如圖所示實(shí)驗(yàn),下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的解釋正確的是( 。
A.甲圖中的實(shí)驗(yàn)可得出磁鐵異名磁極相斥
B.乙圖中的奧斯特實(shí)驗(yàn)說明了電流周圍存在磁場(chǎng)
C.丙圖中的實(shí)驗(yàn)可得出電流越大,電磁鐵的磁性越弱
D.丁圖中的測(cè)電筆接觸零線氖管一定發(fā)光
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科目:初中物理 來源: 題型:
將標(biāo)有“6V,3W”的燈泡L1和標(biāo)有“3V,3W”的燈泡L2,按如圖所示方式連接起來,為保證其中一盞燈正常發(fā)光,且另一盞燈不會(huì)燒毀,則電路中的最大總功率為 【 】 A. 9W B. 0.6W C. 3.75W D.2.4W
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科目:初中物理 來源: 題型:
2.2010年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予兩位研究石墨烯材料的教授.石墨烯是一種神奇的物質(zhì),是人 類至今發(fā)現(xiàn)的厚度最薄、強(qiáng)度最高的材料.針對(duì)這一發(fā)現(xiàn)同學(xué)們提出了以下幾個(gè)問題,你認(rèn)為較有價(jià)值且可探究的問題是
A.“石墨烯為什么很?”
B.“如何提取石墨烯這種物質(zhì)?”
C.“石墨烯在生活中有什么用處?”
D.“石墨烯的強(qiáng)度與石墨烯的厚度、面積有什么關(guān)系?”
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖4是一種“闖紅燈違規(guī)證據(jù)模擬器”的工作原理圖,光控開關(guān)接收到紅光時(shí)會(huì)自動(dòng)閉合,壓敏電阻若同時(shí)受到車的壓力,其阻值變小,電磁鐵的磁性因電路中電流的改變而變 (選填“強(qiáng)”或“弱”),當(dāng)電流變化到一定值時(shí),銜鐵與觸點(diǎn) (選填“1”或“2”)接觸,電控照相機(jī)工作,拍攝違規(guī)車輛。
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科目:初中物理 來源: 題型:
體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有許多地方用到了物理知識(shí),下列分析不正確的是
A.跳板跳水運(yùn)動(dòng)員起跳后,在上升過程中勢(shì)能不斷轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑是為了利用身體的慣性
C.?dāng)S出去的鉛球總是沿曲線落到地面上,是由于受到重力的作用
D.在4×100m接力賽中,為保證交接棒順利進(jìn)行,交接棒時(shí)兩運(yùn)動(dòng)員應(yīng)盡可能做到相對(duì)靜止
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科目:初中物理 來源: 題型:
用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。實(shí)驗(yàn)過程中,電熱棒的功率保持恒定。
⑴某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,此刻物質(zhì)的溫度是 ℃。
⑵根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出加熱過程中燒杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化圖像如圖乙所示,該物質(zhì)的熔點(diǎn)是 ℃。
⑶t2時(shí)刻該物質(zhì)處于 態(tài)。
⑷比較t2與t3時(shí)刻的內(nèi)能,t2時(shí)刻的內(nèi)能_______(填“>”“=”或“<”)t3時(shí)刻的內(nèi)能。理由是
⑸已知0~t1與t5~t6的加熱時(shí)間相等,由圖乙可知兩段時(shí)間內(nèi),物質(zhì)的溫度升高不同,由此可得出:這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容比液態(tài)時(shí)的比熱容 。。
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科目:初中物理 來源: 題型:
閱讀短文,將問題答案的序號(hào)填寫到對(duì)應(yīng)的橫線上。
A.小華和小明中午赤腳在海邊玩耍,覺得沙子很燙。
B.小華和小明跳到海水里游泳,感到海水比沙子涼很好。
C.小華對(duì)小明說,為什么海水會(huì)比沙子涼很多?
D.小明說,可能是海水的溫度比沙子低。
E.傍晚她們雙來到海邊,仔細(xì)測(cè)試沙子和海水的溫度,發(fā)現(xiàn)沙子比海水涼。
F.小明說,為什么中午海水比沙子涼,傍晚沙子卻比海水涼?
G.小華說,可能是海水和沙子吸 熱的本領(lǐng)不一樣。
H.小華和小明取同樣質(zhì)量的海水和沙子,在相同的條件下分別用酒精燈加熱,記下相同時(shí)間內(nèi)海水和沙子分別升高的溫度值;移去酒精燈,再記下相同時(shí)間內(nèi)降低的溫度值。
I.小華和小明在筆記本上寫道:實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,海水吸 熱的本領(lǐng)比沙子強(qiáng)。
短文的敘述中, 屬于體驗(yàn)的有 ___________ ; 屬于提出問題的有 ___________ ; 屬于假設(shè)的有 ________________ ; 屬于描述實(shí)驗(yàn)過程的有 ________________ ; 屬于結(jié)論的有 __________ 。
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