11．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)驗(yàn)證了大氣壓強(qiáng)的存在，并且很大．

分析 首先驗(yàn)證了大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)是奧托•格里克在馬德堡市進(jìn)行的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)．

解答 解：馬德堡半球?qū)嶒?yàn)驗(yàn)證了大氣壓強(qiáng)的存在，并且很大．
故答案為：馬德堡半球．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了大氣壓存在的證明、是一道基礎(chǔ)題目，比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．石油能浮在水面上，這是由于石油和水具有不同的（　　）
A．質(zhì)量B．體積C．溫度D．密度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．關(guān)于平衡力，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．物體在平衡力作用下一定保持靜止?fàn)顟B(tài)
B．作用在物體上的兩個(gè)力三要素完全相同，這兩個(gè)力一定是平衡力
C．物體在兩個(gè)力作用下保持靜止，這兩個(gè)力一定是平衡力
D．運(yùn)動(dòng)的物體在平衡力作用下，一定保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．小文發(fā)現(xiàn)：生雞蛋放入水中會(huì)下沉，雞蛋的密度到底有多大呢？他來(lái)到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)：
（1）他將天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端零刻線處，觀察到指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖甲所示，他應(yīng)將平衡螺母向左（填“左”或“右”）調(diào)，使天平橫梁平衡；他把雞蛋放入天平左盤，正確操作后，天平的示數(shù)如圖乙所示，則雞蛋質(zhì)量是57.2g，他又按圖丙所示的方法測(cè)出了雞蛋體積是52cm3．，則雞蛋的密度為1.1g/cm3．

（2）小文回家后又想測(cè)熟雞蛋的密度，他把熟雞蛋放入水中發(fā)現(xiàn)它也下沉，于是他找來(lái)家中的一個(gè)柱形薄壁的透明杯子、小米、刻度尺、水盆和適量的水，進(jìn)一步測(cè)出了熟雞蛋的密度．請(qǐng)你幫他將后面的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整，并寫出熟雞蛋密度的表達(dá)式．
①向杯內(nèi)倒入適量的水，用刻度尺測(cè)出杯內(nèi)水的高度為h1；
②將雞蛋浸沒在杯內(nèi)的水中，用刻度尺測(cè)出杯內(nèi)水的高度為h2；
③取出雞蛋，將杯倒凈并擦干，放入適量小米，使其漂浮在水盆中如圖�。ǚ判∶椎哪康氖鞘贡谒胁粌A斜），用刻度尺測(cè)出杯底浸入水中的深度為h3；
④將雞蛋放入杯內(nèi)小米中，杯子仍豎直漂浮在水面上，用刻度尺測(cè)出杯底浸入水中深度為h4．熟雞蛋的密度表達(dá)式為ρ熟雞蛋=$\frac{{h}_{4}-{h}_{3}}{{h}_{2}-{h}_{1}}$•ρ水．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．關(guān)于浸在水中的物體所受的浮力說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．物體的體積越大，所受的浮力就越大
B．物體越重，所受的浮力就越大
C．物體浸沒在水中的深度越深，所受的浮力就越大
D．物體排開水的體積越大，所受的浮力就越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．小華在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí)，找來(lái)大小不同的同種實(shí)心塑料塊和某種液體做實(shí)驗(yàn)．

（1）圖甲是小華在水平桌面上使用托盤天平的情景，他的錯(cuò)誤是在稱量時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母．
（2）改正錯(cuò)誤后，小華正確操作，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖象，如圖乙所示．分析圖象可知：同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值相同（選填“相同”或“不同），物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度，塑料的密度為1.2×103kg/m3．
②往干燥的空燒杯內(nèi)倒入25cm3的圖乙中的液體，用調(diào)好天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示，則空燒杯的質(zhì)量為17.4g．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小明和小華分別用天平和量筒測(cè)量醬油的密度．小明首先將天平放在水平臺(tái)上，再調(diào)節(jié)橫梁平衡；接著用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示；然后將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示．請(qǐng)你解答下列問(wèn)題：
（1）調(diào)節(jié)時(shí)先把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡應(yīng)將平衡螺母向左（選填“右”或“左”）調(diào)；
（2）醬油的密度為1.125×103kg/m3；
（3）用這種方法測(cè)出的醬油的密度會(huì)偏大（選填“偏大”或“偏小”）；
（4）小華不小心將量筒打碎了，老師建議只用天平也能測(cè)量出醬油的密度，于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整：
①用調(diào)好的天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0；
②將一個(gè)燒杯裝滿水，用調(diào)好的天平測(cè)出裝滿水的總質(zhì)量為m1；
③用另一個(gè)燒杯裝滿醬油，用天平測(cè)出裝滿醬油的總質(zhì)量為m2；
④醬油密度的表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ水（已知水的密度為ρ水）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．一間普通教室長(zhǎng)、寬、高分別是10m、6m、3m則教室空氣的質(zhì)量是（空氣密度約為1.3kg/m3）（　�。�
A．2.0kgB．20kgC．200kgD．2000kg

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．一條繩子只能承受3×103N的力，怎樣組裝才能提起重力為104N的重物？要求所用的滑輪個(gè)數(shù)最少．且滑輪重、繩重和摩擦力都不計(jì)．

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