【題目】閱讀下列短文,回答問題:

汽車作為曾經(jīng)推動人類文明向前躍進(jìn)的現(xiàn)代社會的產(chǎn)物,在給人類的生活帶來便捷舒適的同時(shí),對自然生態(tài)環(huán)境的惡化也有難以推卸的責(zé)任.大氣污染主要來源于工業(yè)污染和汽車尾氣,99%的一氧化碳和一氧化氮的排放來源于汽車尾氣.我市近幾年來汽車保有量的增長很快,環(huán)保面臨如汽車污染等問題的考驗(yàn).

另據(jù)報(bào)道:將氫氣應(yīng)用于汽車發(fā)動機(jī)的技術(shù)已在我國研制成功;酒精為燃料的汽車已在北京市、河南省使用;很多地方已將一部分汽車改用液化氣作燃料.

(1)請?zhí)岢鑫沂兄卫砥囄廴镜囊粭l合理化建議:________

(2)就目前情況看,氫氣作燃料的汽車要投入使用前,你認(rèn)為還要研究解決的問題有:________

(3)若實(shí)驗(yàn)用氫氣汽車運(yùn)行1km,需要2.858×106J能量.現(xiàn)這輛車在我市沿江路上走一圈(約30km),需________g氫氣.(已知每克氫氣燃燒放出1.429×105J能量).

【答案】 用酒精或液化氣作汽車的燃料 價(jià)格過高問題或安全防止爆炸等 600

【解析】(1)減少汽車的使用,就要限制私家車,發(fā)展公共交通;或者用酒精或液化氣作汽車的燃料;

(2)從來源、運(yùn)輸、貯存、使用等方面考慮:①氫氣的來源問題;②如何貯存和運(yùn)輸大量的氫氣;③汽車上如何灌裝一定量的氫氣;④如何安全使用氫氣,或者說價(jià)格過高問題或安全防止爆炸等.

(3)在市沿江路上走一圈需要的能量為:Q=30km×2.858×106J/km=8.574×107J,

需要的氫氣為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖所示的裝置中,每個滑輪重2N,物體G1100N,物體G210N.此時(shí)G2恰能勻速下降.若在G1上加一水平向左的拉力,使G1勻速向左運(yùn)動,則拉力F

A. 5N B. 6N C. 12N D. 112N

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】家里某用電器發(fā)生短路,熔絲立即熔斷,用下列方法進(jìn)行檢測,如圖所示,斷開所有用電器的開關(guān),用一個普通的白熾燈L作為校驗(yàn)燈,與熔斷的熔絲并聯(lián),然后只閉合S、S1 , L1正常發(fā)光說明L1 ________;只閉合S、S2 , L發(fā)出暗紅色的光(發(fā)光不正常),說明L2________(選填正常”“短路斷路”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】室內(nèi)垃圾桶平時(shí)桶蓋關(guān)閉防止垃圾散發(fā)異味,使用時(shí)用腳踩踏板,桶蓋開啟。如圖所示為室內(nèi)垃圾桶的結(jié)構(gòu)示意圖,使用時(shí)有兩個杠桿ABCDEF在起作用。則

A. ABCDEF都是省力杠桿

B. ABCDEF都是費(fèi)力杠桿

C. ABC是省力杠桿,DEF是費(fèi)力杠桿

D. ABC是費(fèi)力杠桿,DEF是省力杠桿

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AOB為一杠桿,O為支點(diǎn),杠桿重不計(jì),AO=OB,在杠桿右端A處用細(xì)繩懸掛重為G的物體,當(dāng)AO段處于水平位置時(shí),為保持杠桿平衡,需在B端施加最小的力為F1;當(dāng)BO段在水平位置時(shí)保持杠桿平衡,這時(shí)在B端施加最小的力為F2,則( )

A. F1<F2 B. F1>F2 C. F1=F2 D. 無法比較

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】世界各國領(lǐng)導(dǎo)人齊聚丹麥?zhǔn)锥几绫竟,商討全球環(huán)境保護(hù)問題,最后就限制溫室氣體的排放達(dá)成了一致意見.溫室氣體包含________、甲烷、水汽等均能讓太陽發(fā)出的熱順利通過,但卻阻礙地表________的熱散發(fā)到大氣層外,這種作用就像玻璃溫室一樣,故稱為溫室效應(yīng).請舉出溫室效應(yīng)的一個危害:________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(題文)如圖所示,用一個跟杠桿始終保持垂直的力F,使杠桿由豎直位置緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置的過程中

A. 杠桿始終是省力的

B. 杠桿始終是費(fèi)力的

C. 先是省力的,后是費(fèi)力的

D. 先是費(fèi)力的,后是省力的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏位于圖示位置時(shí),光屏上呈現(xiàn)了清晰、倒立、等大的像.

(1)凸透鏡的焦距f=___ cm.

(2)若保持透鏡的位置不變,將蠟燭移至15 cm刻度線處,此時(shí)應(yīng)將光屏___(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡,直到光屏上再次呈現(xiàn)清晰、倒立、____的實(shí)像.

(3)若在圖中的燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上原本清晰的像變模糊了,將光屏向透鏡方向移動適當(dāng)距離后,光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像.則該眼鏡是____(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗在做實(shí)驗(yàn)時(shí),按照如圖所示的電路圖連接好實(shí)物,檢查無誤后將開關(guān)S閉合。在記錄數(shù)據(jù)時(shí),小麗忘了將電流表A的接線柱記錄下來,此時(shí)兩個電流表A和A1的指針如圖所示。由此可知電流表A1的示數(shù)為_______ ,A的示數(shù)為_______ 。求此電路中通過L1、L2的電流。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案