同樣的一杯熱水,室溫高時冷卻得慢,室溫低時冷卻得快,老師要求同學們針對這一現象,提出一個問題,下面是四位同學的發(fā)言,其中較有價值且可探究的問題是( )
A.“熱水在室溫低時比室溫高時冷卻得快嗎?”
B.“熱水冷卻的快慢與它的質量、它與環(huán)境的溫差有什么關系?”
C.“為什么熱水在室溫低時比室溫高時冷卻得快呢?”
D.“為什么熱水的質量越大冷卻得越慢?”
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