汽車發(fā)動機用水作冷卻劑是因為水有較大的（ ）
A．質(zhì)量 B．密度 C．比熱容 D．內(nèi)能
C 【解析】 試題分析：由于水的比熱容較大，在溫度升高相等的情況下，吸收的熱量較多，所以汽車發(fā)動機用水作冷卻劑，故應選C。載重大汽車使用的一般是柴油機，而小汽車使用的一般是汽油機，這是因為柴油機的效率比汽油機高，柴油機的效率高是由于（ ）
A. 柴油的熱值比汽油的熱值大
B. 柴油的比熱容比汽油的比熱容大
C. 柴油機氣缸里的燃氣產(chǎn)生的壓強比汽油機里的高
D. 柴油的密度比汽油的密度大
查看答案摩托車上的熱機工作時提供動力的是（ ）
A. 吸氣沖程 B. 壓縮沖程 C. 做功沖程 D. 排氣沖程
查看答案擲實心球是某市的中考體育加試項目之一。擲出去的實心球從a處出手后，在空中的運動軌跡如圖所示，球最終停在水平地面e點處（不計空氣阻力）。則實心球（ ）
A. 在a處重力勢能最小
B. 在b處動能為零
C. 在a、b、c三處機械能相等
D. 在d處動能為零
查看答案下列關于汽油機和柴油機的主要區(qū)別，其中錯誤的是（ �。�
A. 柴油機的氣缸上是噴油嘴，汽油機的頂部有火花塞
B. 在做功沖程中，柴油機的點火方式叫點燃式，汽油機的點火方式叫壓燃式
C. 柴油機比汽油機笨重，但燃料便宜
D. 柴油機吸入氣缸的只是空氣，汽油機吸入氣缸的是汽油和空氣的混合物
查看答案水的比熱容較大，人們往往利用它的這一特性為生活、生產(chǎn)服務，下列事例中與它的這一特性無關的是（ ）
A. 讓流動的熱水流過散熱器取暖 B. 汽車發(fā)動機用循環(huán)水冷卻
C. 冬季，晚上向稻田里放水，以防凍壞秧苗 D. 在較大的河流上建水電站，用水發(fā)電
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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇州市區(qū)統(tǒng)考2017-2018學年九年級上期末物理試卷 題型：計算題
如圖所示，滑動變阻器的變阻范圍為 0～20Ω，閉合開關，當滑片 P 在最左端時，電壓表、電流表的讀數(shù)分別為 12V 和 0.3A，
求：
（1）電阻R1 的阻值；
（2）滑片移到右端時，通過R2 的電流；
（3）滑片移到右端時，R2 的電功率。
40Ω 0.2A 0.8W 【解析】當滑動變阻器的滑片P位于最左端時,滑動變阻器沒有接入電路,此時只有定值電阻R1接入電路,此時電壓表測量的既是電源電壓,又是R1兩端的電壓,所以電源電壓就等于電壓表的示數(shù),即：U1=U=12V.通過R1的電流I1=0.3A.利用歐姆定律：I=的變 得,R1===40Ω.當將滑片P移到最右端時,滑動變阻器全部接入電路,此時其相當于一個阻值為20歐的定值電...微電腦型熱水壺具有溫度可控、自動抽水等優(yōu)點．下表是該電熱水壺的銘牌，
求：
（1）電熱水壺在額定電壓下工作時的電流（保留一位小數(shù)）．
（2）電熱水壺正常工作時，將 1.2kg 的水從 20℃加熱到 100℃時，水吸收的熱量是多少？ 
（）
（3）若（2）中的加熱時間為 7min，求電熱水壺的熱效率．
查看答案用如圖所示的滑輪組在 20s 內(nèi)將重 600N 的物體從地面豎直提高 4m，所用拉力是 400N．在這個過程中，不計繩重和摩擦，
求：
（1）有用功是多少？
（2）拉力做功的功率是多少？
（3）滑輪組機械效率是多少？
查看答案在圖中根據(jù)圖中標出的電流方向，從電流表、電壓表和電源三個元件的符號中選出兩個元件符號，分別填進電路的空缺處，填進后要求燈泡L1 和L2 并聯(lián)，且都能發(fā)光．
在圖中標出電源的正、負極和螺線管的 N、S 極．
在圖中畫出滑輪組提起重物最省力時繩子的繞法．
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第六章質(zhì)量和密度單元測試 題型：填空題
