【題目】我國成功發(fā)射了“神十”載人飛船．火箭的發(fā)動機(jī)選用液態(tài)氫作燃料，主要是因為氫具有較大的_____，在“神十”隨火箭加速升空的過程中，燃料燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為_____．

【答案】熱值 機(jī)械能

【解析】

[1]運(yùn)載火箭采用液態(tài)氫作為火箭的燃料，原因是液態(tài)氫具有較高的熱值，完全燃燒相同質(zhì)量的氫和其它燃料比較，氫可以釋放出更多的熱量；

[2]火箭升空時的能量轉(zhuǎn)化：燃料的化學(xué)能先轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，然后通過內(nèi)燃機(jī)把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在復(fù)習(xí)電功率內(nèi)容時，同學(xué)們用電流表、電壓表、L1為“2.5V 0.3A”和L2為“3.8V 0.3A”兩個小燈泡進(jìn)行實驗．
（1）小明小組在探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”實驗中，設(shè)計了如圖甲所示電路，將L1和L2串聯(lián)在電路中的目的是 ． ．
（2）實驗中，小燈泡的實際功率的大小是通過 ． 判定的．根據(jù)甲圖可以得出的實驗結(jié)論是 ． ．
（3）實驗應(yīng)注意選擇兩只規(guī)格不同的燈泡，否則無法進(jìn)行探究，請說明原因： ． ．
（4）利用題中器材畫出“探究電功率與電流關(guān)系”的實驗電路圖．假定燈絲的電阻不變，分析在探究“探究電功率與電流關(guān)系”過程中兩只燈泡哪個比較亮，說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關(guān)系如圖所示，現(xiàn)將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端，下列分析正確的是（ ）
A.電阻甲的阻值為10Ω
B.甲中的電流大于乙中的電流
C.甲消耗的電功率為3.6W
D.整個電路消耗的電功率為10.8W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲音說法中，正確的是

A.物體振動就一定能聽到聲音B.一切聲音都是由物體振動產(chǎn)生的

C.聲音的傳播速度只與介質(zhì)種類有關(guān)D.物體只有在空氣中振動才能產(chǎn)生聲音

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在測滑輪組機(jī)械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實驗裝置如圖所示。請回答下列問題：

(1)通過分析表中數(shù)據(jù)可知第2次實驗使用的是________(選填“甲”或“乙”)圖所示的裝置。

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可以計算出第2次實驗中的機(jī)械效率應(yīng)為η＝__________。

(3)通過對第1次實驗和第2次實驗的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多(或動滑輪的質(zhì)量越大)，滑輪組的機(jī)械效率________(選填“越高”“不變”或“越低”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冬天教室的窗玻璃上常常出現(xiàn)許多小水珠，關(guān)于這一現(xiàn)象形成的原因是

A.是教室內(nèi)空氣中的水蒸氣在玻璃表面液化而成的

B.是教室外的空氣遇到冷的玻璃放熱液化而成的

C.是教室內(nèi)的空氣遇到冷的玻璃放熱液化而成的

D.是教室外的水蒸氣遇到冷的玻璃放熱液化而成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天，荷葉上兩滴小水珠靠近時，能自動結(jié)合成一滴較大的水珠，這一事實說明分子間存在著_________.滿池荷花芳香撲鼻，該現(xiàn)象說明_________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】古代詩人的詩詞寫道：“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來迎；仔細(xì)看山山不動，是船行”，詩人在詩詞中前后兩句對山進(jìn)行了描述，所選參照物分別是

A.船和山B.山和船

C.船和地面D.水和船

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一實心鐵球從水面上由靜止釋放，如圖所示．鐵球從入水到完全沒入的過程中它所受的浮力逐漸變（選填“大”或“小”），鐵球下沉的原因是它受到的浮力重力（選填“大于”或“小于”）．

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同步練習(xí)冊答案