【題目】熱傳遞過程中傳遞的是（ ）

A. 溫度 B. 內(nèi)能 C. 熱量 D. 質(zhì)量

【答案】C

【解析】

熱量是指物體通過熱傳遞的方式所改變的內(nèi)能；因此在熱傳遞過程中，高溫物體放出熱量，溫度降低，把熱量傳給低溫物體。故ABD錯誤，C正確。故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的滑輪組拉動水平地面上重1000N的物體A，使物體A在4s內(nèi)勻速前進(jìn)了4m，物體A受到地面的摩擦力f=300N，所用拉力F=120N，忽略繩重、滑輪重及繩與滑輪間的摩擦．下列說法中正確的是（ ）
A.繩子自由端在4s內(nèi)移動了8m
B.物體A重力做功的功率為1000W
C.物體A克服摩擦力做的功為480J
D.滑輪組的機(jī)械效率約為83.3%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】放在水平桌面上完全相同的兩個燒杯中裝有深度相同的甲、乙兩種液體，把體積相同的A和B兩個實(shí)心小球分別一起放入甲、乙兩種液體中，小球靜止時的情況如圖所示，則下列說法中正確的是（ ）

A. 在甲液體中，小球A受到的浮力大于小球B受到的浮力

B. 小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量

C. 甲液體的密度大于乙液體的密度

D. 小球放入后，裝甲液體的燒杯對桌面的壓力小于裝乙液體的燒杯對桌面的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列因素中，影響分子無規(guī)則運(yùn)動劇烈程度的是（ ）

A. 組成物質(zhì)的分子數(shù)目的多少 B. 物體溫度的高低

C. 分子間引力和斥力的大小 D. 分子間隙的大小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象如圖所示，若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成等高的實(shí)心圓柱體A、B，把它們并排豎直放在水平地面上，則兩圓柱體A、B對水平地面的壓強(qiáng)之比是

A. 4:1 B. 8:1 C. 4:3 D. 1:2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在水平桌面上有甲乙兩個完全相同的燒杯，兩個燒杯內(nèi)分別盛滿不同液體，把兩個完全相同的小球分別放入甲乙燒杯內(nèi)，靜止時如圖，若液體對甲、乙兩燒杯底部壓強(qiáng)分別是P甲和P乙 ， 液體對兩物體的浮力分別為F甲和F乙 ， 則對它們的判斷正確的是（ ）
A.P甲=P乙 F甲＜F乙
B.P甲=P乙 F甲＞F乙
C.P甲＜P乙 F甲=F乙
D.P甲＞P乙 F甲=F乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】裝卸工人用如圖所示的滑輪組勻速提升質(zhì)量為100㎏的貨物，所用的拉力F為550N，繩子自由端在50s內(nèi)被拉下2m ，在此過程中求：

（1）拉力F所做的功和功率；

（2）滑輪組的機(jī)械效率；

（3）請簡要回答動滑輪重力大小對滑輪組的機(jī)械效率有何影響？（g取10N/㎏，不計(jì)繩重及滑輪摩擦）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】法國科學(xué)家阿爾貝·費(fèi)爾和德國科學(xué)家彼得·格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻 (GMR)效應(yīng)，榮獲了2007年諾貝爾物理學(xué)獎。如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)閉合S1、S2后使滑片P向左滑動過程中，指示燈明顯變亮，則下列說法正確的是

A. 電磁鐵左端為N極

B. 滑片P向右滑動過程中電磁鐵的磁性減弱

C. 巨磁電阻的阻值隨磁場的增強(qiáng)而明顯增大

D. 巨磁電阻的阻值隨磁場的增強(qiáng)而明顯減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列不隨溫度的變化而變化的是（ ）

A. 紅墨水在水中的擴(kuò)散速度 B. 糖在水里的溶解速度

C. 酒精的蒸發(fā)速度 D. 酒精的沸點(diǎn)

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