分析 (1)影響滑動摩擦力的因素有壓力的大小和接觸面的粗糙程度,圖甲、乙比較接觸面是相同的,壓力的大小不同,彈簧測力計的示數(shù)不同,據(jù)此可得出結(jié)論;
(2)將銅塊和木塊疊在一起,可控制壓力相等,改變疊放的順序可改變接觸面的粗糙程度,根據(jù)彈簧測力計的示數(shù)判斷摩擦力的大。
(3)在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)過程中遇到的困難主要是很難保持物體做勻速直線運(yùn)動.
解答 解:
(1)利用圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)可以探究滑動摩擦力與壓力的關(guān)系,圖甲中銅塊受到的摩擦力1.2N,圖乙中銅塊受到的摩擦力2N.比較甲乙可得出結(jié)論:接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(2)為了探究滑動摩擦力與物體材料的關(guān)系,應(yīng)控制壓力相同,只改變接觸材料,因此接下來的操作是將銅塊疊放木塊上,用彈簧測力計拉著木塊勻速直線運(yùn)動,讀出彈簧測力計的示數(shù).
(3)水平勻速拉動木塊,使木塊做勻速直線運(yùn)動,木塊處于平衡狀態(tài),由二力平衡條件可知,物體受到的滑動摩擦力等于拉力,所以在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)過程中遇到的困難主要是很難保持物體做勻速直線運(yùn)動.
故答案為:
(1)接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大;
(2)銅塊疊放木塊上,用彈簧測力計拉著木塊勻速直線運(yùn)動,讀出彈簧測力計的示數(shù);
(3)很難保持物體做勻速直線運(yùn)動.
點(diǎn)評 在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中我們應(yīng)注意兩種研究方法與一個物理原理的合理利用,兩個方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法(將摩擦力轉(zhuǎn)換為彈簧測力計的拉力);一個物理原理是二力平衡原理(在物體做勻速直線運(yùn)動時,拉力與摩擦力平衡).
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 摩擦起電并沒有創(chuàng)造電荷,而是電荷的轉(zhuǎn)移 | |
B. | 嚴(yán)寒的冬夜,司機(jī)常把水箱中的水放出,是防止氣溫降低時,水凝固而脹壞水箱 | |
C. | 熱量只能由內(nèi)能多的物體轉(zhuǎn)移到內(nèi)能少的物體 | |
D. | 晶體熔化時溫度不變,其內(nèi)能一定增加 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 增大裝置內(nèi)的氣壓 | B. | 減小裝置內(nèi)的氣壓 | ||
C. | 加熱的火不要太猛 | D. | 縮短加熱沸騰的時間 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
斜面高度h/m | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 |
拉力F/N | 2.7 | 3.2 | 3.6 | 4.1 |
機(jī)械效率 | 0.56 | 0.63 | 0.69 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 這是一種非晶體物質(zhì) | B. | CD段時物質(zhì)處于氣態(tài) | ||
C. | 該物質(zhì)的熔點(diǎn)是48℃ | D. | 加熱6min后該物質(zhì)全部熔化 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有① | B. | ①② | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磁極間的相互作用規(guī)律 | B. | 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | ||
C. | 通電導(dǎo)體周圍存在磁場 | D. | 電磁鐵的極性 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com