1．潛水艇靠改變自身重力來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的；一艘排水量為3000t的輪船在河水中航行，滿載時(shí)船及所裝的貨物共重2.94×107N．

分析 當(dāng)潛水艇完全浸沒(méi)入水中時(shí)，其整體體積與排開(kāi)水的體積相同，因此浮力就不可能改變．根據(jù)浮沉條件，只有改變浮力與重力的關(guān)系，才會(huì)實(shí)現(xiàn)上浮和下沉，因此，只能靠調(diào)節(jié)自身的重力了．
輪船在水中漂浮，浮力等于重力，根據(jù)G=F浮=G排=m排g求出滿載時(shí)船及所裝的貨物總重．

解答 解：潛水艇靠自身水艙的吸水和排水，來(lái)改變自身的重力，從而改變重力與浮力的大小關(guān)系，實(shí)現(xiàn)上浮和下沉是正確的．
輪船在水中漂浮，浮力等于重力，滿載時(shí)船及所裝的貨物總重G=F浮=G排=m排g=3000×103kg×9.8N/kg=2.94×107N；
故答案為：自身重力；2.94×107．

點(diǎn)評(píng) 實(shí)現(xiàn)上浮和下沉，必須要改變浮力與重力的關(guān)系，對(duì)潛水艇而言，在浮力無(wú)法改變的情況下，只能改變自身重力的大�。�
物體漂浮時(shí)浮力等于自身重力還等于排開(kāi)水的重力，本題的難點(diǎn)是對(duì)排水量的理解，這也是本題的重點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．國(guó)際單位制中，三個(gè)力學(xué)基本單位各自對(duì)應(yīng)的物理量可用下列哪一組器材直接測(cè)量（　�。�
A．刻度尺、彈簧秤、秒表B．刻度尺、彈簧秤、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
C．刻度尺、天平、秒表D．量筒、天平、秒表

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．（1）請(qǐng)畫(huà)出圖A潛水艇在上浮時(shí)所受重力和浮力的示意圖（O表示艇的重心）．
（2）如圖B，傳送帶上有一個(gè)物體M．它與傳送帶一起在水平方向向右作勻速運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出M受力情況的示意圖．
（3）如圖C，物體A靜止在斜面上，請(qǐng)畫(huà)出物體A所受重力，及物體A對(duì)斜面的壓力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)于壓強(qiáng)和浮力知識(shí)的應(yīng)用，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．潛入水中的潛水艇，潛水越深，所受的浮力越大
B．水壩的下部總要比上部建的寬些，以便承受更大的水壓
C．輪船從江河駛?cè)氪蠛�，排水量減少
D．用密度計(jì)測(cè)量不同液體的密度時(shí)，它所受到的浮力也不相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下圖所列的工具中，屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�
A．
         筷子		B．
          鉗子		C．
           起子		D．
           剪子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲丶乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）圖甲研究的是動(dòng)能的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系．讓小球在同一光滑面的同一位置處由靜止自由釋放是為了讓小球達(dá)到水平面時(shí)速度相同．
（2）圖乙研究的是動(dòng)能的大小物體的速度關(guān)系．
（3）實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們聯(lián)想到在許多公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車(chē)的“超載”與“超速”，進(jìn)一步想知道，在影響物體動(dòng)能大小的因素中，哪個(gè)對(duì)動(dòng)能影響更大？于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)定，得到的數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)小球的質(zhì)量/g小球自由滾下的高度/cm木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離s/m
130104
2302016
360108
（a）為了探究“超載”安全隱患，應(yīng)選擇1和3兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較
（ b）為了探究“超速”安全隱患，應(yīng)選擇1和2兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．分析表格中對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：速度對(duì)物體的動(dòng)能影響更大，當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí)，由此造成的危害更嚴(yán)重．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在短跑運(yùn)動(dòng)員的比賽過(guò)程中，下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．起跑時(shí)，他用力蹬地，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?/td>
B．他的跑鞋底有凹凸花紋，是為了增大摩擦
C．他超過(guò)其他運(yùn)動(dòng)員時(shí)，相對(duì)于該運(yùn)動(dòng)員是運(yùn)動(dòng)的
D．沖過(guò)終點(diǎn)后，他還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離，是因?yàn)槭艿綉T性力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．某同學(xué)用下列器材研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素：粗糙程度均勻的長(zhǎng)木板一塊，質(zhì)量相等的木塊和鋁塊各一個(gè)，彈簧測(cè)力計(jì)一只．
 
（1）如圖所示，應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)物塊，使它沿長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡知識(shí)可知，彈簧測(cè)力計(jì)拉力等于物體所受的滑動(dòng)摩擦力．
（2）甲、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：接觸面的粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)．
（3）丙圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.2N，鋁塊受到的摩擦力大小為0N．
（4）丁圖中鋁塊受到的摩擦力大小等于（填“大于”“等于”或“小于”）乙圖中鋁塊受到的摩擦力大小，理由是丁圖與乙圖中的接觸面的粗糙程度和壓力都相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列物理知識(shí)的應(yīng)用事例中，敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．農(nóng)民常用濃度適宜的鹽水把飽滿結(jié)實(shí)的種子選出來(lái)
B．用同一密度計(jì)測(cè)量不同液體的密度時(shí)，密度計(jì)所受的浮力不同
C．潛水艇是靠改變自身所受的重力來(lái)實(shí)現(xiàn)其浮沉的
D．氣球上升是因?yàn)闅馇蚶锍涞氖敲芏刃∮诳諝獾臍怏w

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