(情境題)如圖所示,將一根彈簧掛在天花板上,某人用方向相同的兩個(gè)力分別作用于彈簧.已知F1<F2,比較甲、乙、丙三圖,可知力的作用效果與力的________有關(guān).

答案:大小
解析:

由題圖可知,兩個(gè)力的方向相同,且都作用在彈簧下端的掛鉤上,而題圖丙中彈簧被拉得長(zhǎng)些,說(shuō)明力的作用效果與力的大小有關(guān).


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上 題型:

如圖所示,木塊的長(zhǎng)度為________cm.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上 題型:

一束平行光射到比較粗糙的表面,其反射光________,而是射向各個(gè)方向,這種反射叫________,正是由于這種現(xiàn)象,我們才能從不同方向看到不發(fā)光的物體.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上 題型:

物體在平面鏡中所成的像是與物體大小相等的________,像到鏡面的距離與物到鏡面的距離________,像與物的連線與鏡面________.也就是說(shuō),像與物關(guān)于________.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

力的示意圖:通常用一根________的線段來(lái)表示力.線段的末端畫一個(gè)________表示力的方向,線段的________或________表示力的作用點(diǎn),在圖旁邊用________和________標(biāo)出力的大。

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

(易錯(cuò)題)用繩子系著水桶,手拿著繩子從井中向上提水,此時(shí)手受到了向下的力,這個(gè)力的施力物體是

[  ]

A.

B.

水和桶

C.

繩子

D.

地球

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

下列四個(gè)圖中表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是均勻的,這是因?yàn)?/P>

[  ]

A.

這樣制作容易

B.

為了便于讀數(shù)

C.

為了提高精確度

D.

彈簧的伸長(zhǎng)量與所受拉力成正比

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究.第一組:探究物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系.他們以橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),第一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān).他們的結(jié)論正確嗎?請(qǐng)你對(duì)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論作出評(píng)價(jià).

評(píng)價(jià):________.

第二組:探究物體重力的大小跟物體質(zhì)量的關(guān)系,他們找來(lái)了三個(gè)質(zhì)量不同的木塊甲、鐵塊乙、橡皮泥丙,請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)這次探究的全過(guò)程,完成如下工作.

(1)猜想:物體的重力與物體的質(zhì)量成________.

(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需要的測(cè)量工具有________和________.

(3)寫出探究過(guò)程的主要步驟:________.

(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格.

(5)結(jié)論:若________,則________.

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