測量物體的質(zhì)量，應選用圖中的________ 儀器（選填“a”、“b”或“c”），它的工作原理是________；測量液體的密度，應選用圖中的________ 儀器（選填“a”、“b”或“c”），它是根據(jù)_______原理制成的．
有三個完全相同的杯子，裝滿了水，把質(zhì)量相等的實心銅塊、鐵塊、鋁塊分別放入三個杯子里，則杯子里溢出水最多的是（ ）（ρ銅 =8.9×103kg/m3，ρ鐵 =7.9×103kg/m3，ρ鋁 = 2.7×103kg/m3）
A. 放銅塊的杯子 B. 放鐵塊的杯子 C. 放鋁塊的杯子 D. 溢出的水一樣多
查看答案在用托盤天平稱物體質(zhì)量前發(fā)現(xiàn)，橫梁上的指針偏向分度盤的右側，為使天平平衡，應采取的措施是( )
A. 適當移動一下游碼 B. 適當移動一下天平的位置
C. 旋轉橫梁上的螺母向右移動 D. 旋轉橫梁上的螺母向左移動
查看答案質(zhì)量是1.5×103mg的物體可能是（ ）
A. 一名小學生 B. 一只蘋果 C. 一只蒼蠅 D. 一輛摩托車
查看答案如圖涉及“水”的實驗中，操作方法正確的是（ ）
A. 
讀取量筒中水的體積
B. 
使剛停止沸騰的水重新沸騰，向外抽氣
C. 
結晶時待水完全蒸發(fā)，再停止加熱
D. 
氧氣收集完畢，先熄滅酒精燈后將導管移出水面
甲、乙兩種體積相等的實心球，用不同的物質(zhì)制成，當天平的右盤放上兩個甲球，左盤放上三個乙球時，天平恰好處于平衡狀態(tài)，那么甲、乙兩球質(zhì)量之比是（ ）
A. 2：3 B. 3：2 C. 6：1 D. 1：6
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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級上冊物理第十二章機械能和內(nèi)能單元測試卷 題型：簡答題
在烈日當空的海邊玩耍，你會發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻是涼涼的，這是為什么？
與同質(zhì)量的海水相比，沙子的比熱容較小，吸收相同熱量時，沙子的溫度升得快，所以沙子燙腳，而海水卻是涼涼的 【解析】試題分析：根據(jù)水的比熱容的特點與沙子的比熱容進行比較分析． 【解析】 吸收相同熱量，水的比熱容大，溫度升高的少，沙子溫度升高的多，沙子燙腳． 答：與同質(zhì)量的海水相比，沙子的比熱容較小，吸收相同熱量時，沙子的溫度升得快，所以沙子燙腳，而海水卻是涼涼的．“弓開如滿月，箭去似流星”形容射箭運動員拉弓放箭的情形，那么在這個過程中弓的________能轉化為箭的________能。
查看答案大型載重汽車下坡時間較長時，為防止剎車片過熱造成剎車失靈，要向剎車片和輪胎噴水降溫．剎車片過熱是通過 方式增加內(nèi)能的；水噴到剎車片上時，看到熱氣騰騰，是利用水的 （填一種物態(tài)變化名稱）過程吸熱，來降低剎車片的溫度．
查看答案汽車發(fā)動機用水散熱，這是因為水的比熱容________（填“大”或“小”）．在相同條件下，吸收的熱量較多．質(zhì)量為1kg的水，溫度從20℃升高到70℃，吸收的熱量是________________J． [水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）]．
查看答案生活中不少地方利用了水的比熱容比較________的因素，如用水給汽車發(fā)動機散熱；北方冬天用水作為熱傳導的介質(zhì)等．防城港臨�？可�，晝夜溫差不大，這主要得益于海水吸熱或放熱后溫度變化比較________（填“大”或“小”）的緣故．
查看答案木炭的熱值是3.4×107 J/kg,6 kg木炭完全燃燒可放出____的熱量.若爐中的木炭只剩下0.1 kg,它的熱值是____.
