【題目】小程同學在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,所用實驗器材有:杠桿(每小格均等長)、鐵架臺、刻度尺、細線和若干個重均為1N的鉤碼。請你幫他們完成下列內(nèi)容:
(1)如圖1所示,為了使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母適當往 ___(選填“左”或“右”)調(diào);
(2)①杠桿調(diào)節(jié)好后,他進行了三次實驗,實驗情景如圖2、3、4所示,兩邊鉤碼對杠桿的拉力分別為動力F1和阻力F2,對應(yīng)的力臂分別為l1和和l2,由此可得杠桿的平衡條件為: _________;(用字母表示)
②實驗中,進行多次實驗的目的是 __________;(選填“A”或“B”)
A.取平均值減少誤差
B.使實驗結(jié)論具有普遍性
(3)如圖3所示,若將杠桿兩邊各去掉1個鉤碼,則杠桿____;(選填“保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”)
(4)如圖5所示,用細繩豎直向上拉杠桿,使它在水平位置平衡,則拉力F為 ___N;保持杠桿水平位置平衡,將細繩轉(zhuǎn)到虛線位置時,拉力F的大小將 _____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
【答案】左 F1l1=F2l2 B 右端下沉 1 變大
【解析】
(1)[1]由圖知,左端偏高,為使杠桿在水平位置平衡,需要將平衡螺母向左調(diào)節(jié)。
(2) ①[2] 分析如圖2、3、4的數(shù)據(jù),圖2:左端
2G×3L=6GL
右端
G×6L=6GL
圖3:左端
2G×3L=6GL
右端
3G×2L=6GL
圖4:左端
3G×4L=12GL
右端
2G×6L=12GL
故可得出的杠桿的平衡條件是:F1l1=F2l2 。
②[3]本題為探究性實驗,實驗中多次實驗,是為了得出普遍性結(jié)論,避免偶然性,故選B。
(3)[4]如圖3所示杠桿兩邊的鉤碼各去掉1個,左端
G×3L=3GL
右端
2G×2L=4GL
左端小于右端,故杠桿右端下沉。
(4)[5]杠桿每個格的長度為L,每個鉤碼的重力為G=1N,根據(jù)杠桿的平衡條件:F1l1=F2l2得
2G3L=F6L
解得F=G=1N。
[6]保持杠桿平衡,將細繩轉(zhuǎn)到虛線位置時,拉力F向左傾斜時,此時F的力臂變短,根據(jù)杠桿的平衡條件,力變大。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是探究“水沸騰的規(guī)律”的實驗裝置。對實驗可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及解釋,說法正確的是
A. 試管口噴出的白氣是水汽化形成的水蒸氣
B. 沸騰時氣泡上升變大,是試管中的水蒸氣液化造成的
C. 停止對水加熱,沸騰停止,再加熱,水又繼續(xù)沸騰,說明沸騰過程需要吸熱
D. 圖乙中,向外抽氣時熱水又重新沸騰,說明液體沸點隨氣壓的降低而升高
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在圖中所示電路中,電源電壓恒為6V.閉合S后,發(fā)現(xiàn)兩個小燈泡(均標有”3V 1W“)都不亮,用電壓表測得Uac=Ubd=6V,如果電路中的各段導線及連接處均無問題且故障只有一處,那么電路故障是 (須指明那個元件出了什么故障);如果此時用電壓表去測燈泡L1兩端電壓,則電壓表的示數(shù)為 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用手向上拉物塊A,當手對物塊A的拉力為F1(F1≠0)時,物塊A對手的拉力為F2,物塊A對水平地面的壓力為N1(N1≠0),水平地面對物塊A的支持力為N2。已知物塊A受到的重力為G,則下列分析中正確的是
A.拉力F1與F2是一對平衡力
B.壓力N1與重力G的大小相等
C.壓力N1與支持力N2是一對相互作用力
D.拉力F1和支持力N2合力的大小與重力G的大小相等
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如左所示,一塊質(zhì)量分布均勻的實心磚放在水平地面上;若沿虛線將其截為相同的兩塊后,一塊疊放在另一塊上,如右圖所示。下列關(guān)于前后兩次物理量的判斷正確的是
A.密度之比為2:1
B.對地面的壓力之比為1:2
C.對地面的壓強之比為1:2
D.受地面的支持力之比為2:1
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,行李托運時,行李箱隨水平傳送帶一起做勻速直線運動。以下說法中屬于一對平衡力的是
A. 傳送帶對行李箱的推力與行李箱所受的摩擦力
B. 行李箱對傳送帶的壓力與傳送帶對行李箱的支持力
C. 傳送帶對行李箱的支持力與行李箱所受的重力
D. 行李箱所受的重力與行李箱對傳送帶的壓力
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,猜想:可能與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。如圖所示是同學們做實驗時的情景。
(1)要測出木塊與長木板之間滑動摩擦力的大小,可用彈簧測力計拉著木塊沿水平長木板做________運動,根據(jù)________原理,可知此時摩擦力大小等于拉力大;
(2)比較________兩次實驗,可得到結(jié)論,當接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大;
(3)比較圖丙和圖________兩次實驗,可得到結(jié)論,在保持壓力一定時,________,滑動摩擦力越大;
(4)圖甲小砝碼隨木塊勻速直線運動過程中受到的摩擦力________(選填“為0”、“方向向左”或“方向向右”);
(5)另一小組用彈簧測力計拉著一小木板在桌面從圖1位置勻速運動至圖2位置,彈簧測力計示數(shù)不變,可得到結(jié)論:滑動摩擦力的大小與________無關(guān)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓和燈L的電阻不變,燈L上標有“6V 3W”字樣。當開關(guān)S閉合,滑片P移至a端時,電流表的示數(shù)為 1.0A,燈L正常發(fā)光;當開關(guān)S斷開,滑片 P 移至b端時,電源電壓U 和燈 L消耗的電功率P為(忽略溫度對燈絲電阻的影響)( 。
A.3V、1.5WB.3V、0.75WC.6V、1.5WD.6V、0.75W
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖示為某種型號的剪叉式高空作業(yè)平臺。這臺機器利用起升電機升降作業(yè)平臺,方便工人高空作業(yè)。該機器的部分數(shù)據(jù)如下表所示。
整機質(zhì)量(空載)/kg | 3200 |
安全工作載荷/kg | 200 |
起升電機額定電壓/V | 24 |
起升電機額定功率/kW | 4.0 |
輪胎接地總面積/m2 | 0.08 |
(1)這臺機器空載且靜止時,對水平地面的壓強是多大?____
(2)起升電機以額定功率工作時,將總重為1000N的人和作業(yè)工具以0.2m/s的速度舉高8m。該機器做的有用功是多少?____機械效率是多少?____
(3)此類機器機械效率一般較低的主要原因是:____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com