8．在圖中，使杠桿在圖示位置平衡，畫出最小的動(dòng)力及其力臂．

分析 由杠桿平衡的條件知，當(dāng)阻力與阻力的力臂的積為定值時(shí)，動(dòng)力臂最大時(shí)，動(dòng)力是最小的，此時(shí)的動(dòng)力臂是支點(diǎn)到動(dòng)力的作用點(diǎn)的距離．

解答 解：動(dòng)力F最小時(shí)，其力臂最長(zhǎng)，即為從支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離為力臂L；
力和力臂是垂直關(guān)系，故在A點(diǎn)做力臂L的垂線，方向向上，即為最小動(dòng)力F．如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 考查最小動(dòng)力的確定和力臂的畫法，由杠桿的平衡條件，杠桿中最小作用力問題，可以轉(zhuǎn)化為最大力臂問題，解題的關(guān)鍵是找出最長(zhǎng)的力臂．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．小明在教室的水平地面上用20N的力推自己的課桌，課桌未推動(dòng)，則摩擦力等于（大于/小于/等于）20N．當(dāng)推力為25N時(shí)，課桌做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這時(shí)課桌受到的摩擦力為25N；當(dāng)推力繼續(xù)增大為30N時(shí)，課桌受到的摩擦力的大小為25N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示物態(tài)變化過程中，放出熱量的是（　�。�
A．
     樟腦丸逐漸變小		B．
   早晨山林中出現(xiàn)了霧
C．
    正在消融的冰凌		D．
     夏天濕衣服曬干

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖的滑輪（不計(jì)繩重和摩擦），把重150N的物體勻速提起，所用拉力為100N，關(guān)于該滑輪的說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．滑輪重50N
B．使用該滑輪提物體費(fèi)距離
C．該滑輪的機(jī)械效率恒為75%
D．若用該滑輪勻速提起重200N，所用拉力為125N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖所示，在“研究物體動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB）推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止．
（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察紙盒被推動(dòng)距離的大小，來(lái)判斷小球動(dòng)能的大小．
（2）實(shí)驗(yàn)中為了研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，需要控制小球撞擊時(shí)的速度不變，具體的控制方法是讓不同質(zhì)量的小球從斜面的同一高度由靜止?jié)L下．
（3）要研究動(dòng)能與速度的關(guān)系，我們應(yīng)該選擇（a）、（c）兩圖來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（4）通過比較分析三次實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是物體的動(dòng)能大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，物體的質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示，撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員借助一根細(xì)長(zhǎng)的撐桿便能越過高高的橫桿，小剛用下面四句話揭示了這一過程：①運(yùn)動(dòng)員借助撐桿把自身動(dòng)能轉(zhuǎn)化成桿的彈性勢(shì)能．②使運(yùn)動(dòng)員躍過高高的橫桿．③運(yùn)動(dòng)員助跑一段距離，積蓄了一定的動(dòng)能．④起跳后，撐桿把彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能．這四句話最合理的排列順序是（　�。�
A．②①④③B．②④①③C．③①④②D．②④③①

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在“測(cè)量鹽水的密度“實(shí)驗(yàn)中：
（1）已知空小燒杯的質(zhì)量為20g，現(xiàn)將裝有適量鹽水的小燒杯放在天平的左盤上，天平平衡時(shí)，所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖1所示．然后，將燒杯中的鹽水全部倒入量簡(jiǎn)中，液面到達(dá)的位置如圖2所示，由此可計(jì)算出鹽水的密度為1.1×103kg/m3．
（2）此次實(shí)驗(yàn)操作測(cè)得的鹽水密度值偏大（選填“大”或“小”）原因是燒杯中的鹽水不能全部倒進(jìn)量筒，使得體積測(cè)量偏小，密度偏大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．在“測(cè)定小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為8Ω．

（1）某同學(xué)連接的電路如圖甲所示，請(qǐng)指出其中的兩處錯(cuò)誤或不妥：
①電壓表沒有與小電燈并聯(lián)②電流表的量程選大了
（2）將上述錯(cuò)誤或不妥改正后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光，且此時(shí)電流表、電壓表都有示數(shù)，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是滑動(dòng)變阻器的滑片沒有位于最大阻值處．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，則燈正常發(fā)光時(shí)電阻為7.35Ω．（保留兩位小數(shù)）
（4）該實(shí)驗(yàn)還可以測(cè)定小燈泡的額定功率，根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，這個(gè)小燈泡額定功率為0.85W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．太湖灣帳蓬音樂節(jié)上，小明在搭帳篷時(shí)要用“地釘”（類似于長(zhǎng)鐵釘）將帳篷固定在地面上，小明發(fā)現(xiàn)地面越松軟，地釘插入越容易，固定效果越差，固定效果越差原因主要是摩擦力�。∶饔�100N的壓力將重5N的地釘豎直緩緩地向下插入地面，則地釘所受摩擦力方向是豎直向上；若要將地釘拔出，則至少需110N的拉力．

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