【題目】高度、材料相同的實心長方體AB放在水平桌面上,它們的大小如圖所示。它們對桌面的壓力分別為FA、FB,壓強分別為pA、pB,關(guān)于它們的大小關(guān)系正確的是( )

A.FAFB pApBB.FAFB pApB

C.FAFB pApBD.FAFB pApB

【答案】D

【解析】

從圖中可以看出,VAVB,而AB的材料相同,即密度相同,根據(jù)公式

G=mg=ρVg

可知

GAGB

而物體放在水平桌面上,物體對水平桌面的壓力等于物體的重力,因此

FAFB

AB的形狀規(guī)則,它們的高度,材料相同,它們對地面的壓強

AB的密度相同,g是常量,而AB的高度相同,根據(jù)公式p=ρgh可知,它們對地面的壓強相等,即

pA=pB

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】自行車上哪些地方要增大摩擦?哪些地方要減小摩擦?是用什么方法來增大和減小摩擦的?請各舉一例。

(1)增大摩擦:___________;

(2)減小摩擦:___________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗室一個有刻度的溫度計,共70格刻度,將其放入冰水混合物中時,液柱停在了第5格的位置,而放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中時,液柱停在了第55格的位置。

(1)該溫度計的分度值是多少?

(2)該溫度計的量程是多少?

(3)將這個溫度計放入一杯熱水中,示數(shù)穩(wěn)定在第32格的位置,求這杯熱水的溫度是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究阻力對物體運動的影響”的實驗中,讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,測量小車在水平面上滑行的距離,結(jié)果記錄在下表中.

(1)第三次實驗中,小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示,讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處__________

(2)分析表中內(nèi)容可知:水平面越光滑,小車受到的阻力越______,小車前進(jìn)的距離就越_____。

(3)根據(jù)實驗結(jié)果推理可得:若接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長,小車將一直做________運動,可見,力不是使物體運動的原因,而是改變物體________的原因。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列流程圖是用來說明單缸四沖程汽油機的一個工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況.關(guān)于對圖中①②③④的補充正確的是(

A. 做功沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能壓縮沖程機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B. 壓縮沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能做功沖程機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 做功沖程機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能壓縮沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

D. 壓縮沖程機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能做功沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】按要求填空

(1)在如圖所示的裝置中,讓導(dǎo)體ab水平向左運動時,電流表指針向右偏,導(dǎo)體ab水平向右運動時,電流表指針向左偏.這現(xiàn)象說明感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割________方向有關(guān).

(2)如圖所示是一個三角插頭,細(xì)致觀察發(fā)現(xiàn),標(biāo)有“E”字母的插腳比其它兩腳稍長一些.這樣設(shè)計的好處是可以保證在插入和拔出插座時更安全,其中插入插座時更安全的原因是用電器的________先與地線連接.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水果電池能讓燈泡亮起來,如圖所示。

(1)水果電池的能的轉(zhuǎn)化過程是________能轉(zhuǎn)化為電能。

(2)能源危機讓電動汽車成為汽車行業(yè)的“新寵”,電動汽車的競爭演變成了“新型電池”的競爭,目前家用電動汽車使用的都是充電電池。受水果電池的啟發(fā),大膽設(shè)想依據(jù)“水果電池的發(fā)電原理”,給電動汽車發(fā)明一個“不用充電、自身發(fā)電”的“新型電池”。簡要寫出你的設(shè)想________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小李家新買的房子位于12m高的5樓上,裝修時利用如圖所示的滑輪組提升裝修材料。小李站在地面上把一件重為400N的材料勻速提升到樓上,此過程中滑輪組的機械效率為80%。若小李質(zhì)量為65kg,雙腳與地面的接觸面積為400cm2(不計繩重及摩擦,g10N/kg

求:(1)在此過程中小李所做的總功是多少?

2)在此過程中,小李對地面的壓強是多少?

3)小李利用此滑輪組提升裝修材料時,一次能提起重物的重力不能超過多少N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是工人利用滑輪組提升重為810N物體的示意圖,某段過程中物體勻速上升的速度為0.1m/s,工人拉力F的功率為90W,物體上升10s拉力F克服滑輪組的摩擦做的功是60J,不計繩重.求:

(1)工人拉繩子的速度;

(2)滑輪組的機械效率;

(3)滑輪組中的動滑輪的重力.

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