【題目】水平地面上的圓桶裝有體積為0.01m3的水,圓桶與地面接觸面積為0.2m2,g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3,桶自重忽略不計(jì),求:
(1)這桶水的質(zhì)量.
(2)這桶水對(duì)地面的壓強(qiáng).
(3)如圖,若用動(dòng)滑輪將此桶水勻速提升1m,所用拉力60N,求動(dòng)滑輪的機(jī)械效率.
【答案】(1)10kg.(2)500Pa.(3)83.3%.
【解析】(1)根據(jù)題意,一桶桶裝純凈水的體積是:V=0.01m3 ,由ρ=m/V可得,水的質(zhì)量是:m=ρV=1×103 kg/m3 ×0.01m3 =10kg;
(2)這桶水所受的重力是:G=mg=10kg×10N/kg=100N
不計(jì)桶的重力,則水桶對(duì)地面的壓力是:F=G=100N,
故對(duì)地面的壓強(qiáng)是:p=F/S=100N/0.2m2=500Pa;
(3)由圖知道,承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2,所以,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是:η=W有用/W總×100%=Gh/Fs×100%=Gh/F2h×100%=G/2F×100%=100N×60N×100%/2≈83.3%
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀了教材“自制密度計(jì)”的課外小實(shí)驗(yàn)后,小葉和小王決定進(jìn)行一下嘗試.
(1)兩人選擇了一個(gè)由某種特殊材料制成的條形長(zhǎng)方體A來(lái)制作密度計(jì).小王測(cè)得A的質(zhì)量為12g.當(dāng)它漂浮在不同液面上時(shí),所受到的浮力為 N.(g=10N/kg)
(2)小葉查閱了相關(guān)資料,在得知該材料的密度后,作出了如圖甲所示的ρ﹣V圖象,據(jù)圖象可以找到關(guān)于A的一些信息.兩人發(fā)現(xiàn)A的質(zhì)量可以在ρ﹣V圖中用陰影部分面積表示出來(lái),請(qǐng)你在圖中用斜線畫(huà)出這一陰影部分.
(3)小王想用理論推導(dǎo)的方法,在A上標(biāo)注出各種密度值.他選擇首先標(biāo)注水的密度,在測(cè)量出A的長(zhǎng)度為20cm后,作出了圖乙所示的示意圖.經(jīng)過(guò)計(jì)算,他確定出水面位置在距A上表面h= cm處,并作了標(biāo)記.(ρ水=1.0×103kg/m3)
(4)為了保證收益結(jié)果,兩人將A放入足夠多的水中,發(fā)現(xiàn)它不容易豎直漂。∪~在A的下端密繞了適量的金屬絲(金屬絲體積忽略不計(jì)),制成了“密度計(jì)”B.小王提醒他,如果這樣,B的刻度應(yīng)該與A不同.為了重新標(biāo)注,他們應(yīng)該測(cè)量的一個(gè)物理量是 .
(5)按照上述方法,兩人在B上標(biāo)注出了水、酒精、汽油等液體對(duì)應(yīng)的刻度值,一個(gè)簡(jiǎn)易的密度計(jì)就制成了.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(江蘇省泰興市三里實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試題)小明剛學(xué)了熱傳遞的知識(shí),想到了一個(gè)問(wèn)題:在熱傳遞過(guò)程中傳遞的是能量,還是溫度?小明想到晚上洗澡時(shí),用熱水和冷水兌成溫水,這不就是熱傳遞現(xiàn)象嗎?他決定用實(shí)驗(yàn)來(lái)研究。他從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)量筒、燒杯、溫度計(jì)、量熱器(一種容器,絕熱性能好)等器材。他先在量熱器中倒入400mL溫度為20℃的冷水,又倒入400mL溫度為80℃的熱水,稍攪拌后測(cè)得混合后的共同溫度為50℃,接著他改變了水的體積和熱水的初溫,又做了三次實(shí)驗(yàn),將數(shù)據(jù)記錄在下表:(小明知道:100mL的水的質(zhì)量是100g,合0.1kg,下表中水用質(zhì)量表示)
根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),小明做了下面的計(jì)算和分析:(c水=4200J/(kg·℃))
(1)請(qǐng)將表格中兩空格填全_________。
(2)在第三次實(shí)驗(yàn)中,冷水吸收的熱量Q吸=________J,熱水放出的熱量Q放=_______J。
小明經(jīng)過(guò)計(jì)算和分析,概括了以下幾點(diǎn):
(1)熱傳遞過(guò)程中,低溫物體上升的溫度___________(一定/不一定)等于高溫物體下降的溫度。
(2)熱傳遞過(guò)程中,低溫物體吸收的熱量__________(等于/小于/大于)高溫物體放出的熱量。
(3)熱傳遞過(guò)程中,傳遞的是_________(能量/溫度)。
小明經(jīng)過(guò)思考,又提出了下面兩個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)你幫他解答:
