13．如圖是正常工作電壓均為6V的甲、乙兩燈的電流隨其兩端電壓變化的曲線．現(xiàn)將兩燈串聯(lián)后接在某一電路中，要使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光，并保證電路安全，電源電壓最大為8V；將兩燈并聯(lián)在電路中，干路中允許通過(guò)的最大電流為1.5A．

分析 （1）由圖可知，電壓相等時(shí)，燈泡甲的電流大于燈泡乙的電流，故兩燈串聯(lián)后使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光時(shí)只能是電流較小的燈泡；正常發(fā)光時(shí)的電壓為額定電壓，根據(jù)串聯(lián)電路電流規(guī)律可知兩燈電流相等，利用圖象讀出此時(shí)燈泡甲的電壓；
（2）如將兩燈并聯(lián)后接在某一電路中，并保證電路安全，則根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知兩燈兩端的電壓相等，即可以達(dá)到額定電壓6V，利用圖象讀出電壓6V時(shí)通過(guò)兩燈的電流，然后根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出干路電流．

解答 解：
（1）由圖象可知：甲正常工作時(shí)的電流為1A，乙正常工作時(shí)的電流為0.5A；因?yàn)榇?lián)電路中各處的電流相等，所以兩燈泡串聯(lián)時(shí)，電路的最大電流為0.5A，此時(shí)乙燈泡正常發(fā)光；
由圖象可知，電流為0.5A時(shí)所對(duì)應(yīng)的電壓分別為U甲=2V，U乙=6V；
因?yàn)榇?lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以電源電壓最大為U=U甲+U乙=2V+6V=8V．
（2）將兩燈并聯(lián)在電路中，并保證電路安全，則根據(jù)兩燈的額定電壓都為6V可知，并聯(lián)電路的最大電壓為6V，由圖象可知：電壓為6V時(shí)，通過(guò)兩燈的電流分別為1A、0.5A，
根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知，干路中允許通過(guò)的最大電流為I=1A+0.5A=1.5A．
故答案為：8；1.5．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用；關(guān)鍵是電壓和電流不成正比，即電阻變化的，應(yīng)直接從圖中找出電流對(duì)應(yīng)的電壓和電壓對(duì)應(yīng)的電流進(jìn)行求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．回顧實(shí)驗(yàn)和探究：
（1）探究水的沸騰：
 裝置步驟 1．按圖所示，安裝實(shí)驗(yàn)儀器
2．用酒精燈給水加熱至沸騰，當(dāng)水接近90℃時(shí)每隔1min記錄一次溫度
3．分析現(xiàn)象和圖象，得出結(jié)論		 
 方法 物質(zhì)吸收熱量的多少無(wú)法直接測(cè)得，可通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)說(shuō)明，這里運(yùn)用的
轉(zhuǎn)換法
 表格圖象 實(shí)驗(yàn)中某次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示．請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)．并根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在右圖中作出水在加熱至沸騰過(guò)程中溫度和時(shí)間關(guān)系圖象．
 時(shí)間t/min0  1 2 34  5 6 7 8
溫度t/℃ 90 95 100 101  102 102 102 102
 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小雨實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，則圖
乙是水在沸騰前的情況．		 
 結(jié)論 根據(jù)圖象得出結(jié)論：水沸騰前，吸熱溫度
升高；沸騰時(shí)，吸熱溫度
不變（選填“升高”、“降低”或“不變”）
 拓展 實(shí)驗(yàn)中要想使實(shí)驗(yàn)時(shí)間縮短，可采取的措施有
減少水量（提高水的初溫）．
（2）探究蒸發(fā)的快慢和液體溫度的關(guān)系
 過(guò)程步驟 如圖，相同環(huán)境下，在兩塊鐵片上各滴上一滴等量的酒精，用酒精燈只給乙加熱，過(guò)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，
乙（選填甲或乙）上的那滴酒精先變干了		 
 方法 上述過(guò)程中滴等量的酒精，運(yùn)用的是
控制變量法
 結(jié)論 上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：相同條件下，液體的
溫度越高，液體蒸發(fā)得越快．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

