16．如圖記錄了一輛汽車在平直公路上行駛，在相同時間內(nèi)通過的路程．由圖可知（　�。�
A．汽車在做減速運動，其0～20s內(nèi)的平均速度為20m/s
B．汽車在做減速運動，其0～20s內(nèi)的平均速度為22.5m/s
C．汽車在做加速運動，其20～40s內(nèi)的平均速度為25m/s
D．汽車在做加速運動，其20～40s內(nèi)的平均速度為37.5m/s

分析 （1）比較相同時間內(nèi)通過距離的多少判斷汽車做加速運動還是減速運動；
（2）利用v=$\frac{s}{t}$計算平均速度．

解答 解：由圖可知，汽車在相同時間內(nèi)通過的路程不斷增大，因此汽車在做加速運動，；
其0～20s內(nèi)的平均速度為v=$\frac{s}{t}$=$\frac{450m}{20s}$=22.5m/s；
其20～40s內(nèi)的平均速度為v′=$\frac{s′}{t′}$=$\frac{1200m-450m}{20s}$=37.5m/s．
故ABC錯誤，D正確．
故選D．

點評 熟練應用平均速度公式即可求出汽車在某段時間內(nèi)的平均速度，在計算過程中注意時間和路程的統(tǒng)一．

練習冊系列答案
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6．觀察身邊的物理現(xiàn)象--下列估測最接近實際的是（　�。�
A．演奏中華人民共和國國歌所需的時間約為47s
B．我們所用物理教材的寬度約為35cm
C．初中物理課本一頁紙的厚度約為0.008mm
D．課桌的高度約為1.5 m

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7．與絲綢摩擦的玻璃棒A分別靠近懸掛的輕質(zhì)帶電小球B和C，發(fā)現(xiàn)B被排斥，C被吸引，則AB帶正電；用塑料梳子梳干燥頭發(fā)時，越梳越蓬松，這是同種電荷相互排斥現(xiàn)象．

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4．平底茶杯放在水平桌面上，茶杯重3N，茶杯的底面積是20cm2，茶杯內(nèi)裝有200cm3的水．（g取l0N/kg）求：
（1）茶杯內(nèi)水的質(zhì)量．
（2）茶杯對桌面的壓強．

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11．平底茶杯放在水平桌面中央，茶杯重2N，茶杯的底面積是25cm2，茶杯對桌面的壓強為2000Pa．（g取10N/kg）求：
（1）茶杯對桌面的壓力；
（2）茶杯內(nèi)水的體積．

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1．冬天一場大雪后，在雪地里玩耍的小寶寶被凍哭了，年輕的媽媽心疼地把寶寶的小手放在自己的手心中搓揉了一會兒，又放在懷中．
（1）“搓揉”是利用做功方式使寶寶的小手暖和的；
（2）“放在懷中”又是利用熱傳遞方式使寶寶的小手暖和的；
（3）這兩種方式都能讓寶寶的小手暖和起來，表明做功和熱傳遞對改變內(nèi)能是等效的．

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8．（1）在加熱條件完全相同的條件下，甲、乙、丙三種物質(zhì)的熔化圖象如圖所示，由圖象可知：這三種物質(zhì)中，甲和乙可能是相同物質(zhì)；乙的質(zhì)量一定比甲的質(zhì)量大；  
（2）試畫出晶體的凝固圖象．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．結(jié)合圖閱讀以下材料，回答問題．
混合動力型汽車
利用兩種或兩種以上能源的汽車稱為混合動力型汽車，通常指的是利用汽油和電池的汽車．該類型汽車，一般有一臺質(zhì)量較小且較為經(jīng)濟的汽油發(fā)動機與電動機．汽油發(fā)動機可以滿足大多數(shù)情況下行駛的需要，當需要更多的動力時，可以再由電動機提供，電動機由能重復充電的蓄電池供電．
有一種類型的混合動力型汽車，稱為“并聯(lián)混合動力型汽車”，如圖所示．該車的汽油發(fā)動機和電動機通過同一個變速器與車輪相連．何時使用汽油發(fā)動機，何時使用電動機，何時兩者同時使用由內(nèi)置電腦確定．這類汽車除了油箱里的汽油之外，不再需要外界其它能源．與電動汽車不同，你不需要將混合動力型汽車的蓄電池接到電源插座上去充電．普通汽車在制動時，汽車的動能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．該類型汽車在制動時，電動機作為發(fā)電機使用，把汽車的一部分動能轉(zhuǎn)化為電能，實現(xiàn)了對電池的充電．

（1）混合動力型汽車與普通汽車相比，具有哪些優(yōu)點（寫出一點）節(jié)約汽油、行駛費用低．
（2）并聯(lián)混合動力型汽車在制動時，汽車的動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和電能．
（3）并聯(lián)混合動力型汽車以速度v勻速行駛時，若汽油發(fā)動機與電動機同時提供動力，功率分別為P1、P2，則此時該車受的阻力F=$\frac{{P}_{1}+{P}_{2}}{v}$．

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6．體積是150cm3的均勻木塊浮在水面上時，恰好有$\frac{2}{3}$的體積沒在水中，則此木塊的質(zhì)量為98g，密度為0.65g/cm3．

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