【題目】小明做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)時(shí)將手中的5個(gè)鉤碼掛成了如圖所示的情況,則( )
A.由圖可以得到杠桿平衡條件為F1L1=F2L2
B.小明在F1和F2的下方各再掛一個(gè)鉤碼杠桿仍能平衡
C.小明取下F1下的一個(gè)鉤碼并將F2的鉤碼取下杠桿仍能平衡
D.小明取下F2下的鉤碼并將F3的鉤碼向右移至20cm處杠桿仍能平衡
【答案】D
【解析】
A.假設(shè)一個(gè)鉤碼的重力為G
F1=2G,F2=G,F3=2G
各力力臂為
L1=20,L2=10,L3=15
F1L1=2G20=40G
F2L2=G10=10G
F3L3=2G15=30G
杠桿平衡的條件為
F1L1=F2L2+F3L3
故A不符合題意;
B.在F1和F2的下方各再掛一個(gè)鉤碼后
F1L1=3G20=60G
F2L2=2G10=20G
F3L3=2G15=30G
F1L1>F2L2+F3L3
杠桿失去平衡,故B不符合題意;
C.取下F1下的一個(gè)鉤碼并將F2的鉤碼取下后
F1L1=G20=20G
F2L2=0
F3L3=2G15=30G
F1L1<F2L2+F3L3
杠桿失去平衡,故C不符合題意;
D.取下F2下的鉤碼并將F3的鉤碼向右移至20cm處后
F1L1=2G20=40G
F2L2=0
F3L3=2G20=40G
F1L1=F2L2+F3L3
杠桿重新平衡,故D符合題意。
故選D。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】構(gòu)建思維導(dǎo)圖是整理知識(shí)的重要方法,如圖是小金復(fù)習(xí)初中物理光學(xué)知識(shí)時(shí)所構(gòu)建的思、 維導(dǎo)圖。下列現(xiàn)象與圖中的內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的是( )
A.湖水中的倒影B.銀行用驗(yàn)鈔機(jī)識(shí)別紙幣
C.陽(yáng)光下的樹(shù)影D.岸上的人看到河水“變淺”
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是基本量具的測(cè)量結(jié)果,其中記錄錯(cuò)誤的是( )
A.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.4N
B.物體A的長(zhǎng)度為1.80cm
C.能表的示數(shù)為2019.4kW·h
D.溫度計(jì)示數(shù)為17℃
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時(shí),在光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰的燭焰的像。下列說(shuō)法正確的是( )
A.此時(shí)成正立、放大的實(shí)像,與投影儀原理相同
B.透鏡不動(dòng),蠟燭和光屏都向右移動(dòng),光屏上的像變小
C.蠟燭不動(dòng),用一個(gè)焦距更小的凸透鏡替換了原來(lái)的凸透鏡,光屏向左移才能得到清晰的像
D.若在透鏡和蠟燭之間放近視鏡片,應(yīng)將光屏適當(dāng)右移,可再次出現(xiàn)清晰的像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是運(yùn)動(dòng)員利用器械進(jìn)行訓(xùn)練的示意圖。其中橫桿AB可繞固定點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),OA :OB=4:5,系在橫桿A端的細(xì)繩通過(guò)滑輪懸掛著物體M,M的底面積為100cm2。運(yùn)動(dòng)員小明站在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為 ,當(dāng)他用力舉起橫桿B端恰好使AB在水平位置平衡時(shí),他對(duì)橫桿B端豎直向上的力FB= 300N,此時(shí)他對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為 。根據(jù)以上條件計(jì)算: (g= 10N/kg,橫桿AB與細(xì)繩的質(zhì)量及繩與輪之間的摩擦均不計(jì))
(1)物體M平放在水平地面時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少?
(2)小明的重力大小為多少?
(3)小明在某次訓(xùn)練中將物體M提升0. 2m,小明對(duì)M做了多少功?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲(a)所示,是小明為了研究通過(guò)小燈泡的電流跟加在它兩端電壓的關(guān)系設(shè)計(jì)路圖,實(shí)驗(yàn)中使用的小燈泡額定電壓為2.5V:
(1)由于滑動(dòng)變阻器的使用限制,圖甲(a)的電路圖無(wú)法測(cè)量到較小的電壓數(shù)據(jù)值,為了完善實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明設(shè)計(jì)了如圖b所示的電路圖,請(qǐng)按照?qǐng)Db的連接方式將圖乙的實(shí)物圖連接完整;
(_________)
(2)比較圖a、b的兩種滑動(dòng)變阻器的使用方式,為了節(jié)約電能的消耗應(yīng)選擇圖________(選填“a”或“b”)的連接方式更加合適。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】若要使圖中的反射光線(xiàn)射中墻壁上的目標(biāo),在激光筆不動(dòng)的情況下,可將平面鏡
A. 水平向左移動(dòng)
B. 水平向右移動(dòng)
C. 豎直向上移動(dòng)
D. 豎直向下移動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一條剛裝好的家庭電路,在未裝保險(xiǎn)絲之前,有經(jīng)驗(yàn)的電工師傅先把燈泡L0接在裝保險(xiǎn)盒的兩個(gè)接線(xiàn)柱上,當(dāng)只閉合S1時(shí),L0正常發(fā)光;當(dāng)只閉合S2 時(shí),L0不發(fā)光;當(dāng)只閉合S3時(shí),L0和L3發(fā)光都偏暗。則下列判斷正確的是(四只燈泡的額定電壓均為220V)( 。
A. 燈泡L1所在支路正常
B. 燈泡L2所在支路斷路
C. 燈泡L3所在支路短路
D. 裝好保險(xiǎn)絲,合上所有開(kāi)關(guān)后,燈泡都能正常發(fā)光
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示電路中,開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),規(guī)格相同的燈泡L1、L2均能發(fā)光,圖中甲、乙、丙為電表,粗心的小明在讀數(shù)時(shí)只在紙上記錄了如圖所示數(shù)字,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A.L1和L2并聯(lián),甲、乙、丙示數(shù)分別為0.6V,1.2A,0.3A
B.L1和L2并聯(lián),電源電壓為1.2V,通過(guò)L1、L2的電流分別為0.3A、0.6A
C.L1和L2串聯(lián),甲、乙、丙示數(shù)分別為0.3A、0.6V、1.2V
D.L1和L2串聯(lián),電路中的電流為0.6A,L1、L2兩端的電壓分別為0.3V、1.2V
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