4．完成以下的光路圖．
（1）已知點(diǎn)光源S和點(diǎn)A，作一條從S發(fā)出的入射光線的反射光線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A．
（2）兩個(gè)互相垂直的平面鏡，畫出入射光線AB經(jīng)平面鏡兩次的反射光線．
（3）作出圖中的物體AB在平面鏡中成的像
（4）畫出經(jīng)過(guò)玻璃磚的折射光線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）
（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行速度計(jì)算的．
（2）在測(cè)量過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)下落時(shí)間較難測(cè)出，可采用的措施是使斜面的坡度小一些．
（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度VAC偏大（選填“大”或“小”）．
（4）為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度．他的做法正確嗎？不正確，理由是讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，并不等于下半程的時(shí)間．
（5）下圖中四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象，能反映出小車下滑運(yùn)動(dòng)的是C．（選填如圖中的選項(xiàng)字母）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組在制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒時(shí)，不知道給藥品降溫用冰好，還是鹽水結(jié)成的冰好？他們動(dòng)手測(cè)量了鹽水的凝固點(diǎn)．
（1）在選擇器材時(shí)，小明提出不要使用量程為-2℃～102℃的溫度計(jì)，要使用量程為-20℃～102℃的溫度計(jì)，這樣考慮主要是基于什么假設(shè)？鹽水的凝固點(diǎn)低于-2℃
（2）小明和小紅分別通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了鹽水的凝固圖象如圖所示，則小明所測(cè)鹽水的凝固點(diǎn)是-4℃．
（3）他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)所測(cè)得鹽水凝固點(diǎn)并不相同，于是對(duì)比了雙方實(shí)驗(yàn)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200mL，小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點(diǎn)與鹽水的濃度有關(guān)．接著多次實(shí)驗(yàn)得出不同濃度鹽水的凝固點(diǎn)，數(shù)據(jù)記錄如表：
鹽水濃度%03691215182124273036
凝固點(diǎn)（℃）0-2-4-6-8-11-15-18-17-1.8-0.40
分析表格中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)鹽水濃度增大時(shí)，其凝固點(diǎn)先降低后升高．
（4）小明由表格數(shù)據(jù)得到鹽水濃度為21%時(shí)凝固點(diǎn)最低，其值為-18℃，你認(rèn)為他的判斷準(zhǔn)確嗎？不準(zhǔn)確（選填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”），你判斷的理由是：沒(méi)有進(jìn)一步探究21%附近濃度的鹽水凝固點(diǎn)．
（5）你認(rèn)為給冷藏盒中藥品降溫最好選用適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰．（選填“冰”或“適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖所示，斜面長(zhǎng)5m，高1m，工人用沿斜面方向400N的力把重1600N的木箱勻速推到車上，推力對(duì)木箱做的功是2000J，斜面的機(jī)械效率是80%．木箱所受摩擦力大小為80　N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)移現(xiàn)象的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．電爐子通電發(fā)熱，說(shuō)明做功可以改變物體內(nèi)能
B．用手反復(fù)彎折鐵絲，鐵絲彎折處變熱，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C．電動(dòng)機(jī)工作，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D．電池充電，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．綜合問(wèn)答：下幾個(gè)場(chǎng)景，請(qǐng)你挑選1個(gè)，用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋：
①小雨買了一瓶冰鎮(zhèn)飲料來(lái)解署降溫
②漁民燉的魚(yú)湯，熱氣騰騰，香味四溢
③洗完海澡出來(lái)，發(fā)現(xiàn)沙灘比海水溫度高的多
解釋場(chǎng)景③：水的比熱容較大，同樣受熱或冷卻的情況下，吸收或放出相同熱量，水的溫度變化比沙子�。虼耍覀儠�(huì)感到海水的溫度比沙灘的溫度低，所以會(huì)有這個(gè)現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．實(shí)際測(cè)量中使用的大量程電流表是由小量程電流表改裝而成的．圖中G是滿偏電流（即小量程電流表允許通過(guò)的最大電流）Ig=1mA的電流表，其電阻Rg=100Ω，圖為某同學(xué)改裝后的電流表電路圖，R1、R2為定值電阻．若使用a和b兩個(gè)接線柱時(shí)，電表的量程為3mA；若使用a和c兩個(gè)個(gè)接線柱時(shí)，電表的量程為100mA，求R1，R2的阻值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案