【題目】小程同學在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,所用實驗器材有:杠桿(每小格均等長)、鐵架臺、刻度尺、細線和若干個重均為1N的鉤碼。請你幫他們完成下列內(nèi)容:

1)如圖1所示,為了使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母適當往 ___(選填“左”或“右”)調(diào);

2)①杠桿調(diào)節(jié)好后,他進行了三次實驗,實驗情景如圖2、3、4所示,兩邊鉤碼對杠桿的拉力分別為動力F1和阻力F2,對應(yīng)的力臂分別為l1和和l2,由此可得杠桿的平衡條件為: _________;(用字母表示)

②實驗中,進行多次實驗的目的是 __________;(選填“A”或“B”)

A.取平均值減少誤差

B.使實驗結(jié)論具有普遍性

3)如圖3所示,若將杠桿兩邊各去掉1個鉤碼,則杠桿____;(選填“保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”)

4)如圖5所示,用細繩豎直向上拉杠桿,使它在水平位置平衡,則拉力F ___N;保持杠桿水平位置平衡,將細繩轉(zhuǎn)到虛線位置時,拉力F的大小將 _____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

【答案】 F1l1=F2l2 B 右端下沉 1 變大

【解析】

(1)[1]由圖知,左端偏高,為使杠桿在水平位置平衡,需要將平衡螺母向左調(diào)節(jié)。

(2) [2] 分析如圖23、4的數(shù)據(jù),圖2:左端

2G×3L=6GL

右端

G×6L=6GL

3:左端

2G×3L=6GL

右端

3G×2L=6GL

4:左端

3G×4L=12GL

右端

2G×6L=12GL

故可得出的杠桿的平衡條件是:F1l1=F2l2 。

[3]本題為探究性實驗,實驗中多次實驗,是為了得出普遍性結(jié)論,避免偶然性,故選B。

(3)[4]如圖3所示杠桿兩邊的鉤碼各去掉1個,左端

G×3L=3GL

右端

2G×2L=4GL

左端小于右端,故杠桿右端下沉。

(4)[5]杠桿每個格的長度為L,每個鉤碼的重力為G=1N,根據(jù)杠桿的平衡條件:F1l1=F2l2

2G3L=F6L

解得F=G=1N。

[6]保持杠桿平衡,將細繩轉(zhuǎn)到虛線位置時,拉力F向左傾斜時,此時F的力臂變短,根據(jù)杠桿的平衡條件,力變大。

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【題目】如圖所示,是探究“水沸騰的規(guī)律”的實驗裝置。對實驗可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及解釋,說法正確的是

A. 試管口噴出的白氣是水汽化形成的水蒸氣

B. 沸騰時氣泡上升變大,是試管中的水蒸氣液化造成的

C. 停止對水加熱,沸騰停止,再加熱,水又繼續(xù)沸騰,說明沸騰過程需要吸熱

D. 圖乙中,向外抽氣時熱水又重新沸騰,說明液體沸點隨氣壓的降低而升高

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A.拉力F1F2是一對平衡力

B.壓力N1與重力G的大小相等

C.壓力N1與支持力N2是一對相互作用力

D.拉力F1和支持力N2合力的大小與重力G的大小相等

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【題目】如左所示,一塊質(zhì)量分布均勻的實心磚放在水平地面上;若沿虛線將其截為相同的兩塊后,一塊疊放在另一塊上,如右圖所示。下列關(guān)于前后兩次物理量的判斷正確的是

A.密度之比為2:1

B.對地面的壓力之比為1:2

C.對地面的壓強之比為1:2

D.受地面的支持力之比為2:1

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【題目】如圖所示,行李托運時,行李箱隨水平傳送帶一起做勻速直線運動。以下說法中屬于一對平衡力的是

A. 傳送帶對行李箱的推力與行李箱所受的摩擦力

B. 行李箱對傳送帶的壓力與傳送帶對行李箱的支持力

C. 傳送帶對行李箱的支持力與行李箱所受的重力

D. 行李箱所受的重力與行李箱對傳送帶的壓力

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【題目】在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,猜想:可能與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。如圖所示是同學們做實驗時的情景。

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2)比較________兩次實驗,可得到結(jié)論,當接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大;

3)比較圖丙和圖________兩次實驗,可得到結(jié)論,在保持壓力一定時,________,滑動摩擦力越大;

4)圖甲小砝碼隨木塊勻速直線運動過程中受到的摩擦力________(選填“為0”、“方向向左”或“方向向右”);

5)另一小組用彈簧測力計拉著一小木板在桌面從圖1位置勻速運動至圖2位置,彈簧測力計示數(shù)不變,可得到結(jié)論:滑動摩擦力的大小與________無關(guān)。

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A.3V、1.5WB.3V、0.75WC.6V、1.5WD.6V0.75W

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3)此類機器機械效率一般較低的主要原因是:____

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