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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級上冊物理第十二章機械能和內(nèi)能單元測試卷 題型：填空題
轉速為2400r/min的四沖程汽油機，每秒內(nèi)完成 ________ 個沖程，對外做功 ________ 次．
80 20 【解析】試題分析：汽油機的一個工作循環(huán)由吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程四個沖程組成．在一個工作循環(huán)中曲軸轉2圈，飛輪轉2周，做功一次． 【解析】 四沖程汽油機的飛輪轉速為2400r/min，則該飛輪每秒鐘轉40圈； 因為一個工作循環(huán)飛輪轉2圈，完成四個工作沖程，做功1次，所以1s內(nèi)，飛輪轉40圈，活塞往復運動40次，共20個工作循環(huán)，80個沖程，做功20...下列生活實例中，通過做功改變物體內(nèi)能的是（ ）
A. 利用電熱水壺將冷水燒開 B. 用鋸鋸木頭，鋸條會發(fā)熱
C. 太陽能水箱中的水被曬熱 D. 夏天吹空調(diào)，人感到?jīng)鏊?/p> 查看答案
關于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是 ( )
A. 溫度高的物體內(nèi)能一定大，溫度低的物體內(nèi)能一定小
B. 物體的內(nèi)能與溫度有關，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變
C. 內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體
D. 物體的溫度越高，所含熱量越多．
查看答案在學習了內(nèi)能的知識后，幾位同學對于內(nèi)能的知識提出了下列說法，正確的是：（ ）
A.曉華：熾熱的鐵水具有內(nèi)能，冰冷的鐵塊也具有內(nèi)能
B.曉峰：運動速度大的物體內(nèi)能大
C.曉玲：物體的內(nèi)能與溫度無關
D.曉平：物體對外做功其內(nèi)能一定增大
查看答案下列有關內(nèi)能、熱量和溫度的說法正確的是（ ）
A．內(nèi)能大的物體溫度高
B．溫度高的物體內(nèi)能大
C．物體吸收熱量后溫度一定升高
D．物體溫度升高可能是因為吸收了熱量
查看答案汽車發(fā)動機用水作冷卻劑是因為水有較大的（ ）
A．質(zhì)量 B．密度 C．比熱容 D．內(nèi)能
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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級上冊物理第十二章機械能和內(nèi)能單元測試卷 題型：單選題
水的比熱容較大，人們往往利用它的這一特性為生活、生產(chǎn)服務，下列事例中與它的這一特性無關的是（ ）
A. 讓流動的熱水流過散熱器取暖 B. 汽車發(fā)動機用循環(huán)水冷卻
C. 冬季，晚上向稻田里放水，以防凍壞秧苗 D. 在較大的河流上建水電站，用水發(fā)電
D 【解析】水的比熱容大，故其吸（放）熱本領越大，所以汽車的發(fā)動機常用水來冷卻，暖氣片中常用水作為熱的載體，冬季晚上向稻田里放水，以防凍壞秧苗．這些都是利用水的比熱容大的特性。故ABC不符合題意； 在較大的河流上建水電站，用水發(fā)電，是將機械能轉化為電能，與水的比熱容較大這一特性無關，故D符合題意為答案。用兩個相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱，它們的溫度隨加熱時間的變化關系如圖所示，據(jù)此判斷物質(zhì)甲的比熱容為（ ）
A. 2．1×103J/（kg•℃）
B. 4．2×103J/（kg•℃）
C. 1．2×103J/（kg•℃）
D. 條件不足，不能確定
查看答案關于溫度、內(nèi)能和熱量的說法錯誤的是（ ）
A．0 ℃的冰也具有內(nèi)能
B．物體放出熱量，溫度不一定降低
C．物體對外做功，內(nèi)能可能減小
D．溫度高的物體，內(nèi)能一定大
查看答案完成實驗：
（1）如圖所示，小林將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感．這個實驗是用來探究（______）
A.聲音產(chǎn)生的原因
B.決定音調(diào)的因素
C.聲音能否在空氣中傳播
D.聲音傳播是否需要時間
（2）為了研究聲音是怎樣傳播的，小林同學用如圖所示的裝置進行探索.當蓋上玻璃罩上之后他________(填“能”或“不能”)聽到鬧鐘的聲音，隨著抽氣機將玻璃罩中的空氣抽出后，他聽到的鬧鐘聲音越來越________,由此猜想，若將空氣完全抽出后，他________（填“能”或“不能”）聽到聲音，進一步推理可以得出：聲音不能在________中傳播.
