11.某同學(xué)測量一只額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率,他設(shè)計(jì)的電路圖如圖甲所示.實(shí)驗(yàn)中各元件均完好,電源保持不變.

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是P=UI.
(2)請根據(jù)圖甲將圖乙中的實(shí)驗(yàn)電路連接完整(用筆畫線代替導(dǎo)線,連線不得交叉).
(3)連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)斷開,滑動變阻器的滑片應(yīng)滑到右(填“左”或“右”)端.
(4)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),接下來他首先應(yīng)進(jìn)行操作是C
A、檢查電路是否斷路        B、更換小燈泡
C、移動滑動變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(5)為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,該燈泡的額定功率為0.7W.此時若滑片向左滑動,電壓表的示數(shù)出現(xiàn)增大(填“增大”、“不變”或“減小”).
(6)實(shí)驗(yàn)過程中,有些小組的小燈泡先由暗變亮,然后發(fā)出耀眼的光后被燒壞,為了避免燈絲燒斷,請?zhí)岢鲈谡{(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中應(yīng)注意的事項(xiàng):調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)低于、等于或稍大于小燈泡的額定電壓,不應(yīng)使燈泡兩端電壓比其額定電壓高太多.

分析 (1)伏安法測小燈泡電功率的原理P=UI;
(2)補(bǔ)充實(shí)物圖連接時注意電壓表、電流表的量程選擇;
(3)為保護(hù)電路,連接電路圖時,開關(guān)應(yīng)斷開;閉合開關(guān)前,滑片應(yīng)滑到最大阻值處;
(4)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電表有示數(shù),說明電路是通路,不用更換燈泡,也不用檢查電路是否斷路,可能是連入電阻太大,電路中電流太小所致,分析電阻過大的原因,然后進(jìn)行下一步操作;
(5)額定電壓下燈泡正常發(fā)光,根據(jù)電流表的量程和分度值讀出電流,根據(jù)P=UI求出燈泡的額定功率;根據(jù)串聯(lián)電路的分壓關(guān)系分析(電阻越大、分壓越大);
(6)為防止燈泡被燒壞,調(diào)節(jié)滑動變阻器可以觀察電壓表的示數(shù),不應(yīng)使燈泡兩端電壓比其額定電壓高太多.

解答 解:
(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是P=UI;
(2)因?yàn)槭菧y量額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率,電壓表用小量程0~3V;由于電路中電流較小,電流表選用小量程0~0.6A,如圖所示:

(3)為了保護(hù)電路,連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開;閉合開關(guān)前,滑片應(yīng)滑到最大阻值處,即最右端;
(4)閉合開關(guān)后,電流表、電壓表均有示數(shù),說明電路是通路,燈泡沒壞,可能是滑動變阻器連入電阻太大,電路中電流太小所致,下一步操作:移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光,即應(yīng)進(jìn)行C項(xiàng)操作.
(5)為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器,電壓表的示數(shù)等于額定電壓2.5V;
由圖丙可知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,所以電流表的示數(shù)為0.28A,
燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.28A=0.7W.
此時若滑片向左滑動,變阻器連入電阻減小、分壓減小,而燈泡兩端的電壓增大,電壓表的示數(shù)增大;
(6)為了避免燈絲燒斷,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)低于、等于或稍大于小燈泡的額定電壓,不應(yīng)使燈泡兩端電壓比其額定電壓高太多.
故答案為:(1)P=UI;(2)如圖所示;(3)斷開;右;(4)C; (5)2.5;0.7;增大;
(6)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)低于、等于或稍大于小燈泡的額定電壓,不應(yīng)使燈泡兩端電壓比其額定電壓高太多.

點(diǎn)評 本題考查了連接電路的注意事項(xiàng)、連接實(shí)物圖、電流表的讀數(shù)、電路故障的判斷以及實(shí)驗(yàn)中的具體操作等,是中招常見的實(shí)驗(yàn)探究題類型.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖甲所示,是小劉同學(xué)“測量小燈泡的電功率”的電路圖,圖乙是實(shí)物連接圖,其中電源電壓是4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)在圖乙中,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗(yàn)電路連接完整.要求:滑動變阻器向右移動,電阻變大.
(2)連接好電路后,應(yīng)將滑動變阻器滑片置于最右(左/右)端.
(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)約為電源電壓,則電路中出現(xiàn)的故障可能是燈泡斷路(短路/斷路).
(4)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到圖示位置時,電壓表的示數(shù)如圖丙所示,其示數(shù)為2.2V;若他想測量小燈泡的額定功率應(yīng)將圖甲中的滑片P向左(左/右)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(5)小劉同學(xué)多次移動滑動變阻器的滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丁所示的圖象.根據(jù)圖象信息,可算出小燈泡的額定功率是0.5W.
(6)在某次調(diào)節(jié)中,滑動變阻器接入電路的阻值減小了△R1,小燈泡的阻值變化了△R2,則△R1大于△R2,理由是:當(dāng)滑動變阻器電阻變小時,燈泡兩端電壓增大,電流也增大,燈泡電阻變大,總電阻變小,由串聯(lián)電路電阻的特點(diǎn)可知,當(dāng)R的減小量大于R的增加量時才會使總電阻變小.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.當(dāng)蠟燭離凸透鏡20cm時光屏上有放大的像,則當(dāng)蠟燭移向透鏡10cm后,光屏上( 。
A.有縮小的像B.有放大的像
C.光屏上沒有像D.光屏上有正立的像出現(xiàn)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列選項(xiàng)中屬于電壓的單位是( 。
A.安培B.歐姆C.伏特D.瓦特

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.小明為了研究勢能的大小的決定因素,他設(shè)計(jì)了如圖甲、乙實(shí)驗(yàn):
(1)讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示;
(2)再讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示.
該實(shí)驗(yàn)中勢能的大小通過比較紙盒被推動的距離的遠(yuǎn)近來得出.
根據(jù)如圖乙得出的結(jié)論是:當(dāng)高度相同時,物體質(zhì)量越大重力勢能越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于比熱容,下列說法正確的是( 。
A.一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大
B.沙的比熱容較小,所以沙漠地區(qū)晝夜溫差較大
C.寒冬季節(jié),放在室外盛有水的水缸會破裂,主要是因?yàn)樗谋葻崛葺^大
D.夏天在地上灑些水會覺得涼快,是因?yàn)樗谋葻崛葺^大

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖是一種水位自動報(bào)警器的原理圖,下列說法正確的是( 。
A.電磁繼電器中的電磁鐵運(yùn)用了電流的磁感應(yīng)
B.當(dāng)水位到達(dá)A時,紅燈亮報(bào)警
C.若容器里裝的是純凈水,該裝置也可正常工作
D.該裝置中,紅燈和綠燈可以同時發(fā)光

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.電磁鐵通電時有(填“有”或“無”)磁性;通過電磁鐵的電流越大,電磁鐵磁性越強(qiáng);當(dāng)電流一定時,電磁鐵線圈的匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.秋冬季節(jié)用塑料梳子梳干燥頭發(fā)時,常會發(fā)現(xiàn)頭發(fā)隨梳子“飄”起來,越梳越蓬松,這是摩擦起電現(xiàn)象.在這個過程中,失去電子的物體帶正(選填“正”或“負(fù)”)電荷.電子的發(fā)現(xiàn)揭示了原子(選填“原子”或“原子核”)是有結(jié)構(gòu)的.后來人們又研究發(fā)現(xiàn)原子核是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成的.20世紀(jì)60年代,科學(xué)家又提出組成原子核的這兩種粒子都是由被稱為夸克的更小微粒構(gòu)成的.

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