如圖，小女孩為什么唱到高原的“高”就唱不下去了，主要是因?yàn)槁曇舻模ā　。?img alt="" src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140610/2014061008492526928162.png" >
A．音調(diào)太高B．音調(diào)太低C．響度太大D．響度太小
聲音的高低叫做音調(diào)，它與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān)；物體振動(dòng)頻率決定發(fā)出聲音的高低．發(fā)聲體振動(dòng)的越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高，發(fā)聲體振動(dòng)的越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低，小女孩唱不下去的原因應(yīng)該是“高”的音調(diào)太高，需要聲帶振動(dòng)的頻率太快．
故答案為：A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

表中記錄了幾種物質(zhì)中的聲速：幾種物質(zhì)中的聲速v/（m?s-1）
空氣（15℃） 340海水（25℃） 1531
空氣（25℃） 346銅（棒） 3750
軟木 500大理石 3810
煤油（25℃） 1324鉛（棒） 5000
蒸餾水（25℃） 1497鐵（棒） 5200
請(qǐng)對(duì)以上數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，找出兩個(gè)關(guān)于聲音傳播規(guī)律的信息：
A．______；
B．______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

氣體、液體和固體都可以做媒介將聲音傳播出去，那么聲音在不同介質(zhì)中傳播的快慢一樣嗎？請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本圖表：幾種物質(zhì)中的聲速，并回答下列問(wèn)題：
問(wèn)題1：聲音在15℃和25℃的空氣中傳播的速度分別是多大？這說(shuō)明聲速跟什么因素有關(guān)？______．
問(wèn)題2：聲音在25℃的空氣和蒸餾水中傳播的速度分別是多大？這說(shuō)明聲速跟什么因素有關(guān)？______．
問(wèn)題3：對(duì)比表中的數(shù)據(jù)，你可以發(fā)現(xiàn)什么？
15℃時(shí)空氣中的聲速為340m/s，25℃時(shí)空氣中的聲速為346m/s．說(shuō)明聲速跟介質(zhì)的______有關(guān)．
25℃時(shí)空氣中的聲速為346m/s，25℃時(shí)蒸餾水中的聲速為1497m/s．說(shuō)明聲速跟介質(zhì)的______有關(guān)．
聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某同學(xué)用5只粗細(xì)相同而高矮不同的瓶子做如下實(shí)驗(yàn)：如圖甲所示，用嘴分別對(duì)著5只瓶口吹氣，發(fā)現(xiàn)瓶子越高，發(fā)出的音調(diào)越低．由此現(xiàn)象，你認(rèn)為：

（1）嘴對(duì)5只瓶口吹氣，5只小瓶均發(fā)出聲音的原因是什么？
（2）5只小瓶產(chǎn)生不同音調(diào)的原因是什么？
（3）應(yīng)用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論，說(shuō)明吹笛子時(shí)，用手指堵住笛孔（如圖乙所示）能產(chǎn)生不同音調(diào)聲音的道理．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生活中經(jīng)常用“高”“低”來(lái)形容聲音，以下四個(gè)詞中可以表示音調(diào)高的是（　�。�
A．女高音B．男低音C．引吭高歌D．低聲細(xì)語(yǔ)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖A所示，用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次，第一次快些，第二次慢些，則第______次發(fā)出的聲音的音調(diào)高；如果第二次劃齒的力量較大，______次發(fā)出的聲音較響．如圖B所示，用薄塑料片在甲、乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度劃兩次，則______把梳子發(fā)出的聲音的音調(diào)高．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

探究：音調(diào)是怎樣變化的．
提出問(wèn)題：要改變音調(diào)，就必須改變振動(dòng)頻率．
猜測(cè)和假設(shè)：振動(dòng)頻率與物體緊密、長(zhǎng)度、厚度有關(guān)．
探究器材：粗、細(xì)、長(zhǎng)短不同的弦若干根、一張共鳴板．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：物體越繃緊，振動(dòng)越快，它的音調(diào)越高，反之音調(diào)越低．
器材：弦A和弦B的粗細(xì)、長(zhǎng)度相同，弦A比弦B繃得緊．
做法：撥動(dòng)這兩根弦，如圖所示．
實(shí)驗(yàn)二：物體越短，振動(dòng)越 ______，它的音調(diào)越 ______，反之音調(diào)越 ______．
器材：______．
做法：______．
實(shí)驗(yàn)三：物體越細(xì)，振動(dòng)越 ______，它的音調(diào)越 ______，反之音調(diào)越 ______．
器材：______．
做法：______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

聲音的響度與發(fā)聲體振動(dòng)的______有關(guān)，______越大，響度越______；另外，響度還與______有關(guān)；音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的______有關(guān)，______越大，音調(diào)越高；比較牛和蚊子的叫聲，______的音調(diào)高，______的響度大．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖一所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中音調(diào)相同的是______；響度相同的是______．圖二所示的招牌，它是禁止______的標(biāo)志．

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