12.在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲,小明將微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭逐漸浸入水中越來越深的位置,在U形管中觀察到的現(xiàn)象是U型管兩邊液面高度差越大.
(2)小明準(zhǔn)備了一杯水和一杯濃鹽水,想要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,他的操作辦法是應(yīng)使壓強(qiáng)計(jì)的探頭在不同液體的同一深度處.
(3)小明想得到液體內(nèi)部壓強(qiáng)p與液體密度ρ、液體深度h的定量關(guān)系,請你根據(jù)所學(xué)過的知識,利用圖乙中的液柱模型在下面空白處推導(dǎo)出液體內(nèi)部壓強(qiáng)的計(jì)算公式.

分析 (1)本題采用了物理中常見的研究方法--轉(zhuǎn)換法,即把水的內(nèi)部壓強(qiáng)的大小轉(zhuǎn)換成U型管兩邊液面高度差的大小來判斷,液面高度差越大,表示水內(nèi)部的壓強(qiáng)越大.
(2)要探究“液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系”,應(yīng)使壓強(qiáng)計(jì)的探頭在不同液體的同一深度處.
(3)由于在同一深度,液體向各個(gè)方向壓強(qiáng)相等,我們只要算出某一深度液體豎直向下的壓強(qiáng),也就同時(shí)知道了液體在這一深度各個(gè)方向上壓強(qiáng)的大小;要知道液面下某處豎直向下的壓強(qiáng),可以設(shè)想在此處有個(gè)水平放置的平面,計(jì)算這個(gè)平面上方液柱對這個(gè)平面的壓強(qiáng)即可.

解答 解:
(1)把水的內(nèi)部壓強(qiáng)的大小轉(zhuǎn)換成U型管兩邊液面高度差的大小來判斷,當(dāng)小明增大金屬盒在水中的深度時(shí),液面高度差也越大,表示水內(nèi)部的壓強(qiáng)越大.
(2)要探究“液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系”,應(yīng)使壓強(qiáng)計(jì)的探頭在不同液體的同一深度處.
(3)設(shè)圖乙中的液柱模型高度為h,液柱下的液片面積為S.液柱的密度為ρ;
①這個(gè)液柱的體積 V=Sh;
②這個(gè)液柱的質(zhì)量 m=ρV=ρSh;
③這個(gè)液柱的重力也就是對水平面的壓力 F=G=mg=ρgSh;
④平面受到的壓強(qiáng) p=$\frac{F}{S}$=$\frac{ρgSh}{S}$=ρgh;
因此,深度為h處液體的壓強(qiáng)為p=ρgh.
故答案為:(1)U型管兩邊液面高度差越大;(2)應(yīng)使壓強(qiáng)計(jì)的探頭在不同液體的同一深度處;(3)推導(dǎo)過程同上;

點(diǎn)評 液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與液體的深度和液體的密度兩個(gè)因素有關(guān)系,在通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究時(shí),必須注意控制變量法的合理運(yùn)用.在對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行觀察時(shí),主要是通過U形管中液面的高度差來反映液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大。

練習(xí)冊系列答案
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2.溫度是用來表示物體的冷熱程度,溫度計(jì)的工作原理是利用了液體熱脹冷縮的性質(zhì),體溫計(jì)的量程是:35-42℃,分度值為:0.1℃.

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3.下列說法正確的是(  )
A.做功快的機(jī)器,功率一定大
B.做功多的機(jī)械,機(jī)械效率一定高
C.有力對物體做功時(shí),機(jī)械能一定增加
D.運(yùn)動(dòng)員將籃球投出,籃球在空中運(yùn)動(dòng)過程中,運(yùn)動(dòng)員對籃球做了功

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20.小明乘電梯上升的過程中,若以地面為參照物,小明是運(yùn)動(dòng)的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”);貴陽到重慶的鐵路線長大約210km,動(dòng)車運(yùn)行的時(shí)間大約1.5h,則動(dòng)車的平均速度大約是140km/h.