某同學在探究音調(diào)和響度分別與什么有關時，做了以下實驗：
（1）如圖所示，用硬紙片在梳子齒上滑動，滑動速度越大，硬紙片振動的頻率越 ，發(fā)出的聲音的音調(diào)越 ，這說明音調(diào)是由 決定的。
（2）如圖所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度；在用力撥鋸條，這時鋸條的振幅 （選填“變大”或“變小”），聲音的響度 （選填“變大”或“變 小”），這說明響度與 有關．當鋸條伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于 。
曉偉在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動的情況后猜測：在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關.于是他想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確.下表是他在實驗時選用琴弦的相關數(shù)據(jù).
（1）在探究一個物理量是否與多個因素有關過程中，常常采用________的方法.如果曉偉想探究弦發(fā)聲的音調(diào)是否與弦的材料有關，你認為他應選用表中編號為________的琴弦.
（2）如果選用編號為A、B的兩根琴弦，可探究弦發(fā)聲的音調(diào)是否與弦的________有關.
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象單元測試卷 題型：簡答題
為什么人能夠聽到蚊子飛過的聲音卻聽不到蝴蝶飛過的聲音？
蚊子飛行時，翅膀振動的頻在350次/秒左右（或高于20Hz），在人耳的聽覺范圍內(nèi)；而蝴蝶飛行時，扇動翅膀的頻率在5次/秒左右，低于20Hz，所以人能聽到蚊子飛行的聲音，而聽不到蝴蝶飛行的聲音 【解析】人耳能聽到20Hz~20000Hz的聲音。蚊子飛行時，翅膀振動的頻率在350次/秒左右（或高于20Hz），在人耳的聽覺范圍內(nèi)；而蝴蝶飛行時，扇動翅膀的頻率在5次/秒左右，低于20Hz，不在人耳的...2015年4月25日尼泊爾發(fā)生8.1級強震，地震發(fā)出的是________ 聲波，我們看到的電視畫面是由同步通訊衛(wèi)星通過________ 傳遞到全國各地．
查看答案回顧實驗和探究：
探究影響響度大小的因素：______ 、________、__________。
趙倩同學想弄清口琴的發(fā)聲原理，便把自己的口琴拆開，發(fā)現(xiàn)口琴的琴芯結構如圖所示．在琴芯的氣孔邊分布著長短、厚薄都不同的一排銅片．趙倩發(fā)現(xiàn)：在氣流沖擊下，較厚較長的銅片發(fā)出的聲音比較薄較短的銅片發(fā)出的聲音的音調(diào)要低，對照小明的發(fā)現(xiàn)及示意圖．
填空：
（1）較厚較長的銅片發(fā)聲時振動要比較薄較短的銅片振動 ________
（2）圖中的Ⅰ區(qū)是 ________音區(qū)，Ⅱ區(qū)是 ________音區(qū)，Ⅲ區(qū)是 ________音區(qū)（填“高”、“中”或“低”）；
（3）在同一孔處用不同的力度吹琴發(fā)生變化的是 ________
查看答案“會說話的湯姆貓”是一款手機寵物類應用（如圖所示）．游戲時，當你對著它講話，它就會模仿你的腔調(diào)學舌，非常好玩．“湯姆貓”和人說出的話雖然語義相同，但由于兩種聲音的________（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）不同，所以能夠區(qū)別出來，你講話的聲音是靠你的聲帶________產(chǎn)生的，通過________傳入手機的話筒中．
超聲波是指頻率超過________ Hz的聲，它能夠清洗眼鏡，說明聲除了可以________，還能________．
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象單元測試卷 題型：單選題
