F大小為 N，保持力F的作用點不變，當(dāng)力F向左傾斜時，為使杠桿仍保持靜止，則力F的大小 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省淮安市淮陰區(qū)初三月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

同學(xué)們共同研究滑輪和滑輪組的特點：

（1）他們研究定滑輪特點時，做的實驗如甲圖所示，據(jù)此可證明：使用定滑輪 ；

（2）他們研究動滑輪特點時，用動滑輪勻速豎直提升重物，如乙圖所示．據(jù)此可知，使用動滑輪 ．

（3）他們組裝了滑輪組，發(fā)現(xiàn)使用滑輪組提升重物時能省力，于是他們想：利用滑輪組提升重物能否省功呢？為此，他們進(jìn)行的實驗如丙圖所示．請根據(jù)丙圖信息．寫出分析數(shù)據(jù)的具體過程，并回答他們的問題．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省淮安市淮陰區(qū)初三月考物理卷（解析版） 題型：填空題

拖拉機(jī)的功率為3×104W，耕地時勻速前進(jìn)的速度為1.5m/s，則拖拉機(jī)耕地時受到的阻力為 N，拖拉機(jī)前進(jìn)80m，做功為 J．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省淮安市淮陰區(qū)初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于功、功率、機(jī)械效率的說法正確的是（ ）

A．功率大的機(jī)器做功快

B．做功多的機(jī)器機(jī)械效率一定高

C．機(jī)械效率高的機(jī)器功率一定大

D．功率小的機(jī)器做功時間一定長

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省淮安市初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，是利用電流表、電壓表測量定值電阻阻值的實驗電路．電源為兩節(jié)新的干電池，被測電阻的阻值約為5Ω，滑動變阻器的規(guī)格是“10Ω 1.5A”．

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整．閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片移動到 ．

（2）指出表中的數(shù)據(jù)，哪一組不可能由實驗獲得，寫出判斷的依據(jù)．

實驗次數(shù)

電壓表讀數(shù)/V

電流表讀數(shù)/A

1

0.6

0.12

2

1.2

0.24

3

1.8

0.36

4

2.4

0.48

（3）檢查電路時，發(fā)現(xiàn)電壓表損壞，現(xiàn)要求不改變電路的連接，繼續(xù)進(jìn)行實驗．寫出簡要測量的步驟和所獲得實驗結(jié)果的不足之處．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省淮安市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，是探究動能大小與哪些因素有關(guān)的實驗情境．與此對應(yīng)的說法不正確的是（ ）

A．通過比較木塊運動的距離來比較小車動能的大小

B．利用兩輛質(zhì)量相同的小車是控制變量法的應(yīng)用

C．實驗探究的是質(zhì)量因素對動能大小的影響

D．用木塊運動的距離來衡量動能的大小是轉(zhuǎn)換法

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科目：初中物理 來源：2016屆河北省中考結(jié)業(yè)物理卷（解析版） 題型：填空題

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時，恰能在光屏上得到一個清晰的 、 的實像．利用這一成像原理工作的是 （選填“投影儀”、“照相機(jī)”或“放大鏡”）．

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