10.某種昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲.如果這種昆蟲的翅膀在2分鐘內(nèi)振動了36000次,則它振動的頻率是300Hz; 聲吶裝置是利用超聲波(填“響度極大的聲音”、“次聲波”或“超聲波”)來工作的.某市制定了《中高考期間禁噪方案》,規(guī)定中高考期間各考點的噪音不超過45dB(填單位);考試期間,考點周邊禁止鳴笛、禁止施工,這種措施屬于在聲源處減弱噪聲.

分析 (1)頻率是物體1s振動的次數(shù),翅膀2min內(nèi)振動了36000次,可以求出頻率;
(2)聲吶裝置是利用超聲波工作的;
(3)物理學(xué)中,我們以分貝為單位來表示聲音強(qiáng)弱的等級;
(4)減弱噪聲的途徑有:①在聲源處減弱;②在傳播過程中減弱;③在人耳處減弱.

解答 解:(1)昆蟲的翅膀在2分鐘內(nèi)振動了36000次,頻率f=$\frac{36000次}{120秒}$=300Hz;
(2)聲吶裝置是利用超聲波工作的;
(3)《中高考期間禁噪方案》規(guī)定了中高考期間各考點的噪聲等級,即各考點的噪聲不超過45分貝(dB);
(4)考試期間,考點周邊禁止鳴笛、禁止施工,這種措施屬于在聲源處減弱噪聲.
故答案為:300;超聲波;dB;聲源.

點評 知道頻率的計算方法、超聲波的利用和聲音的單位等知識點是解決該題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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(1)如圖所示安裝好裝置后,還需要調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏,使它們的中心在同一高度.
(2)蠟燭、透鏡和光屏在如圖位置時,光屏上恰好得到一個清晰的像,符合這種成像原理的應(yīng)用是照相機(jī)(選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”);凸透鏡不動,若要在光屏上成一更小的清晰的實像,他應(yīng)將蠟燭左移的同時還應(yīng)將光屏左移;蠟燭、光屏不動,向左移動透鏡,在光屏上再次出現(xiàn)清晰的像,則該像為放大(選填“放大”、“縮小”)的像.

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18.如圖所示是-10℃的冰塊受熱后,冰塊在加熱過程中溫度隨時間變化的圖象.
(1)由圖象可以看出冰是晶體(填晶體或非晶體).
(2)開始加熱的最初5分鐘內(nèi)冰塊是固態(tài);
(3)5-15分鐘內(nèi)冰塊吸熱,溫度不變,其狀態(tài)是固液共存態(tài);
(4)到20分鐘時,冰全部變成液態(tài).

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(1)小軍做的有用功;
(2)小軍做功的功率;
(3)斜面的機(jī)械效率.

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15.甲、乙兩車都做勻速直線運動,兩車的速度分別為15m/s和10m/s,則兩車都運動10s時間后的路程之比為3:2.

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2.如圖所示,畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的力F及F的力臂L的示意圖.

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19.從莘縣到濟(jì)南的路程約為120km,一輛小車以60km/h的速度行駛前一半的路程后,又以90km/h的速度行駛完后一半的路程.求:
(1)這輛小車從莘縣到濟(jì)南所需的時間?
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20.在探究“測滑輪組的機(jī)械效率”的實驗中,馬剛同學(xué)用如圖所示的同一滑輪組進(jìn)行了三次實驗,實驗記錄如表:
序號速度
(m/s)
鉤碼總重G(N)鉤碼上升高度h(m)測力計拉力
F(N)
測力計移動距離s(m)機(jī)械效率(%)
10.220.10.80.383.3
 20.230.11.10.3
30.420.20.80.6
(1)將實驗序號2、3所對應(yīng)的機(jī)械效率填入相應(yīng)表格中的空白處:
(2)實驗過程中,應(yīng)選用的測量工具有彈簧測力計和刻度尺.
(3)根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:在滑輪組的串繞繩子的方式不變時,機(jī)械效率與被提升物體的重力有關(guān),與物體被提升的高度無關(guān).

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