16.(1)在圖甲中畫出重物G所受重力的示意圖,再畫出F的力臂.
(2)用如圖乙滑輪組提升重物,請在圖中畫出最省力的繞線方法.

分析 (1)重力的作用點在杠桿的重心,重力的方向豎直向下,據(jù)此畫出重力示意圖;過支點O作F作用線的垂線段可得F的力臂.
(2)滑輪組的省力情況取決于承擔物重的繩子的段數(shù),也就是看有幾段繩子連著動滑輪,段數(shù)越多越省力.

解答 解:
(1)重物的重心在物體的幾何重心,重力的方向是豎直向下的,從作用點起沿豎直向下的方向,畫一條帶箭頭的線段,重力示意圖如圖所示:
O點是杠桿的支點,從支點向拉力F作用線做垂線,即是力臂L,如圖所示:
(2)圖中滑輪組有兩種繞線方法,一種是由兩根繩子承擔重物,一種是由三根繩子承擔重物,要想最省力,應(yīng)選用三根繩子承擔的繞法,即從動滑輪開始纏繞,如圖所示:

點評 (1)知道重力的方向總是豎直向下的,會根據(jù)力臂的畫法作出正確的力臂;
(2)滑輪組最省力的繞繩方法,其實就是尋找連接動滑輪最多的繩子的段數(shù),明確了這一點,滑輪組的繞法就變得非常簡單.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.小軍要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)?”,他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有:①接觸面所受的壓力大。虎诮佑|面的粗糙程度;③接觸面積的大小.
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(2)對比圖中甲、丙兩個探究過程,可以驗證猜想②.
(3)小軍探究猜想③時,他將木塊切去一半,重復(fù)甲的操作過程,如圖丁所示.他比較甲和丁的實驗結(jié)果,得出滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)的結(jié)論.同組小科認為此實驗設(shè)計不合理,理由是沒有控制壓力大小不變.

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