14. 在學(xué)習(xí)功的原理后，為了驗(yàn)證結(jié)論，小柯找來杠桿和動(dòng)滑輪做實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下表:

 

實(shí)驗(yàn)

記錄

提升重物做功

動(dòng)力做功

物重/N

高度/m

功/J

動(dòng)力/N

距離/m

功/J

杠桿

10

▲

2

4

0. 5

2

動(dòng)滑輪

4

0. 3

1.2

2. 2

0. 6

1. 32

(1) 表中“ ▲”空的數(shù)字應(yīng)為  。

(2) 他發(fā)現(xiàn)提升重物做功和動(dòng)力做功在動(dòng)滑輪實(shí)驗(yàn)中不相等，原因是 . 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

2. 機(jī)械效率等于  跟  的比值，用希臘字母  表示。

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科目：初中物理 來源： 題型：

1. 用20 N的水平推力，推動(dòng)重100 N的物體在水平地面前進(jìn)了 5 m,則推力對(duì)物體做功為 J,地面的支持力對(duì)物體做功為  J.

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科目：初中物理 來源： 題型：

9.甲、乙兩物體放在水平地面上，甲的質(zhì)量是乙的5倍，甲與地面的接觸面積是乙的10倍，那么甲、乙對(duì)地面的壓力之比為  ，壓強(qiáng)之比為  。

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科目：初中物理 來源： 題型：

8. 下列說法中正確的是 ()

   A. 同一個(gè)機(jī)械的機(jī)械效率是不變的

   B. 機(jī)械效率總小于1

   C. 有用功增大，機(jī)械效率一定變大

   D. 額外功減小時(shí)，機(jī)械效率一定變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

4. 物體A在拉力作用下沿同一水平面勻速運(yùn)動(dòng)了一段距離如圖9-63所示。試比較拉力 及拉力所做的有用功的大小(滑輪重、繩重及繩與滑輪間摩擦不計(jì)) ()

 

   A. F1=1/2F2  W1=W2   B.F1=1/2F2  W1=1/4W2   

    C. F1=1/4F2  W1=W2   D.F1=1/4F2  W1=1/4W2

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科目：初中物理 來源： 題型：

11. 輕質(zhì)杠桿QA中點(diǎn)懸掛一重G=60 N的物體，在A端施加一豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則F=  N;保持F的方向不變，將杠桿從A位置勻速提到B位置的過程中，力F將  (填“變大”、“不變”或“變小”) 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

10. 如圖9-56所示的三種裝置中，每個(gè)鉤碼質(zhì)量均為200 g,定滑輪和動(dòng)滑輪的重均相同。不計(jì)繩重和繩與滑輪之間的摩擦，勻速地拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，則三種裝置中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和機(jī)械效率()

和機(jī)械效率 ()

   A. F甲=F乙=F丙，η甲=η乙=η丙

   B. F甲<F乙=F丙，η甲=η乙=η丙

   C.F甲<F乙<F丙，η甲〉η乙〉η丙

   D.F甲=F乙=F丙，η甲<η乙<η丙

   

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科目：初中物理 來源：2016屆貴州省遵義市初三期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

2013年12月的某一天，學(xué)習(xí)了電功率知識(shí)后，小鄭同學(xué)回到家里查看了部分家電的額定功率和家電個(gè)數(shù)，并記錄在下表中：

家電名稱

額定功率（瓦）

個(gè)數(shù)

日光燈

60

8

電視機(jī)

80

3

電飯鍋

900

1

微波率

1000

1

Ⅰ型空調(diào)

輸入制熱功率：1300

2

Ⅱ型空調(diào)

輸入制熱功率：1700

1

（1）分析上表中的數(shù)據(jù)可得：在相同時(shí)間內(nèi)，家用電器的功率越大，消耗的電能越 ，若電飯鍋連續(xù)正常工作0.5小時(shí)，則消耗的電能為 千瓦時(shí)．

（2）從節(jié)能角度思考，請(qǐng)為小鄭家考慮兩條節(jié)能的措施：① ，② ．

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