(1)要使一定量的熱水下降一定的溫度,冷水需上升的溫度與冷水的質(zhì)量(體積)
間存在怎樣的關(guān)系?___________________。
(2)兩種不同物體發(fā)生熱傳遞時(shí)(無(wú)熱量損失),要使低溫物體上升的溫度等于高溫物體下降的溫度,應(yīng)滿足的條件是_________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)了液體壓強(qiáng)以后,李銘同學(xué)分別向兩個(gè)完全相同的甲、乙燒杯中加入等質(zhì)量的煤油和水,并向甲、乙兩燒杯中各投入一枚完全相同的實(shí)心小棋子,且兩枚小棋子均沉入燒杯底.已知煤油的密度為0.8g/cm3 , 水的密度為1g/cm3 , 則兩個(gè)燒杯中液面較高的為________(選填“甲”或“乙”)燒杯;若使兩個(gè)燒杯中的液體變?yōu)橥桓叨,則小棋子在甲燒杯底中所受的壓強(qiáng)p甲________(選填“大于”、“小于”或“等于”)小棋子在乙燒杯底所受的壓強(qiáng)p乙 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分) 請(qǐng)你完成測(cè)量某金屬塊的質(zhì)量和密度時(shí)的若干操作:
(1)測(cè)量金屬塊質(zhì)量前,將天平放在水平桌面上,游碼移至標(biāo)尺左端的 處,此時(shí)指針的位置如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié).(填“左”或“右”)
(2)用調(diào)好的天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量,放在右盤(pán)中砝碼的數(shù)量及游碼的位置如圖乙所示,則金屬塊的質(zhì)量為 g;放入金屬塊前量筒內(nèi)水的體積為10mL,放入金屬塊后量筒內(nèi)水面位置如圖丙所示,則金屬塊的密度為 kg/m3;金屬塊若有磨損,則它的密度 (填“變大”、“變小”或“不變”).
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【題目】如圖甲所示電路,電源兩端電壓不變。R1是滑動(dòng)變阻器,R2是定值電阻。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,逐步改變滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻值,根據(jù)電壓表與電流表的示數(shù),繪制的圖像如圖乙所示。下列判斷正確的是
A. 電源兩端電壓為10V
B. 電路消耗電功率的最大值為7.2W
C. 變阻器R1接入電路的最大阻值為100
D. 定值電阻R2的電阻值為40
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【題目】如圖所示,一個(gè)半徑為r,質(zhì)量為m的半球,放在容器內(nèi),半球的底面與容器的底部緊密接觸,容器內(nèi)裝有密度為p的液體,液面高為H.已知球體的體積公式是V= ,球表面積公式是Sm=4πr2圓面積公式是Sm=πr2則由于液體重力產(chǎn)生的對(duì)半球表面向下的壓力為________.
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【題目】小紅看到運(yùn)動(dòng)員拉弓射箭時(shí),弓拉得越彎,箭射得越遠(yuǎn).小紅猜想彈性勢(shì)能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān).
(1)為驗(yàn)證其猜想是否正確,她設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),將小球置于彈簧的右端,將同一個(gè)彈簧每次壓縮 的長(zhǎng)度(彈簧被壓縮后未超過(guò)其彈性限度),松開(kāi)后小球彈開(kāi)鉆入同一位置的相同紙盒,并留在其中,分析比較紙盒 ,從而比較同一彈簧在不同彈性形變時(shí)彈性勢(shì)能的大小.
(2)假若水平面絕對(duì)光滑,本實(shí)驗(yàn)將 (選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的.
(3)小紅根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為:小球推動(dòng)紙盒一起移動(dòng)一段距離后都要停下來(lái),所以彈簧小球和木塊所具備的能量最終都徹底消失了,你認(rèn)為小紅的觀點(diǎn)是 (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示用滑輪組:勻速提起一個(gè)重為350N的物體,物體在10s內(nèi)豎直上升了1m,人拉繩的力為250N,試問(wèn):人拉繩子做功的功率為___W,滑輪組的機(jī)械效率為_____,動(dòng)滑輪重_____(不計(jì)繩重和摩擦)
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