伴隨現(xiàn)代社會的高速發(fā)展，噪聲已嚴重影響人們的正常生活和工作，下面事例中不是控制噪聲措施的是（ ）
A．摩托車消聲器 B．道路的隔聲板 C．防噪聲耳罩 D．噪聲監(jiān)測儀
D 【解析】 試題分析：防治噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進行防治． 【解析】 A、摩托車的消聲器是在噪聲的產(chǎn)生處減弱噪聲，能夠有效控制噪聲，不符合題意； B、道路的隔聲板是在聲音的傳播過程中減弱噪聲，能夠有效控制噪聲，不符合題意； C、防噪聲耳罩就是從人耳處減弱的，不讓或少讓聲音傳入人耳．不符合題意； D、顯示噪聲等級的噪聲監(jiān)測儀...為使教室內(nèi)的學生免受環(huán)境噪聲的干擾，下列哪種方法是最合理的？（ ）
A. 老師講話聲音大一些
B. 每個學生都戴一個防噪聲的耳罩
C. 教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置
D. 在教室周圍植樹
查看答案一聲源保持振動情況不變，某人逐漸遠離，則人聽到的聲音（ ）
A. 音調(diào)逐漸降低，響度逐漸變小 B. 音調(diào)逐漸降低，響度保持不變
C. 音調(diào)保持不變，響度逐漸變小 D. 音調(diào)保持不變，響度保持不變
查看答案現(xiàn)在有一種新型鎖——聲紋鎖，只要主人說出事先設定的暗語就能把鎖打開，別人即使說出暗語也打不開．這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是 ( )
A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 聲速
查看答案如圖，某同學在做探究平面鏡成像的特點實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，取兩段相同的蠟燭A和B，將A和B一前一后豎直立在直尺上.實驗過程中，眼睛始終在蠟燭A的一側觀察.
（1）點燃蠟燭A，調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，當________ 時，B的位置即為A的像所在的位置.
（2）實驗加直尺的作用是便于比較像與物________關系；兩段蠟燭相同是為了比較像與物________的關系.
（3）用平面鏡代替玻璃板，上述實驗________（填能或不能）進行，因為________.
查看答案如圖所示，小林同學做“平面鏡成像的特點”實驗．他將一塊玻璃板垂直架在桌面上，再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在玻璃兩側，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察．在此實驗中： 
(1)該實驗中取用玻璃而不用鏡子，是為了利用玻璃板透明的特點，便于________，若有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇________mm厚的玻璃板做實驗；
(2)取兩段等長的蠟燭是為了比較________關系；
(3)為了便于觀察和比較，他________（應該/不應該）將后面的蠟燭B點燃；實驗中他透過玻璃板看到是蠟燭B實際上是B的________（虛像/實像/實物本身）；
(4)為了能夠比較物距和像距的關系，他還應取用的一件實驗器材是________；
(5)如果玻璃板沒有放正，對實驗產(chǎn)生的影響是________；
(6)實驗的最后，小林移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上________接收到蠟燭A的燭焰的像（能/不能），這說明平面鏡成的是________像．
查看答案 試題屬性
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