A. | 站在路邊的人 | B. | 路邊的房屋 | C. | 汽車(chē)的座椅 | D. | 迎面駛來(lái)的汽車(chē) |
分析 解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變,如果發(fā)生改變,則物體是運(yùn)動(dòng)的;如果未發(fā)生變化,則物體是靜止的.
解答 解:被研究的物體是乘客,乘客和汽車(chē)座椅之間沒(méi)有發(fā)生位置的改變,以汽車(chē)座椅為參照物,乘客是靜止的;
乘客和站在路邊的人、路邊的房屋、迎面駛來(lái)的汽車(chē)之間發(fā)生了位置的改變,以站在路邊的人、路邊的房屋、迎面駛來(lái)的汽車(chē)為參照物,乘客是運(yùn)動(dòng)的.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)參照物的選擇、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性的理解和掌握,研究同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),如果選擇不同的參照物,得出的結(jié)論可以不同,但都是正確的結(jié)論
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通過(guò)分析水流來(lái)了解電流,這種物理研究方法稱(chēng)為類(lèi)比法 | |
B. | 研究“影響蒸發(fā)快慢的因素”,我們由加快蒸發(fā)的方法想到減慢蒸發(fā)的方法,采用的是逆向思考法 | |
C. | 通過(guò)對(duì)自制溫度計(jì)缺點(diǎn)的改進(jìn)制作出常用溫度計(jì),這種物理研究方法是缺點(diǎn)列舉法 | |
D. | 探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí),用玻璃板代替平面鏡,這是等效法 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
器材編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)方法 | 說(shuō)明的物理問(wèn)題 | |
示例 | ① | 用手壓氣球,氣球會(huì)變形 | 力能使物體形變 |
探究一 | |||
探究二 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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