4．生活中的很多現(xiàn)象可以用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)來(lái)解釋?zhuān)铝薪忉屽e(cuò)誤的是（　�。�
A．天氣很冷時(shí)，窗戶(hù)玻璃上會(huì)出現(xiàn)冰花，這是凝固現(xiàn)象
B．“下雪不冷化雪冷”，是因?yàn)檠┰谌刍瘯r(shí)吸熱
C．游泳后，剛從水中出來(lái)，感覺(jué)比較冷，是因?yàn)槿松砩纤终舭l(fā)帶走熱量
D．取出在冰箱中被冷凍的冰糕，放一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)包裝外層出現(xiàn)小水珠，這是一種汽化現(xiàn)象

分析 根據(jù)我們對(duì)于各種物態(tài)變化的概念來(lái)分析，得出結(jié)論．

解答 解：A、天冷時(shí)，玻璃上出現(xiàn)的冰花，是由氣態(tài)的水蒸氣直接變?yōu)楣虘B(tài)形成的，屬于凝華現(xiàn)象．故A錯(cuò)誤；
B、固態(tài)的雪熔化為液態(tài)的水，需要吸收熱量，故B正確；
C、蒸發(fā)屬于汽化的一種方式，汽化需要吸熱，因此要從身上帶走熱量．故C正確；
D、冷凍冰糕外層出現(xiàn)小水珠，是由水蒸氣變?yōu)橐簯B(tài)的小水珠，屬于液化現(xiàn)象．故D錯(cuò)誤．
故選：AD．

點(diǎn)評(píng) 判斷物態(tài)變化主要看物體由什么狀態(tài)變?yōu)槭裁礌顟B(tài)，然后根據(jù)各種物態(tài)變化的概念得出結(jié)論；物態(tài)變化知識(shí)是中考必考的知識(shí)點(diǎn)，需要掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．實(shí)驗(yàn)桌上有細(xì)線(xiàn)若干、兩種規(guī)格的鉤碼（0.5N、2N）足夠多、彈簧測(cè)力計(jì)一只足夠多，彈簧測(cè)力計(jì)一只（量程為5N、分度值為0.2N）、三種規(guī)格的注射器（量程分別為20ml、10ml和5ml）、滑輪一只以及刻度尺一把．要求利用現(xiàn)有器材粗略測(cè)量大氣壓強(qiáng)．甲同學(xué)設(shè)計(jì)的方案如圖甲所示，乙同學(xué)設(shè)計(jì)的方案如圖乙所示．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是排盡注射器中的空氣．
（2）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該在活塞活塞剛開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（或鉤碼的重力）．
（3）甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，彈簧測(cè)力計(jì)被拉到5N時(shí)，活塞仍沒(méi)有移動(dòng)．需改進(jìn)的是：換用5mL的小注射器．
（4）請(qǐng)你幫他把乙同學(xué)設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)記錄表格補(bǔ)充完整，標(biāo)有“--”符號(hào)的空格不需要填寫(xiě)．
鉤碼的個(gè)數(shù)大氣對(duì)活塞的壓力F/N注射器的容積V/ml注射器全部刻度的長(zhǎng)L/m活塞的橫截面積S/m2大氣壓強(qiáng)的值P/Pa
------------
（5）小明了解到班內(nèi)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)誤差普遍很大，有的偏大，有的偏�。�(qǐng)分析，該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中導(dǎo)致誤差的因素有（請(qǐng)寫(xiě)出一條）注射器中空氣沒(méi)有排凈會(huì)使結(jié)果偏�。ㄗ⑸淦骱突钊g有摩擦?xí)菇Y(jié)果偏大）．
（6）按乙方案實(shí)驗(yàn)時(shí)，掛上最后一個(gè)鉤碼后，發(fā)現(xiàn)活塞開(kāi)始加速運(yùn)動(dòng)，為了既快捷又較準(zhǔn)確地測(cè)出大氣壓力F，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)牟僮魇牵喝∠录由系你^碼改用彈簧測(cè)力計(jì)拉．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．在測(cè)量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電流為0.3A，燈絲阻值在10Ω～15Ω之間．所提供的器材有：電流表、電壓表、電源（電壓恒為6V）、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，滑動(dòng)變阻器（“5Ω  2A”、“20Ω  1A”）兩個(gè)，導(dǎo)線(xiàn)若干．

（1）如圖甲所示是沒(méi)有連接完的實(shí)物電路，請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將實(shí)物圖補(bǔ)充完整．
（2）小明選用的滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為20Ω1A．
（3）閉合開(kāi)關(guān)無(wú)論怎樣移動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，原因可能是燈泡斷路（寫(xiě)出一種即可）．
（4）排除故障，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3A時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為4V，小燈泡的額定功率為1.2 W．
（5）在某次調(diào)節(jié)過(guò)程中，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小了△R1，小燈泡的阻值變化了△R2，則△R1＞△R2（選填“＞”、“＜”或“=”）
（6）小亮利用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系，他將小燈泡換成多個(gè)定值電阻R，保持電壓表示數(shù)始終為2V，多次更換阻值不同的定值電阻R，并記錄各次電流表的示數(shù)，如果不更換其它實(shí)驗(yàn)器材，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中更換的電阻阻值應(yīng)不能夠大于10Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

12．如圖所示，杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，l2是力F2的力臂，在圖中畫(huà)出F1的力臂和阻力F2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

19．如圖，通過(guò)滑輪組向下用力提升物體，請(qǐng)畫(huà)出滑輪組的繞線(xiàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

9．請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出小磁針的N極和磁感線(xiàn)的方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖所示是“研究凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)的原理圖，F(xiàn)（F′）為凸透鏡的焦點(diǎn)，P（P′）為二倍焦距點(diǎn)，若要在光屏上（光屏未畫(huà)出）能得到清晰放大的燭焰實(shí)像，則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d四點(diǎn)中的c點(diǎn)上，此成像特點(diǎn)可應(yīng)用在投影機(jī)上（選填“照相機(jī)”“投影機(jī)”或“放大鏡”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．小明用圖示裝置探究凸透鏡成像的規(guī)律，所用凸透鏡焦距為10cm．
（1）點(diǎn)燃蠟燭后，發(fā)現(xiàn)燭焰的像成在光屏的上方（如圖），他應(yīng)將凸透鏡下（選填“上”或“下”）移動(dòng)，使?fàn)T焰的像在光屏的中央，此時(shí)會(huì)看到一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像，生活中的照相機(jī)就是應(yīng)用了此成像規(guī)律制成的．
學(xué)生  小明 小紅 小蘭
 像距v/cm 29.8 30.9 32.0
（2）小明仍固定凸透鏡在光具座50cm刻線(xiàn)處，將蠟燭移到35cm刻線(xiàn)處，同時(shí)將光屏向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)，直到在光屏上再次看到像后，正確測(cè)出了像距．這三位同學(xué)所測(cè)數(shù)據(jù)記錄于上表；觀察數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，在物距相同時(shí)，他們所測(cè)的像距卻各不相同，你認(rèn)為原因是未出現(xiàn)最清晰的像時(shí)就測(cè)量了像距，即找最清晰的像的位置有偏差．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列物體的速度達(dá)到最大時(shí)，運(yùn)動(dòng)最快的是（　�。�
A．游隼能以98.6m/s的速度飛行B．獵豹的速度可達(dá)31m/s
C．鴕烏跑動(dòng)時(shí)速度達(dá)20m/sD．旗魚(yú)游動(dòng)時(shí)速度能達(dá)28m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案