電壓/V | 1 | 2 | 3 |
電流/A | 0.1 | 0.3 |
分析 (1)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),需保持電阻不變;
根據(jù)電流表的量程、分度值以及指針的位置讀出電流表的示數(shù);
(2)電阻一定時(shí),電流與電壓成正比;
(3)探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),需保持電阻兩端電壓不變;根據(jù)串聯(lián)電路分壓的規(guī)律以及串聯(lián)電路電壓規(guī)律可知電壓表示數(shù)的變化,據(jù)此判斷滑片移動(dòng)的方向.
解答 解:(1)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),需保持電阻不變;根據(jù)圖乙可知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.2A;
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,導(dǎo)體的電阻值保持不變,導(dǎo)體兩端的電壓增大,相對(duì)應(yīng)的導(dǎo)體中的電流也增大,且電壓增加幾倍,電流也增加幾倍,故得結(jié)論:電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
(3)究電流與電阻的關(guān)系時(shí),需保持電阻兩端電壓不變,因?yàn)榇?lián)電路起分壓作用,因此將10Ω的定值電阻換成了15Ω時(shí),定值電阻兩端電壓變大;又因?yàn)榇?lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和,因此要保持定值電阻兩端電壓3V不變,需增大滑動(dòng)變阻器兩端電壓,因此下一步將滑片向右移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為3V,并讀取電流表的示數(shù),記錄數(shù)據(jù).
故答案為:(1)電阻;0.2;(2)電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;(3)變大;將滑片向右移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為3V,并讀取電流表的示數(shù),記錄數(shù)據(jù).
點(diǎn)評(píng) 本題考查了電流表的讀數(shù)、控制變量法的應(yīng)用以及利用控制變量法得出結(jié)論的能力.雖然涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,但都是基礎(chǔ)題,只要我們掌握好,也不難解決此題.
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A. | 草葉上的露珠 | B. | 冰凍的衣服直接變干 | ||
C. | 草葉上形成的“霜” | D. | 湖面上的冰化成水 |
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狀態(tài) | 開關(guān) | P1 | P2 | P3 |
1 | K、K1、K2均閉合 | 最右端 | 最右端 | 最右端 |
2 | K閉合,K1、K2均斷開 | 最左端 | 正中間 | 最右端 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程中是守恒的,所以能源是“取之不盡,用之不竭”的 | |
B. | 植物的光合作用是將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 | |
C. | 為節(jié)約能源,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成“人走燈關(guān)”的好習(xí)慣 | |
D. | 在能源的利用中,總會(huì)有一部分能量未被利用就損失了 |
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