【題目】光從空氣斜射入水和玻璃時(shí)都會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象,但是水和玻璃的折射情況會(huì)相同嗎?為了探究這個(gè)問題,小華選擇了光屏、透明玻璃磚、水槽、激光手電筒等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).他在光屏上畫出互相垂直的NN'和MM'兩條線段并相交于O點(diǎn),如圖甲所示.
(1)小華將玻璃磚的一個(gè)表面與MM'齊平放置,讓激光電筒發(fā)出的光線從A點(diǎn)到O點(diǎn)入射,他看到了如圖乙所示的光路(AO、OC為同一直線),你認(rèn)為出現(xiàn)光線OC是因?yàn)橛胁糠止饩并沒有通過玻璃磚,而依舊在______中沿______傳播所致,鑒于本實(shí)驗(yàn)的目的,此時(shí)最應(yīng)該記錄的兩條光線是________和________.
(2)接下來他要觀察光從空氣中進(jìn)入水中的情況,他將光屏豎直放入水槽中,(使線段MM'水平)并向水槽中慢慢注水至水面與MM'齊平,入射光線應(yīng)該從A點(diǎn)向O點(diǎn)射入,這是為了控制__________相同.
(3)小華最終在光屏上記錄下了如丙所示的光路圖(OE為水中的折射光線),通過分析光路,你認(rèn)為玻璃和水這兩種介質(zhì)對(duì)光的偏折能力較強(qiáng)的是____.
【答案】空氣 直線 AO OB 入射光線或入射角 玻璃
【解析】
(1)[1][2]光線AO到OC,光的傳播路線沒有改變,說明光在同一種均勻介質(zhì)中傳播,所以可以判斷有部分光線并沒有通過玻璃磚,而依舊在空氣中傳播;
[3][4]本實(shí)驗(yàn)探究光的折射規(guī)律,要記錄光的折射光線和入射光線,所以要記錄的兩條光線是AO和OB;
(2)[5]探究光在玻璃和水的折射能力,要控制入射光線相同,入射角相同,觀察折射光線和折射角的變化情況,所以入射光線應(yīng)從A點(diǎn)向O點(diǎn)射入,這是為了保證入射光線重合,入射角相同;
(3)[6]如丙圖,當(dāng)光線從空氣斜射入水中,AO為入射光線,OE為水中的折射光線;當(dāng)光從空氣斜射入玻璃中,AO為入射光線,OB為玻璃中的折射光線,OB比OC偏離更多,所以玻璃和水這兩種介質(zhì)對(duì)光的偏折能力較強(qiáng)的是玻璃.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“共享單車”普及后.王老師由原來開汽車上班改成騎“共享單車”上班,如圖所示的“共享單車”,它具有GPS定位功能,方便人們用手機(jī)尋找到附近“共享單車”的具體位置,它的前貨倉(cāng)底板是一個(gè)太陽(yáng)能電池板,為GPS功能供電.
(1)太陽(yáng)能電池板工作時(shí),把光能轉(zhuǎn)化為 能.GPS工作是靠 來實(shí)現(xiàn)定位的.
(2)王老師上班騎車的平均速度為15km/h,騎行時(shí)間為20min,比以前開汽車走相同的路上班要減少二氧化碳排放多少千克?(王老師開汽車上班的油耗為10L/100km,燃燒IL汽油要排放二氧化碳2.4kg.)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”的實(shí)驗(yàn)中,小明制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。
(1)在實(shí)驗(yàn)時(shí),通過______反映電磁鐵的磁性強(qiáng)弱。
(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)________(選填“增加”或“減少”),說明電流越________,電磁鐵磁性越強(qiáng)。
(3)根據(jù)圖示的情境可知,________(選填“甲”或“乙”)的磁性強(qiáng),說明電流一定時(shí),____________,電磁鐵磁性越強(qiáng)。
(4)根據(jù)右手螺旋定則,可判斷出電磁鐵乙的上端為________極。
(5)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是________________________________________。
(6)電磁鐵在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛,請(qǐng)寫出其中的一個(gè)應(yīng)用:____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān),小琴同學(xué)用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞若干匝,制成簡(jiǎn)單的電磁鐵,如圖中甲、乙、丙、丁為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況。
(1)可通過觀察__________________________來判斷通電螺線管磁性的強(qiáng)弱。
(2)比較圖________和________可知:有電有磁,沒電沒磁。
(3)比較圖________和________可知:匝數(shù)相同時(shí),電流越大,磁性越強(qiáng)。
(4)由圖________可知:當(dāng)電流一定時(shí),匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在沒有電壓表的情況下,只利用電流表和已知阻值的定值電阻R0,測(cè)量未知電阻Rx阻值,圖中可實(shí)現(xiàn)測(cè)量Rx阻值的正確電路圖是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某同學(xué)家中的部分電路,把電熱壺連到三孔插座上,開始時(shí)各部分工作正常,突然正在燒水的電熱壺停止工作,但電燈仍正常發(fā)光。把測(cè)電筆分別插入兩孔和三孔插座的左右兩孔,除了兩孔插座的左孔以外,另三個(gè)孔都能使氖管發(fā)光,則可以判斷出電路的故障是
A. 電路的A、B兩點(diǎn)間導(dǎo)線斷路
B. 電路的C、D兩點(diǎn)間導(dǎo)線斷路
C. 電路的D、F兩點(diǎn)間導(dǎo)線斷路
D. 電熱壺所在電路的E、F兩點(diǎn)間斷路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】安全用電十分重要。下表是提供的一組人體電阻值。
(1)潮濕時(shí),若在手與腳、手與塑料鞋底之間加220V電壓,請(qǐng)算出電流值填在表上空格處______;
(2)如果通過人體的安全電流不大于25mA,請(qǐng)你為圖示的做法配上警示語(yǔ)_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】家住在平遙的小李子想在“國(guó)慶”前陪爺爺去北京參加“中華人民共和國(guó)成立70周年”慶典活動(dòng),他在網(wǎng)上查到列車運(yùn)行時(shí)刻的一部分如附表所示.
