為了探究電荷之間的相互作用力跟什么因素有關,小明做了如下實驗:把一個帶正電的物體放在A處,然后將掛在絲線上的帶正電的小球先后掛在P1,P2,P3處,發(fā)現(xiàn)的情況如題圖所示,由此小明歸納得出的初步結論是______.

【答案】分析:同種電荷相互排斥,A處固定,帶電的小球掛在絲線上,通過圖中細線偏轉的角度,可以判斷帶電小球帶有正電荷,偏轉角度越大,受到的電荷間的作用力越大.
解答:解:小球遠離帶正電的A球,說明細線懸掛的小球帶正電,懸掛的小球離帶正電的A球越遠,受到的作用力越小,同種電荷距離越近排斥作用越強,所以,電荷之間的相互作用跟距離有關,且電荷間的作用力大小隨電荷間距離的增大而減。
故答案為:電荷間的作用力大小隨電荷間距離的增大而減小.
點評:掌握電荷間的作用,通過懸掛小球是靠近帶正電的A球,還是遠離靠近帶正電的A球,判斷懸掛小球帶什么電荷;關鍵是知道偏轉角度越大,受到的電荷間的作用力越大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

27、小麗同學要探究電荷之間的相互作用力跟什么因素有關.她將一個帶正電的物體放在A處,然后將掛在絲線上帶電的小球先后掛在P1、P2、P3處,小球受力發(fā)生偏移情況如圖所示.可知小球帶
電(選填“正”或“負”),得出的初步結論是:
電荷之間的相互作用跟距離有關

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

為了探究電荷之間的相互作用力跟什么因素有關,小明做了如下實驗:把一個帶正電的物體放在A處,然后將掛在絲線上的帶正電的小球先后掛在P1,P2,P3處,發(fā)現(xiàn)的情況如題圖所示,由此小明歸納得出的初步結論是
電荷間的作用力大小隨電荷間距離的增大而減小
電荷間的作用力大小隨電荷間距離的增大而減小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

為了探究電荷之間的相互作用力跟什么因素有關,小明做了如下實驗:把一個帶正電的物體放在A處,然后將掛在絲線上的帶正電的小球先后掛在P1,P2,P3處,發(fā)現(xiàn)的情況如題圖所示,由此小明歸納得出的初步結論是________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

為了探究電荷之間的相互作用力跟什么因素有關,小明做了如下實驗:把一個帶正電的物體放在A處,然后將掛在絲線上的帶正電的小球先后掛在P1,P2,P3處,發(fā)現(xiàn)的情況如題圖所示,由此小明歸納得出的初步結論是______.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案