在研究物體的重力勢能與哪些因素有關的實驗中，三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊A、B、C撞擊，陷入沙坑中，如圖所示

（1）在此實驗中，我們是通過觀察                  來比較各鐵塊重力勢能大小的。

（2）若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等，則兩鐵塊下落高度的關系是hA       hB，（填“＞”“＜”或“＝”）

（3）若A、C兩鐵塊下落的高度相等，則兩鐵塊質(zhì)量的關系是mA         mC。（填“＞”“＜”或“＝”）

（4）實驗得出的結論是：物體重力勢能的大小與物體          和物體的           有關。

 

【答案】

（1）木樁陷入沙坑的深度          （2） <       （3）  <   

  （4）被舉（高）的高度       質(zhì)量            ----每空1分

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

17、在研究物體的重力勢能與哪些因素有關的實驗中，三個相同的木樁被空中靜止釋放的鐵塊撞擊，陷入沙坑中的情況如圖所示，若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等，則兩鐵塊下落高度的關系hA
小于
hB；若A、C兩鐵塊下落的高度相等，則兩鐵塊質(zhì)量的關系是mA
小于
mC，實驗得出的結論是：物體重力勢能的大小與物體的
質(zhì)量與舉高的高度
有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?門頭溝區(qū)二模）在研究物體的重力勢能與哪些因素有關的實驗中，三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊，陷入沙坑中的情況如圖所示．在此實驗中，我們是提供通過觀察
木樁陷入沙坑中的深度
木樁陷入沙坑中的深度
來比較各鐵塊重力勢能的大�。鬉．B兩鐵塊質(zhì)量相等，則兩鐵塊下落高度的關系是hA
小于
小于
hB．（選填：“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

在研究“物體的重力勢能與哪些因素有關”的實驗中，讓兩個質(zhì)量不相等的鐵塊A和B從空中同一高度由靜止釋放，撞擊相同的木樁，陷入沙坑中的情況如圖所示．
（1）在此實驗中，我們是通過觀察
木樁陷進沙坑的深度
木樁陷進沙坑的深度
來比較各鐵塊重力勢能的大小的．
（2）A和B質(zhì)量的關系是mA
＜
＜
mB．
（3）由實驗可以得出：重力勢能的大小與
質(zhì)量
質(zhì)量
有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?浦東新區(qū)二模）在研究物體的重力勢能與哪些因素有關的實驗中，小民采用三個體積相同而質(zhì)量不同的小球做實驗．實驗時分別將小球由某個高度自由落下，然后觀察在松軟的花泥上砸出的痕跡，從而判斷重力勢能的大小，實驗過程及現(xiàn)象如圖8所示．（m鋼＞m玻＞m木）

①實驗（a）、（b）、（c）是在研究重力勢能與
物體的質(zhì)量
物體的質(zhì)量
是否有關．
②分析整個實驗及觀察到的現(xiàn)象，可歸納得出初步結論：
物體的質(zhì)量越大，高度越高，物體的重力勢能越大
物體的質(zhì)量越大，高度越高，物體的重力勢能越大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在研究物體的“重力勢能和高度因素”有關時，三個相同的木樁被從空中靜止的三個的鐵塊從不同的高度落下撞擊，陷入沙坑的情況如圖所示，在此實驗中：
（1）我們是通過觀察
木樁陷進沙坑的深度
木樁陷進沙坑的深度
來比較各鐵塊重力勢能的大小的．
（2）在準備實驗器材的時候，需要的三個質(zhì)量
相同
相同
（相同/不同）的鐵球，這樣作的目的是：
控制鐵塊的質(zhì)量相同，來改變鐵塊下落的高度，研究物體重力勢能大小與物體被舉高高度的關系．
控制鐵塊的質(zhì)量相同，來改變鐵塊下落的高度，研究物體重力勢能大小與物體被舉高高度的關系．

（3）從實驗的結果來看：可以得出的結論是：
物體重力勢能的大小和物體被舉高的高度有關
物體重力勢能的大小和物體被舉高的高度有關
．

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