D2002次列車運(yùn)行時(shí)刻表:
車次 | 站次 | 站名 | 到達(dá)時(shí)間 | 開車時(shí)間 | 運(yùn)行時(shí)間 | 天數(shù) | 里程 |
D2002 | 1 | 臨汾西 | 始發(fā)站 | 07:40 | 0分 | 當(dāng)天 | 0公里 |
D2002 | 2 | 洪洞西 | 07:51 | 07:51 | 11分 | 當(dāng)天 | 20公里 |
D2002 | 3 | 靈石東 | 08:21 | 08:23 | 41分 | 當(dāng)天 | 101公里 |
D2002 | 4 | 平遙古城 | 08:39 | 08:41 | 59分 | 當(dāng)天 | 140公里 |
D2002 | 5 | 太原南 | 09:14 | 09:27 | 1小時(shí)34分 | 當(dāng)天 | 233公里 |
D2002 | 6 | 陽(yáng)泉北 | 10:15 | 10:21 | 2小時(shí)35分 | 當(dāng)天 | 362公里 |
D2002 | 7 | 石家莊 | 11:00 | 11:03 | 3小時(shí)20分 | 當(dāng)天 | 465公里 |
D2002 | 8 | 正定機(jī)場(chǎng) | 11:17 | 11:29 | 3小時(shí)37分 | 當(dāng)天 | 502公里 |
D2002 | 9 | 高碑店?yáng)| | 12:14 | 12:20 | 4小時(shí)34分 | 當(dāng)天 | 663公里 |
D2002 | 10 | 北京西 | 12:52 | 終點(diǎn)站 | 5小時(shí)12分 | 當(dāng)天 | 746公里 |
D2004次列車運(yùn)行時(shí)刻表:
車次 | 站次 | 站名 | 到達(dá)時(shí)間 | 開車時(shí)間 | 運(yùn)行時(shí)間 | 天數(shù) | 里程 |
D2004 | 1 | 運(yùn)城北 | 始發(fā)站 | 08:10 | 0分 | 當(dāng)天 | 0公里 |
D2004 | 2 | 聞喜西 | 08:24 | 08:26 | 14分 | 當(dāng)天 | 32公里 |
D2004 | 3 | 襄汾西 | 08:47 | 08:49 | 37分 | 當(dāng)天 | 91公里 |
D2004 | 4 | 臨汾西 | 09:02 | 09:04 | 52分 | 當(dāng)天 | 123公里 |
D2004 | 5 | 洪洞西 | 09:16 | 09:18 | 1小時(shí)6分 | 當(dāng)天 | 143公里 |
D2004 | 6 | 霍州東 | 09:36 | 09:38 | 1小時(shí)26分 | 當(dāng)天 | 187公里 |
D2004 | 7 | 介休東 | 10:00 | 10:02 | 1小時(shí)50分 | 當(dāng)天 | 245公里 |
D2004 | 8 | 平遙古城 | 10:12 | 10:14 | 2小時(shí)2分 | 當(dāng)天 | 263公里 |
D2004 | 9 | 祁縣東 | 10:27 | 10:29 | 2小時(shí)17分 | 當(dāng)天 | 290公里 |
D2004 | 10 | 太谷西 | 10:40 | 10:42 | 2小時(shí)30分 | 當(dāng)天 | 309公里 |
D2004 | 11 | 太原南 | 11:02 | 11:09 | 2小時(shí)52分 | 當(dāng)天 | 356公里 |
D2004 | 12 | 陽(yáng)泉北 | 11:55 | 11:58 | 3小時(shí)45分 | 當(dāng)天 | 485公里 |
D2004 | 13 | 石家莊 | 12:38 | 12:51 | 4小時(shí)28分 | 當(dāng)天 | 588公里 |
D2004 | 14 | 正定機(jī)場(chǎng) | 13:04 | 13:11 | 4小時(shí)54分 | 當(dāng)天 | 625公里 |
D2004 | 15 | 保定東 | 13:41 | 13:45 | 5小時(shí)31分 | 當(dāng)天 | 730公里 |
D2004 | 16 | 高碑店?yáng)| | 14:03 | 14:29 | 5小時(shí)53分 | 當(dāng)天 | 786公里 |
D2004 | 17 | 北京西 | 15:01 | 終點(diǎn)站 | 6小時(shí)51分 | 當(dāng)天 | 869公里 |
則根據(jù)附表有:
(1)小李要想到達(dá)北京用時(shí)最短,應(yīng)該選擇那列車?
(2)小李所選列車在這段路程里的平均速度是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn)中,連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1))將磁鐵快速向下插入螺線管時(shí),觀察到電流表原來靜止在中間的指針向左偏轉(zhuǎn),這一現(xiàn)象叫 ________ 。诉^程中是由 ________ 能轉(zhuǎn)化成 ________ 能,在這個(gè)閉合電路中,線圈和磁鐵相當(dāng)于________ .
(2)磁鐵插入螺線管后,用一只手拿著磁鐵和螺線管一起向上運(yùn)動(dòng).這個(gè)過程以螺線管為參照物,磁鐵是 ________ (選填:“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的;再觀察電流表時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn):電流表指針 ________ (選填:“靜止”、“向左偏轉(zhuǎn)”或“向右偏轉(zhuǎn)”).
(3)在(1)操作的基礎(chǔ)上,要進(jìn)一步探究感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向的關(guān)系,做法是:________ .
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