【題目】站在地面上的人用滑輪組把重960N的貨物由地面勻速提升到4m的高處,所用的時間是8s,人作用在繩子自由端的拉力為600N.(不計摩擦和繩重)
(1)依據(jù)題意在圖中畫出繩子的繞法;
(2)請根據(jù)已知條件設(shè)疑并解答.(至少求出4個物理量)
【答案】
(1)解:由于人是站在地面上拉繩子,所以只能繞成兩根繩子承擔(dān),如圖所示.
(2)解:可以設(shè)計下列問題:
問題一:人所做的有用功大?W有用=Gh=960N×4m=3840J
問題二:人做的總功大。縒總=Fs=F2h=600N×2×4m=4800J
問題三:滑輪組的機(jī)械效率多大?η= ×100%= ×100%=80%
問題四:人做的額外功大。縒額=W總﹣W有用=4800J﹣3840J=960J
問題五:動滑輪的重力大。恳?yàn)椴挥嬂K重和摩擦,所以克服動滑輪重力所做的功即為額外功,G動= = =240N
問題六:物體被提升的速度?υ物= = =0.5m/s
【解析】(1)一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組有兩種繞繩方法,但站在地面上,繩子末端是向下拉的.(2)這是一道開放題,沒有確定的答案,可以圍繞有用功、額外功、總功、拉力、機(jī)械效率等設(shè)計問題.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解功的計算(功的計算公式:W = F S;F 表示力,單位:牛( N ) . S 表示距離,單位:米(m)W表示功, 功的單位就是! 米 . 叫作焦耳.即:1 J = 1N·m).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2014年4月14日,為尋找失聯(lián)的MH370航班,啟用了“藍(lán)鰭金槍魚﹣21”(簡稱“金槍魚”)自主水下航行器進(jìn)行深海搜尋.其外形與潛艇相似(如圖所示),相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)為:體積1m3、質(zhì)量750kg,最大潛水深度4500m,最大航速可達(dá)7.5km/h(不考慮海水密度變化,密度ρ取1.0×103kg/m3).
(1)它在最大深度所受的海水的壓強(qiáng)是多少?
(2)假設(shè)“金槍魚”上有面積為2×10﹣3m2的探測窗口,該探測窗口在最大深度處承受海水的壓力是多少?
(3)“金槍魚”搜尋任務(wù)完成后,變?yōu)樽灾貢r恰能靜止漂浮在海面上,此時它所受的浮力是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測量小車平均速度的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較(選填:“大”或“小”).小車沿斜面從頂端滑到底端,運(yùn)動的路程和秒表指針如圖(指針未轉(zhuǎn)過一周,每格表示1s),則小車從頂端到達(dá)底端所用時間是s,小車的平均速度為m/s.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是超市、地鐵等公共場所運(yùn)送人們上樓的自動扶梯.下表是小陽收集的某自動扶梯的一些參數(shù).
額定電壓U/V | 380 |
電功率 P/kW | 4(空載)﹣﹣20(滿載) |
運(yùn)行速度V/(m/s) | 0.8 |
最大載重量G滿載/N | 3.5×104 |
(1)該扶梯在額定電壓下,滿載運(yùn)行時的工作電流;(結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)某次該扶梯將五個人送上樓,扶梯的電功率為6kW,扶梯運(yùn)行10s消耗多少焦的電能.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明設(shè)計了下面幾個實(shí)驗(yàn)探究聲音的特征:
(1)為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),你認(rèn)為下面四幅圖中不能夠完成探究目的的是_______。
(2)如圖A所示,硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪,齒數(shù)越多,_______(填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)越高。如圖D所示,吹筆帽發(fā)出的聲音是________振動產(chǎn)生的。
(3)如圖B所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到________(填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動的聲音,若改用更大的力撥動鋼尺,則聽到聲音的__________(填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,仔細(xì)聆聽鋼尺振動發(fā)出聲音后,發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸________(選填“變高”或“變低”)了,觀察發(fā)現(xiàn)此時鋼尺振動慢了,當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這時由于_______________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明與小芳同學(xué)為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能好壞,兩人設(shè)計并做了一個實(shí)驗(yàn),他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況.
(1)為保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,實(shí)驗(yàn)前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素,即保持燒瓶相同、水的初溫相同、環(huán)境因素相同和________相同.
(2)按照計劃操作,小明與小芳同學(xué)把實(shí)驗(yàn)測得的時間和溫度數(shù)據(jù)填在下列表格中:
分析上表數(shù)據(jù)可知:他們實(shí)驗(yàn)時的室內(nèi)溫度是 ________℃.經(jīng)過40min后,泡沫塑料包的燒瓶水溫降低了 ________℃;而棉絮包的燒瓶水溫降低了 ________℃.由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】木塊A質(zhì)量為100g,上面放置4個50g的砝碼,細(xì)線的另一端B處掛著4個50g的鉤碼.拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(滑動摩擦力與壓力成正比,定滑輪處的摩擦力忽略不計).若在A處各拿走n1砝碼、B處各拿走n2砝碼后,物體A仍在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動,則n1與n2的數(shù)目可以是( )
A.n1=1 n2=1
B.n1=3 n2=2
C.n1=3 n2=1
D.n1=1 n2=2
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示:
(1)在測物體長度時,以上兩種使用方式中正確的是 圖,鉛筆的長度應(yīng)為 cm.
(2)用刻度尺測物理課本的長度需要多次測量,多次測量的目的是 ,若用毫米刻度尺測量四次讀數(shù)分別為25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm,其中錯誤的數(shù)據(jù)是 ,該物理課本的長度應(yīng)為 cm.
(3)若有一把刻度尺是用金屬材料做成的,且這種金屬材料受溫度變化很明顯,那么在嚴(yán)冬季節(jié)用它測量物體的長度時,其測量結(jié)果將 .(偏大/偏小/不變)
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