閱讀短文,將問題答案的序號填寫到對應(yīng)的橫線上。

A.小華和小明中午赤腳在海邊玩耍,覺得沙子很燙。

B.小華和小明跳到海水里游泳,感到海水比沙子涼很好。

C.小華對小明說,為什么海水會比沙子涼很多?

D.小明說,可能是海水的溫度比沙子低。

E.傍晚她們雙來到海邊,仔細(xì)測試沙子和海水的溫度,發(fā)現(xiàn)沙子比海水涼。

F.小明說,為什么中午海水比沙子涼,傍晚沙子卻比海水涼?

G.小華說,可能是海水和沙子吸 熱的本領(lǐng)不一樣。

H.小華和小明取同樣質(zhì)量的海水和沙子,在相同的條件下分別用酒精燈加熱,記下相同時(shí)間內(nèi)海水和沙子分別升高的溫度值;移去酒精燈,再記下相同時(shí)間內(nèi)降低的溫度值。

I.小華和小明在筆記本上寫道:實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,海水吸 熱的本領(lǐng)比沙子強(qiáng)。

短文的敘述中, 屬于體驗(yàn)的有 ___________ ; 屬于提出問題的有 ___________ ; 屬于假設(shè)的有 ________________ ; 屬于描述實(shí)驗(yàn)過程的有 ________________ ; 屬于結(jié)論的有 __________ 。


 ABE   CF   DG   H   I


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示實(shí)驗(yàn),下列對有關(guān)實(shí)驗(yàn)的解釋正確的是(  )

A.甲圖中的實(shí)驗(yàn)可得出磁鐵異名磁極相斥

B.乙圖中的奧斯特實(shí)驗(yàn)說明了電流周圍存在磁場

C.丙圖中的實(shí)驗(yàn)可得出電流越大,電磁鐵的磁性越弱

D.丁圖中的測電筆接觸零線氖管一定發(fā)光

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科目:初中物理 來源: 題型:


檢測機(jī)構(gòu)為了檢測汽車的剎車性能.在同一場地做了如下實(shí)驗(yàn):

    (1)某車以不同車速行駛時(shí),測得有關(guān)數(shù)據(jù)如圖A所示。其中反應(yīng)距離是指司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況,決定剎車到腳踩在剎車踏板上時(shí),車通過的距離;剎車距離是指腳踩在剎車踏板上,使車減速,到車停時(shí)車通過的距離。

    如果司機(jī)以60千米/時(shí)的速度駕駛,從發(fā)現(xiàn)情況,決定剎車到車停止時(shí),車通過的距離為  ▲  米。

    (2)汽車的剎車方式有兩種:

    方式一:剎車時(shí),車輪不能滾動(dòng),只能滑行,直至車停。

    方式二:剎車時(shí),車輪仍保持滾動(dòng),但滾動(dòng)減慢,直至車停。

    圖B反映的是以方式一和方式二剎車所產(chǎn)生的剎車距離的比較。從圖中可知,在車速相同時(shí),采用哪種剎車方式剎車后,剎車距離較短?   。

(3)檢測中,相同的甲、乙兩車均以v1速度行駛,甲車采取方式一剎車,乙車采取方式二剎車,剎車時(shí)車與障礙物的距離相等(距離小于S1,如圖),則撞擊時(shí)哪輛車對障礙物的破壞程度更大?請結(jié)合圖B中曲線說明理由。  ▲  。

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科目:初中物理 來源: 題型:


小明家的廚房中有電飯煲、電磁爐和微波爐。他為了比較這三種電器在加熱水時(shí)的耗電。情況,在家長的幫助下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),步驟如下:

   量取500毫升水,測出水的初溫,關(guān)閉其它用電器,將電飯煲單獨(dú)接入電路給水加熱。當(dāng)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)100圈時(shí),立即切斷電路,測出電飯煲內(nèi)水的末溫。再把電飯煲換為電磁爐、微波爐重復(fù)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表一。

 


 增加水量和電能表的轉(zhuǎn)數(shù),重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表二。

 


  (1)除電能表外,本實(shí)驗(yàn)還需要的測量工具是       。

  (2)本實(shí)驗(yàn)通過觀察       來比較三種電器的耗電情況。

  (3)本實(shí)驗(yàn)可得出的初步結(jié)論有        。

 

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演繹式探究:

(1)磁感應(yīng)強(qiáng)度:

