7.根據(jù)圖1實(shí)物圖在圖2方框中畫出電路圖.(運(yùn)用知識(shí)解決問題)

分析 由實(shí)物電路圖畫電路圖時(shí),可以根據(jù)電流流向法,從電源的正極出發(fā)依次畫出各電路原件回到負(fù)極即可.

解答 解:由實(shí)物電路圖可知,兩燈并聯(lián),開關(guān)S1控制干路,開關(guān)S2控制燈泡L2所在的支路,電路圖如下圖所示:

點(diǎn)評(píng) 本題考查了根據(jù)實(shí)物電路圖作電路圖,分析電路結(jié)構(gòu),明確各電路元件的連接方式是正確作圖的前提與關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.鉆木取火是通過做功方式改變物體的內(nèi)能.用涼水冷卻滾燙的雞蛋,雞蛋內(nèi)能是通過熱傳遞的方式改變的.如果水的質(zhì)量是lkg,初溫為20℃,雞蛋取出時(shí)水溫為30℃,水吸收的熱量為4.2×104J.現(xiàn)代社會(huì)人們利用清潔能源獲得能量,完全燃燒0.3m3的天然氣可以放出熱量2.25×107J.【c=4.2×l03J/(kg•℃),天然氣的熱值為7.5×107 J/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.結(jié)合電路圖回答下列問題.
(1)當(dāng)只閉合S1,此時(shí)電路的連接情況是L2接入電路,L1斷路
(2)當(dāng)只閉合S2,此時(shí)電路的連接情況是L1、L2串聯(lián)接入電路.
(3)當(dāng)只閉合S3,此時(shí)電路的連接情況是L1接入電路,L2斷路.
(4)當(dāng)只閉合S1、S2,此時(shí)電路的連接情況是L2接入電路,L1短路.
(5)當(dāng)只閉合S1、S3,此時(shí)電路的連接情況是L1、L2并聯(lián)連入電路.
(6)當(dāng)只閉合S2、S3,此時(shí)電路的連接情況是L1接入電路,L2短路.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.體溫計(jì)是一種常用醫(yī)療設(shè)備,給體溫計(jì)消毒時(shí),應(yīng)該( 。
A.用醫(yī)用酒精棉球擦拭B.在沸水中煮10min至30min
C.用自來水沖洗D.在火焰上燒

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖,光由空氣進(jìn)入某透明物質(zhì)時(shí),在界面上發(fā)生的反射和折射光路,則下列判斷正確的是(  )
A.AO必定是入射光線B.OA可能是反射光線
C.OC可能是反射光線D.OB必定是入射光線

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.如圖1,是某實(shí)驗(yàn)小組在做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置,小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

時(shí)間/min0123456789
溫度/℃90929496989898989898
(1)請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),在圖2中先描點(diǎn),再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象.
(2)從圖象可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:此時(shí)水沸騰的溫度是98℃.其原因可能是大氣壓小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)分析圖3可知,小華將水加熱至沸騰的時(shí)間明顯較長(zhǎng),最有可能的原因是水的質(zhì)量比較大.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖2所示是某液體的體積與質(zhì)量的關(guān)系曲線圖,根據(jù)圖形可看出下列說法中正確的是(  )  
A.該液體的質(zhì)量與體積的比值為一定值
B.該液體的密度是0.8×103kg/m3
C.50g該液體的密度是40g/cm3
D.若取40g該液體,可量出它的體積為50cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.重慶輕軌給市民出行帶來極大便利.當(dāng)列車進(jìn)站剎車時(shí),乘客身體會(huì)向前(填“前”或“后”)偏,因?yàn)槌丝途哂袘T性.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.蒸發(fā)是在任意溫度下只在液體表面進(jìn)行的一種緩慢的汽化現(xiàn)象.

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同步練習(xí)冊(cè)答案