7．根據(jù)圖1實(shí)物圖在圖2方框中畫出電路圖．（運(yùn)用知識(shí)解決問題）

分析 由實(shí)物電路圖畫電路圖時(shí)，可以根據(jù)電流流向法，從電源的正極出發(fā)依次畫出各電路原件回到負(fù)極即可．

解答 解：由實(shí)物電路圖可知，兩燈并聯(lián)，開關(guān)S1控制干路，開關(guān)S2控制燈泡L2所在的支路，電路圖如下圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查了根據(jù)實(shí)物電路圖作電路圖，分析電路結(jié)構(gòu)，明確各電路元件的連接方式是正確作圖的前提與關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．鉆木取火是通過做功方式改變物體的內(nèi)能．用涼水冷卻滾燙的雞蛋，雞蛋內(nèi)能是通過熱傳遞的方式改變的．如果水的質(zhì)量是lkg，初溫為20℃，雞蛋取出時(shí)水溫為30℃，水吸收的熱量為4.2×104J．現(xiàn)代社會(huì)人們利用清潔能源獲得能量，完全燃燒0.3m3的天然氣可以放出熱量2.25×107J．【c水=4.2×l03J/（kg•℃），天然氣的熱值為7.5×107 J/m3】

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．結(jié)合電路圖回答下列問題．
（1）當(dāng)只閉合S1，此時(shí)電路的連接情況是L2接入電路，L1斷路
（2）當(dāng)只閉合S2，此時(shí)電路的連接情況是L1、L2串聯(lián)接入電路．
（3）當(dāng)只閉合S3，此時(shí)電路的連接情況是L1接入電路，L2斷路．
（4）當(dāng)只閉合S1、S2，此時(shí)電路的連接情況是L2接入電路，L1短路．
（5）當(dāng)只閉合S1、S3，此時(shí)電路的連接情況是L1、L2并聯(lián)連入電路．
（6）當(dāng)只閉合S2、S3，此時(shí)電路的連接情況是L1接入電路，L2短路．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．體溫計(jì)是一種常用醫(yī)療設(shè)備，給體溫計(jì)消毒時(shí)，應(yīng)該（　　）
A．用醫(yī)用酒精棉球擦拭B．在沸水中煮10min至30min
C．用自來水沖洗D．在火焰上燒

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖，光由空氣進(jìn)入某透明物質(zhì)時(shí)，在界面上發(fā)生的反射和折射光路，則下列判斷正確的是（　�。�
A．AO必定是入射光線B．OA可能是反射光線
C．OC可能是反射光線D．OB必定是入射光線

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．如圖1，是某實(shí)驗(yàn)小組在做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置，小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

時(shí)間/min0123456789
溫度/℃90929496989898989898
（1）請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，在圖2中先描點(diǎn)，再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象．
（2）從圖象可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：此時(shí)水沸騰的溫度是98℃．其原因可能是大氣壓小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）分析圖3可知，小華將水加熱至沸騰的時(shí)間明顯較長(zhǎng)，最有可能的原因是水的質(zhì)量比較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖2所示是某液體的體積與質(zhì)量的關(guān)系曲線圖，根據(jù)圖形可看出下列說法中正確的是（　�。�  
A．該液體的質(zhì)量與體積的比值為一定值
B．該液體的密度是0.8×103kg/m3
C．50g該液體的密度是40g/cm3
D．若取40g該液體，可量出它的體積為50cm3

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．重慶輕軌給市民出行帶來極大便利．當(dāng)列車進(jìn)站剎車時(shí)，乘客身體會(huì)向前（填“前”或“后”）偏，因?yàn)槌丝途哂袘T性．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．蒸發(fā)是在任意溫度下只在液體表面進(jìn)行的一種緩慢的汽化現(xiàn)象．

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同步練習(xí)冊(cè)答案