【題目】如圖所示,水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸,重為30N,其底面積為1200cm2.魚缸內裝有0.2m深的水,水的質量是27kg.(g取10N/kg);請計算
(1)魚缸底部受到的水的壓力;
(2)魚缸對桌面產生的壓強.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,為實驗室溫度計、體溫計和寒暑表的結構示意圖,請仔細觀察這三種溫度計,說出它們有哪些不同之處,這些不同的地方與它們的用途有什么聯(lián)系?
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【題目】利用如圖所示裝置探究平面鏡成像特點。
(1)實驗時應選 (選填“較厚”或“較薄”)的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上.
(2)實驗過程應選擇在 (選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進行.
(3)在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動,人眼一直在玻璃板的 (選填“前”或“后”)側觀察,直至B與A的像完全重合,由此可得結論: .
(4)為了探究平面鏡成像的虛實情況,將一張白卡片豎直放在B所在的位置,應在玻璃板 (選填“前”或“后”)側觀察白卡片上是否有A的像.
(5)改變A的位置,重復(3)中步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離,記錄在下表中.
序號 | 1 | 2 | 3 |
A到玻璃板的距離/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
B到玻璃板的距離/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
分析表中數(shù)據(jù),可以得到結論: .
(6)實驗中多次改變棋子A的位置,重復進行實驗的目的是: .
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【題目】一箱質量為5kg的牛奶,放在桌面上,它與桌面的受力受力面積為0.05m2,求:
(1)這箱牛奶對桌面的壓力多大?
(2)它對桌面的壓強多大?
【答案】(1)49N;(2)980Pa。
【解析】
(1)先根據(jù)G=mg求出一箱牛奶的重力,水平桌面上放置的物體,水平面受到的壓力等于重力;(2)已知桌面受到的壓力和受力面積,直接根據(jù)壓強公式即可求出壓強的大小.
(1)F壓=G=mg=5kg×9.8N/kg=49N;(2)p==980Pa.
【題型】計算題
【結束】
20
【題目】壓強是表示_____的物理量,它不僅跟_____的大小有關,還跟_____的大小有關。
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【題目】在“探究電流與電阻的關系”的實驗中,小強選用了4Ω、8Ω、10Ω、20Ω四個定值電阻,電源電壓恒為3V.
(1)請按圖甲所示的電路圖,將實物圖乙連接完整.
(2)閉合開關接觸時,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓,造成這一現(xiàn)象的原因可能是 .
(3)排除電路故障后,閉合開關,移動滑片,當選用4Ω的電阻時,電流表示數(shù)如圖丙所示,記為 A;以后每更換一個阻值更大的電阻后,閉合開關,應將滑動變阻器的滑片向 (選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù) ,同時記下對應的電流值.
(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),小強做出了如圖丁所示的I﹣R圖象,由于此圖線為曲線,小強認為不便直觀判斷I與R的定量關系,于是對圖象中的坐標進行了巧妙變換,從而直觀判斷出了I與R的關系.你認為小強的改進方法是: .
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【題目】甲、乙兩車分別在同一直線上的 M、N 兩點,同時開始沿直線做勻速運動,它們的 s﹣t圖象分別如圖(a)和(b)所示。若兩車運動6秒時相遇,則 M、N 兩點的距離( )
A. 一定為 2.4 米 B. 可能為 1.8 米
C. 一定為 4.2 米 D. 可能為 0.6 米
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【題目】某同學用同一把刻度尺對同一物體的長度進行了4次測量,結果如下:12.34cm、12.36m、12.35cm、12.75cm,則該物體的長度應記為( )
A. 12.45cm B. 12.34cm C. 12.35cm D. 12.36cm
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【題目】家用電冰箱正常工作時,其兩端的電壓為_____伏。電冰箱工作時將_____轉化為其他形式的能。遠距離輸電是通過_____輸電線路輸送的(選填“高壓”或“低壓”)。
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【題目】小明同學使用大鐵釘繞成電磁鐵,還找來一些大頭針進行實驗,電路設計如圖所示。閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電磁鐵沒有把大頭針吸引上來,經(jīng)檢查,各元件完好,電路連接無故障。
(1)請你猜想電磁鐵沒有把大頭針吸引上來的原因是_____;
(2)寫出檢驗你的猜想是否正確的方法:_____。
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