【題目】今天的天氣真熱!這里的是指_____________;固體的熔化需要吸熱,這里的是指____________;雙手相互摩擦可以生熱,這里的是指________________。(選填內(nèi)能”、“溫度熱量”)

【答案】 溫度 熱量 內(nèi)能

【解析】天氣熱,指的是氣溫高,這里的“熱”指的就是“溫度”,即表示物體冷熱程度;物體熔化吸熱,指的是物體在熔化過程中要從外界吸收熱量,這里的“熱”指的是“熱量”,即在熱傳遞過程中,能量轉(zhuǎn)移的多少;摩擦生熱,指的是物體在克服摩擦力做功的過程中,溫度升高,內(nèi)能增加,這里的“熱”指的是“內(nèi)能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究晶體熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,繪制出了如圖所示的圖像.

1)圖中,海波的熔化過程是________段(用圖中字母表示),此過程中海波_______熱(選 填“吸”或“放”).

2)圖中,海波在 D 點(diǎn)是_______ 態(tài),在 G 點(diǎn)是_______態(tài)(均選填“固”或“液”).

3)若探究“海波的熔化”實(shí)驗(yàn)中,小明發(fā)現(xiàn)海波熔化過快,應(yīng)采取的操作是___________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2012學(xué)雷鋒活動(dòng)中小明和同學(xué)們一起到街頭巷尾用砂紙清除各種城市牛皮癬”.下列說法正確的是( )

A. 砂紙對牛皮癬的摩擦力與牛皮癬對砂紙的摩擦力是一對相互作用力

B. 砂紙對牛皮癬的摩擦力與牛皮癬對砂紙的摩擦力是一對平衡力

C. 砂紙發(fā)熱是通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的

D. 砂紙表面很粗糙是為了減小摩擦力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示電路,開關(guān)閉合后兩電流表的指針指在同一位置,兩表的示數(shù)如圖乙所示,則L1燈的電流為 A,兩燈電阻之比為 R1:R2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的滑輪組勻速提升重為400N的物體,人對繩的拉力為250N,不計(jì)繩重及摩擦,滑輪組的機(jī)械效率為 .如果人的體重為550N,數(shù)值向下勻速拉動(dòng)繩子過程中(繩始終未斷裂),使用此滑輪組能提升的最大物重為 N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小青家餐桌上的三盞燈,閉合開關(guān)時(shí)同時(shí)亮,斷開開關(guān)時(shí)同時(shí)熄滅,這三盞燈是_____聯(lián),開關(guān)與被控制的電燈應(yīng)_______聯(lián); 2014年10月諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給箍色發(fā)光二極管,二極管是用_____________選填“導(dǎo)體”、“半導(dǎo)體”、“超導(dǎo)體”材料制成的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】已知干木柴的熱值是1.2×107J/kg,完全燃燒0.7kg干木柴能放出多少熱量?______

假設(shè)這些熱量全部被水吸收,能使多少千克水的溫度由20℃升高到70______【水的比熱容為4.2×103J/(kg·)】

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個(gè)小球從A點(diǎn)由靜止開始下落,速度越來越大,相繼經(jīng)過B、C兩點(diǎn),如圖所示。若A、B兩點(diǎn)間的距離等于B、C兩點(diǎn)間的距離,則下列說法中不正確的是( )

A. 小球在下落過程中動(dòng)能不變

B. 小球在C點(diǎn)的重力勢能小于在B點(diǎn)的重力勢能

C. 小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功

D. 小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【探究名稱】探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系

【提出問題】如圖1所示的并聯(lián)電路中,流過a、b、c各處的電流之間可能有什么關(guān)系?

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

(1)按電路圖連接好實(shí)物電路;

(2)把電流表分別接入到電路中的a、b、c處測出它們的電流填入表;

測量次數(shù)

c處的電流

b處的電流Ib

a處的電流Ia

1

0.10

0.12

0.22

2

0.20

0.24

0.44

3

0.25

0.30

0.55

(3)為了防止個(gè)別偶然因素的影響,可以采用以下兩種方法之一,重復(fù)上面實(shí)驗(yàn)步驟.

方法一:改變電源電壓,讓a、b、c三處的電流值都發(fā)生改變;

方法二:更換其中某一條支路中的燈泡(燈泡的規(guī)格不同),只讓其中某一條支路電流值發(fā)生改變,從而改變a處電流值.

【分析與論證】

(1)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須 ;

(2)下面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是: (物理量未標(biāo)符號/物理量未標(biāo)單位);圖2中的電流表指針偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象說明

(3)表格補(bǔ)充完整后,通過對上面數(shù)據(jù)的分析,第二次實(shí)驗(yàn)和第三次實(shí)驗(yàn)是采用上面兩方法中的方法 進(jìn)行的.

(4)分析三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流等于

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