【題目】在圖所示的裝置中，每個滑輪重2N，物體G1重100N，物體G2重10N．此時G2恰能勻速下降．若在G1上加一水平向左的拉力，使G1勻速向左運動，則拉力F為

A. 5N B. 6N C. 12N D. 112N

【答案】C

【解析】

物體G1在物體B的作用下向右勻速直線運動，物體G1在水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力作用，根據(jù)二力平衡條件求出摩擦力大��；物體G1向左勻速直線運動時，物體對水平桌面的壓力不變，接觸面粗糙程度不變，物體G1和水平桌面的摩擦力不變，當(dāng)物體G1向左勻速運動時，水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的拉力、水平向右的摩擦力作用，這三個力是平衡力，根據(jù)平衡力條件求出水平向左的拉力。

由題意可知，當(dāng)物體G1水平向右運動時，在水平方向上受到物體G2對物體G1施加水平向右的拉力為： ，物體G1做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，由二力平衡條件得G1受到向左的摩擦力作用f=F=6N；

當(dāng)物體G1水平向左勻速運動時，由于壓力不變，接觸面粗糙程度不變，物體G1受到的摩擦力不變，所以物體G1水平向左運動時，受到水平向右的摩擦力f=6N；物體G1水平向左做勻速直線運動時，水平方向上受到水平向左的拉力F′、水平向右的拉力F=6N和水平向右的摩擦力f=6N，物體G1處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可得拉力： .

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：

A、與物體運動的速度有關(guān) B、與物體間的接觸面積大小有關(guān) C、與物體間的接觸面的粗糙程度有關(guān) D、與壓力大小有關(guān)

實驗室提供的器材有：一面較光滑一面較粗糙的長木板、兩個帶鉤的長方體木塊和一支彈簧測力計。

（1）實驗中要用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，是因為由 知識可知，此時木塊所受的滑動摩擦力等于彈簧測力計的示數(shù)。

（2）下表是小李同學(xué)設(shè)計并記錄的實驗數(shù)據(jù)表格：

實驗次數(shù)

壓力

長木板表面

木塊放置

木塊運動快慢

彈簧測力計的示數(shù)/N

1

一個木塊

較光滑

平放

很慢

2.2

2

一個木塊

較光滑

平放

慢

2.2

3

一個木塊

較光滑

平放

較快

2.2

小李同學(xué)的實驗可以驗證猜想 （填猜想序號）是 （填“正確”或“錯誤”）的。他在實驗中采用的方法是 。

（3）如果他要驗證猜想B，他的操作步驟應(yīng)是：

a、 ；

b、 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其F﹣t和v﹣t圖像分別如圖乙、丙所示，下列說法正確的是 （ ）

A．當(dāng)t=2 s時，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，摩擦力是0

B．當(dāng)t=3 s時，物體受到摩擦力是7 N

C．4﹣6 s內(nèi)，拉力F做的功是20 J

D．2﹣4 s內(nèi)，物體的機械能保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“鳥巢”是2008年北京奧運會主體育場，如圖它是用一種特殊的低合金高強度鋼－Q460搭建起來的。某同學(xué)欲測Q460鋼材的密度，于是找來一小塊約為400g的鋼材樣品和一架最大稱量為500g的托盤天平。

（1）當(dāng)該同學(xué)在用天平稱鋼材樣品質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)這架天平始終無法調(diào)節(jié)橫梁平衡？試問，這架天平還能繼續(xù)使用嗎？如果能繼續(xù)使用，應(yīng)如何巧妙的操作？

（2）要達到測出鋼板密度的目的，還需要哪些器材？簡要寫出測鋼板密度的操作過程。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對如圖所示光現(xiàn)象的描述正確的是( )

A. 圖甲中，漫反射的光線雜亂無章，不遵循光的反射定律

B. 圖乙中，人戴凸透鏡可以矯正近視眼

C. 圖丙中，光的色散現(xiàn)象說明白光是由各種色光混合而成的

D. 圖丁中，平面鏡成像時進入眼睛的光線是由像發(fā)出的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活中我們經(jīng)常使用簡單機械。

（1）下圖是家用手搖晾衣架，A、B兩滑輪中屬于動滑輪的是__________；若衣服和晾衣架的總重為120 N，不計動滑輪重，繩重及摩擦，靜止時繩的拉力F=________N。請你提出使用的提高手搖晾衣架機械效率的方法：________________________。

（2）如圖所示，一直撬棒AD=1m，CD=BC=0.15 m，石頭垂直作用在棒上的力是420 N，若要撬動石頭，則施加在撬棒A點的力至少是_________N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖所示的裝置測滑輪組的機械效率，記錄數(shù)據(jù)如下表．

實驗序號

鉤碼重／N

鉤碼上升的高度／m

繩端的拉力／N

繩端移動的距離／m

機械效率／％

①

4

0.1

1.8

0.3

74.1

②

6

0.1

2.4

0.3

（1）實驗時，應(yīng)沿豎直方向________拉動彈簧測力計．

（2）第②次實驗中，拉力做的總功是________J，滑輪組做的有用功是________J，滑輪組的機械效率η＝________（百分號前保留一位小數(shù)）．

（3）由記錄數(shù)據(jù)分析，兩次機械效率不同的主要原因是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在已經(jīng)處于水平位置平衡的杠桿的A點懸掛兩個總重為2N的鉤碼，在B點用彈簧測力計豎直向上拉，使杠桿在水平位置再次平衡，則拉力應(yīng)為_____N，此時的杠桿屬于_____（選填“省力”或“費力”）杠桿．如果測力計的量程為0～5N，在支點不變的情況下，采用圖中的杠桿，能較為精確地測量出懸掛物體的最大質(zhì)量為______kg．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列短文，回答問題：

汽車作為曾經(jīng)推動人類文明向前躍進的現(xiàn)代社會的產(chǎn)物，在給人類的生活帶來便捷舒適的同時，對自然生態(tài)環(huán)境的惡化也有難以推卸的責(zé)任．大氣污染主要來源于工業(yè)污染和汽車尾氣，99%的一氧化碳和一氧化氮的排放來源于汽車尾氣．我市近幾年來汽車保有量的增長很快，環(huán)保面臨如汽車污染等問題的考驗．

另據(jù)報道：將氫氣應(yīng)用于汽車發(fā)動機的技術(shù)已在我國研制成功；酒精為燃料的汽車已在北京市、河南省使用；很多地方已將一部分汽車改用液化氣作燃料．

（1）請?zhí)岢鑫沂兄卫砥囄廴镜囊粭l合理化建議：________

（2）就目前情況看，氫氣作燃料的汽車要投入使用前，你認(rèn)為還要研究解決的問題有：________．

（3）若實驗用氫氣汽車運行1km，需要2.858×106J能量．現(xiàn)這輛車在我市沿江路上走一圈（約30km），需________g氫氣．（已知每克氫氣燃燒放出1.429×105J能量）．

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