A. | 此人一定有特異功能,接觸任何帶電體均不會觸電 | |
B. | 我們也可以隨意觸摸家庭電路的火線 | |
C. | 不同的人電阻大小是有差異的,這位“電不死”奇人可能是身體電阻特別大 | |
D. | 我們可以將安全電壓調(diào)整為“不高于220伏” |
分析 觸電是指人直接或間接接觸火線時,有一定大小的電流流過人體而造成的.當電流過小時,人體不會發(fā)生觸電事故.
解答 解:根據(jù)觸電的概念可知,他站在地上用手直接觸摸家庭電路的火線也安然無恙,主要是因為通過人體的電流太小了,由歐姆定律I=$\frac{U}{R}$可知,這位“電不死”奇人可能是身體電阻特別大,而家庭電路中的電壓一定,此時通過他身體的電流會較小,所以才會出現(xiàn)“電不死”的現(xiàn)象.
故只有選項C的說法符合題意.
故選C.
點評 本題考查了學生對安全用電知識的了解與觸電的實質(zhì),平時學習時多了解、積累,加強安全意識,學好電、用好電.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1<F2 | B. | F1l1=F2l2 | ||
C. | F1方向沿OO'線向上 | D. | F1力臂小于l1 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
過程方法 | 讓小車從斜面同一高度滑下,使得小車在水平面上運動的初速度相同; 實驗中讓阻力越來越小,這里運用的科學方法是控制變量法. | |
結(jié)論 | 可見,小車受到的阻力越小,速度減小得越慢. 進一步推理:若運動物體不受任何力的作用時,將做勻速直線運動. | |
問題討論 | 將小車翻放,用彈簧測力計拉著它分別在上述三種表面做勻速直線運動,則當在木板表面運動時彈簧測力計的示數(shù)最。 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光的直線傳播 | B. | 光的反射 | C. | 光的折射 | D. | 光的色散 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聲波具有能量 | |
B. | 護航官兵佩戴耳罩是為了在人耳處減弱噪聲 | |
C. | 聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音分散,增大響度 | |
D. | 強聲設備發(fā)出的聲波是次聲波 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 改裝電流表的刻度盤時,電流表讀數(shù)大的刻度應改為水位高的數(shù)字 | |
B. | AB應是金屬桿 | |
C. | AB與浮標的連接可用軟繩 | |
D. | R′在電路中起保護作用 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com