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7.我國自行研制的“嫦娥三號”登月探測器(包括著陸器和“玉兔”月球車)發(fā)射成功,并在月球成功實(shí)施軟著陸,假設(shè)月球?qū)ζ浔砻嫖矬w的引力只有地球?qū)Φ孛嫖矬w引力的六分之一,則下列說法正確的是( 。
A.在地球上質(zhì)量為140 kg的“玉兔”月球車,在月球上只有約23.3 kg
B.“嫦娥三號”探測器向地球傳遞信號既可以用電磁波,也可以用次聲波
C.制造“玉兔”月球車的金屬在月球上的密度只有地球上的六分之一
D.“玉兔”月球車上的相機(jī)在地球上重為60 N,在月球上重為10 N

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.星期天,小明與媽媽去聯(lián)華超市購物.他隨媽媽站在傾斜的電梯上,如圖所示.
(1)當(dāng)電梯將他們勻速往上送時(shí),小明在電梯上受到3個(gè)力的作用;
(2)上樓后,媽媽讓小明推一輛購物車,小明一看,車下有四個(gè)輪子,這是利用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來減小摩擦;
(3)小明先用10N的水平力F推著空車勻速前進(jìn),聽到媽媽在前面喊他,他推著空車加速過去,這時(shí)車受到地面的摩擦力等于(大于/小于/等于)10N,后來推著裝滿貨物的車勻速前進(jìn),車受到地面的摩擦力大于(大于/小于/等于)10N;
(4)小明將很多食品用塑料袋提著回家,沒走多遠(yuǎn)就感到手被勒得很痛,你向他提出一條可行的建議是手上墊毛巾;
(5)回到家,小明想把玻璃瓶醬菜的鐵皮瓶蓋打開,可是怎么也擰不動(dòng),他的爸爸用螺絲刀沿瓶蓋的邊沿輕輕敲了幾下,一擰就打開了,這主要是因?yàn)樽尶諝饴┻M(jìn)瓶內(nèi),減小內(nèi)外壓強(qiáng)差;
(6)小明打開瓶蓋后,立即聞到“醬菜香”,這是由于分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.小云同學(xué)水平拋出一飛盤,快速前進(jìn)的飛盤越升越高,則飛行過程中,飛盤受到的是非平衡力(平衡力/非平衡力).如圖所示,從側(cè)面看,你認(rèn)為她拋出時(shí)應(yīng)該凸面朝上(上/下),理由是流速越快壓強(qiáng)越小.

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1.如圖重為5N的物體掛在彈簧測力計(jì)下,將它浸沒在盛滿水的燒杯中,靜止是彈簧測力計(jì)的示數(shù)為3N,則物體受到的浮力是2 N;物體的體積為20cm3;溢出的水的重力是2N.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.小永等同學(xué)利用所學(xué)知識測量了醬油的密度.
實(shí)驗(yàn)一:實(shí)驗(yàn)器材:天平、燒杯、量筒
(1)把天平放在水平臺上,將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線,調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡.
(2)接下來進(jìn)行了如下操作:
A.用天平測量燒杯和剩余醬油的總質(zhì)量m1;
B.用天平測出空燒杯的質(zhì)量m0
C.將待測醬油倒入燒杯中,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量m2;
D.將燒杯中醬油的一部分倒入量筒,測出這部分醬油的體積V;
為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,上述步驟中B是多余的,合理的實(shí)驗(yàn)順序是:CDA.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖1所示:

(3)由圖可得,量筒中醬油的質(zhì)量為45g,體積為40cm3,醬油的密度為1.125g/cm3
實(shí)驗(yàn)二:由于實(shí)驗(yàn)需要的步驟較多,操作比較麻煩,聯(lián)想到物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系,小永和小伙伴們利用彈簧測力計(jì)和塑料小桶改裝成可以直接測量液體密度的密度秤(如圖所示),使用時(shí)只要在小桶內(nèi)裝滿待測液體,就可從彈簧秤指針指示的位置直接讀出液體的密度.將塑料小桶中分別裝滿已知密度的四種不同液體后,用彈簧秤稱它們的重力,數(shù)據(jù)如下表:
液體的密度(g/cm30.81.01.21.4
彈簧秤的示數(shù)(N)1.41.61.82.0
(4)分析此表,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)液體的密度與彈簧秤之間有一定的規(guī)律,如圖2中能正確反映這一規(guī)律的圖象是B.

(5)若小桶中盛滿某種密度未知的某種液體時(shí),彈簧秤的示數(shù)是2.5N,可推算出了該液體的密度是1.9g/cm3
(6)請你在圖3中的彈簧測力計(jì)上標(biāo)出該密度秤的零刻度線(將相應(yīng)刻度線向右延長).
(7)若要增大該秤的稱量范圍,可采取的措施有:減小桶的質(zhì)量(寫出一條即可).

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