如圖所示，OB為一輕質(zhì)杠桿，O為支點(diǎn)，OA=3AB，將重30N的物體懸掛在B點(diǎn)，在A點(diǎn)豎直向上的拉，杠桿在水平位置靜止時(shí)，則力F大小為 N，保持力F的作用點(diǎn)不變，當(dāng)力F向左傾斜時(shí)，為使杠桿仍保持靜止，則力F的大小 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年北京市九年級(jí)上10月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示為某種固體物質(zhì)在加熱過程中，溫度隨時(shí)間變化的圖象．由圖可知：t1到t2，這段時(shí)間內(nèi)物質(zhì)處于 過程，物質(zhì)的狀態(tài)是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽池州貴池區(qū)三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)中片九年級(jí)上期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量同為2kg的物質(zhì)甲和水加熱，它們的溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，據(jù)此判斷甲物質(zhì)10min吸收的熱量為（ ）

A．5.04×105J B．4.2×105J

C．2.52×105J D．條件不足，不能計(jì)算

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省蘇州市常熟市初三期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是我們“探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）該實(shí)驗(yàn)是通過用控制變量的研究方法，研究 （選填“小車”或“木塊”）的動(dòng)能大小和哪些因素有關(guān)的；通過觀察 來判斷動(dòng)能的大�。�

（2）甲圖所示方案是為了探究動(dòng)能大小與 關(guān)系的，根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)可得出的結(jié)論是 ．

（3）小明想用乙圖所示方案探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系．該方案是否合理？ ．理由是 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省蘇州市常熟市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖，電源電壓是3V且不變，S閉合后電壓表示數(shù)為1V，則燈L1兩端的電壓為 V，燈L2兩端的電壓為 V；若斷開開關(guān)，電壓表示數(shù) （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省蘇州市常熟市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

為模擬盤山公路，現(xiàn)將連接了重1N小球的細(xì)線穿入一根長(zhǎng)1m的細(xì)管，如圖，將細(xì)管從豎直放置的圓柱體底部a點(diǎn)開始斜向上纏繞5圈后，恰好繞至頂部b點(diǎn)，相鄰細(xì)管間的高度均為12cm，在b點(diǎn)處通過細(xì)線用0.8N的拉力（與管的軸線平行）將管口的小球從a點(diǎn)勻速拉至b點(diǎn)，則纏繞在圓柱體上的細(xì)管（模擬的盤山公路）的機(jī)械效率為（ ）

A．83.3% B．80% C．75% D．60%

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省蘇州市常熟市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于內(nèi)能、溫度、熱量三者的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）

A．物體吸收熱量，溫度一定升高

B．物體溫度升高，一定吸收了熱量

C．物體溫度不變，沒有吸熱和放熱

D．物體溫度升高，內(nèi)能增加

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省淮安市淮陰區(qū)初三月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖甲中的起瓶器，它屬于 杠桿（填“省力”或“費(fèi)力”），它的支點(diǎn)是 （填A(yù)、B、C或D）；若沿豎直方向用力開啟瓶蓋，在圖中 點(diǎn)用力最�。ㄌ預(yù)、B、C或D）；圖乙中，用扳手?jǐn)Q螺帽時(shí)，圖 的握法更有利于擰緊或松開螺帽，原因是 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省黃石市陽新課改聯(lián)盟學(xué)校聯(lián)考中考模擬物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明用天平和量筒測(cè)量一實(shí)心石塊的密度．

（1）根據(jù)圖甲、乙、丙知，石塊的質(zhì)量為 g，體積為 cm3，石塊的密度ρ石= g/cm3．

（2）請(qǐng)?jiān)趫D丁中畫出圖丙的石塊受到各力的示意圖；這些力大小之間的關(guān)系式是： ．

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