磁體和通電導(dǎo)體周圍存在著磁場,磁場的強(qiáng)弱用物理量磁感應(yīng)強(qiáng)度B來表示。B越大,說明磁場越強(qiáng)。 一個(gè)半徑為r的細(xì)圓環(huán),環(huán)中均勻分布著電量為q的電荷 。圓環(huán)繞中心軸每秒轉(zhuǎn)動(dòng)n圈,則圓心o點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為:B=2πknq/r(k為常數(shù))?梢姡娏縬和半徑r不變時(shí),圓環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)越快,圓心O點(diǎn)的磁場越 。

(2)研究轉(zhuǎn)動(dòng)圓盤中心的磁感應(yīng)強(qiáng)度:

現(xiàn)在,有一個(gè)半徑為R的薄圓盤 。在圓盤中均勻分布著電量為Q的電荷 。圓盤繞中心軸每秒轉(zhuǎn)動(dòng)n圈,則整個(gè)圓盤在圓心O點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為多少?

首先,將圓盤分割為100個(gè)寬度均為Δr的同心細(xì)圓環(huán),取其中一個(gè)圓環(huán)

進(jìn)行研究 。

若將這個(gè)圓環(huán)取出來,并將它展開,可以近似看作是一個(gè)寬度為Δr的長方形 .

該長方形的面積為Δ2πr△r則圓環(huán)所帶的電量為q=。這樣,該圓環(huán)在圓心O點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為ΔB=____________。整個(gè)圓盤在o點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B為這100個(gè)圓環(huán)在O點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小△B之和,也即:B=____

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如圖甲是一枚簡單的液體燃料火箭結(jié)構(gòu)圖,小明所在班級以“火箭中的科學(xué)奧秘”為主題開展了系列活動(dòng)。

 模擬火箭升空的原理:三組同學(xué)分別進(jìn)行了下列活動(dòng),其中現(xiàn)象產(chǎn)生的原理與火箭升空相同的有_________________;

 驗(yàn)證火箭頂部圓錐形能減少摩擦:某同學(xué)利用不吸水、硬質(zhì)的紙張,制成等質(zhì)量、密封的圓錐體和長方體,在同一高度讓兩者同時(shí)自由下落,如圖乙所示。

①為比較兩者所受摩擦力的大小,他們需觀察_____________________;

②為使實(shí)驗(yàn)效果更明顯,下列措施可以采用的有____________________。

A.在更高處讓兩物體自由下落B.用木頭替代紙張進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C.讓兩物體在水中自由上浮

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科目:初中物理 來源: 題型:


小芳家最近買了一臺冰箱,按說明書要求,放置的冰箱與墻之間要保持一定的距離.

  為什么冰箱不能緊貼著墻放置呢?小芳經(jīng)過思考提出了以下猜想:

  猜想一:冰箱按要求放置可能會降低冰箱內(nèi)的溫度,

  猜想二:冰箱按要求放置可能會減少冰箱消耗的電能.

 為了驗(yàn)證猜想一,小芳用溫度計(jì)測量冰箱冷藏室的溫度,但測量時(shí)發(fā)現(xiàn),溫度計(jì)從冰箱內(nèi)取出讀數(shù)時(shí)示數(shù)迅速變化,其原因是      ,為了使溫度計(jì)從冰箱內(nèi)取出讀數(shù)時(shí)示數(shù)變化不明顯,請你為她設(shè)計(jì)一種方案       .小芳通過該方案分別測出冰箱在不同放置情況時(shí)冷藏室的溫度,發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)幾乎一樣,這說明猜想一是       的.

 為了驗(yàn)證猜想二,小芳用電能表測出冰箱在不同放置情況下消耗的電能,測量時(shí),除冰箱位置不同外,應(yīng)控制冰箱內(nèi)外工作環(huán)境、工作電壓、        相同,并         其它家用電器,小芳通過比較測量結(jié)果驗(yàn)證了猜想二是正確的.

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖3所示,金魚缸中小金魚口中吐出的小氣泡,在升至水面的過程中體積逐漸變大,這個(gè)過程中氣泡所受浮力將(    )

A. 不變        B. 變大        C. 變小        D. 無法確定

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在測小石塊的密度的實(shí)驗(yàn)中,小明先用天平測小石塊的質(zhì)量(如圖甲所示),小石的質(zhì)量是    g,再用量筒測小石塊的體積(如圖乙所示),測小石塊的密度ρ1=    kg/m3;小麗做實(shí)驗(yàn)時(shí),先用量筒測小石塊的體積,再用天平測小石塊的質(zhì)量,測得的小石塊的密度為ρ2,則ρ2    ρ1(選填“>”、“<”或“=”).

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