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聲音的響度與發(fā)聲體振動的______有關，______越大，響度越______；另外，響度還與______有關；音調與發(fā)聲體振動的______有關，______越大，音調越高；比較牛和蚊子的叫聲，______的音調高，______的響度大．
聲音的響度與發(fā)聲體振動的幅度有關，振幅越大，響度越大；另外，響度還與距發(fā)聲體的距離有關；
音調與發(fā)聲體振動的頻率有關，頻率大，音調越高；
牛的叫聲和蚊子的叫聲相比較，蚊子的翅膀煽動頻率較快，所以叫聲音調高；牛的聲帶振動幅度較大，所以水牛叫聲響度大．
故答案為：幅度；振幅；大；距發(fā)聲體的距離；頻率；頻率；蚊子；牛．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中錯誤的是（　　）
A．空氣中的聲速跟音調的高低無關
B．人不可能聽到所有振動物體的聲音
C．每秒振動12次的聲源發(fā)出的聲音不能引起人的聽覺
D．不振動的物體能發(fā)出音調最低的聲音

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，小女孩為什么唱到高原的“高”就唱不下去了，主要是因為聲音的（　�。�
A．音調太高B．音調太低C．響度太大D．響度太小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

用一塊鋼尺設計兩個實驗，聲學、光學、力學均可，簡述實驗過程和實驗結論．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

探究聲音的特性時，進行如下實驗：先撥動張緊的細橡皮筋，再撥動另一根張緊的細橡皮筋，觀察先后兩次發(fā)聲時橡皮筋振動動快慢及聲音的特點，記錄如下表：
序號橡皮筋長短橡皮筋粗細振動快慢聲音
甲相同細快尖銳
乙相同細慢低沉
該實驗主要研究聲音的______與發(fā)聲物體的振動______有關．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

鋼琴中C調do的頻率是261.6Hz，鋼琴中的發(fā)聲體在1s的時間里振動了______次．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一物體在1min內振動了180000次則該物體振動的頻率為______Hz，當該物體每秒振動超過______次時，人就聽不到了．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，紙片劃得快時，振動的頻率______，發(fā)聲的音調______；紙片劃得慢時，振動的頻率______，發(fā)聲的音調______，由此可見，聲音的音調是由______振動決定的．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

聲波既傳遞“信息”也傳遞“能量”。下面事例中，主要利用聲波傳遞“能量”的是 （　　）
A．用超聲波排除人體內的結石
B．用超聲波檢查鍋爐內有沒有裂紋
C．利用B超做體檢
D．利用次聲波判斷地震的方位和強度

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