【題目】在“探究晶體熔化和凝固規(guī)律”的實驗中,繪制出了如圖所示的圖像.

1)圖中,海波的熔化過程是________段(用圖中字母表示),此過程中海波_______熱(選 填“吸”或“放”).

2)圖中,海波在 D 點是_______ 態(tài),在 G 點是_______態(tài)(均選填“固”或“液”).

3)若探究“海波的熔化”實驗中,小明發(fā)現(xiàn)海波熔化過快,應采取的操作是___________.

【答案】 BC 撤去酒精燈等

【解析】1)圖中,AB段為固體吸熱升溫過程,BC段溫度不變,所以為熔化過程,熔化過程是吸熱的。

2)圖中,海波在 D 點時為液體升溫過程,所以是液態(tài),G點時,海波已經(jīng)又凝固變?yōu)楣虘B(tài)了。

G 點是_______態(tài)(均選填“固”或“液”).

3)實驗中如熔化過快,可以暫時撤去酒精燈,使熔化過程變慢。

答案:(1). BC (2). (3). (4). (5). 撤去酒精燈

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一滑雪運動員沿斜坡滑下,速度越來越大,在這一過程中,該運動員的(

A. 動能減少,勢能增加

B. 動能增加,勢能減少

C. 動能增加,勢能增加

D. 動能減少,勢能減少

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】通過如圖的探究,我們對太陽光有了更多的了解:(1)陽光通過三棱鏡,在光屏上呈現(xiàn)色彩光帶,這說明 ;光屏上A、B是光帶邊緣的色光,則B為 光;(2)用溫度計測試不同色光的熱效應,可以 ,從而使它的示數(shù)變化更明顯;實驗表明 色光的熱效應最強.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(5分)在探究光斑的形狀與孔的大小關系時,小華在地面上鋪一張白紙,刻有邊長為3cm等邊三角形的紙板正對太陽,保持紙板與地面距離為1m不變,用另一張卡片覆蓋在三角形孔上,遮住孔的一部分,如圖1所示。讓太陽光透過小孔,移動覆蓋的卡片,改變通光孔的大小。剛開始時,白紙上光斑大小將____(變大、不變變小),光斑亮度____(增強、不變減弱);當小孔足夠小時,此時光斑形狀是____形,繼續(xù)移動覆蓋的卡片,減小通光孔的大小,白紙上光斑大小將____(變大、不變變小),光斑亮度____(增強、不變減弱

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓恒定不變,閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P向右移動時,關于電流表A1和電壓表V1的示數(shù)變化敘述正確的是(

A電流表A1示數(shù)變大,電壓表V1示數(shù)變大

B.電流表A1示數(shù)變大,電壓表V1示數(shù)變小

C.電流表A1示數(shù)變小,電壓表示數(shù)V1變大

D.電流表A1示數(shù)變小,電壓表V1示數(shù)變小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】端午節(jié),小杉在烏蒙大草原游玩時,撿到一塊不知名的均勻物塊,他將該物塊帶回學校,在老師的幫助下,對其密度進行測量(如圖)

(1)將天平放在水平桌面上,游碼移至標尺左端的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度標尺的左側,應將平衡螺母向 (填“左”或“右”)調節(jié),用調節(jié)好的天平測量物塊的質量,平衡時所用砝碼及游碼位置如圖甲所示,物塊質量是 g

(2)向量筒中裝適量水,讀出體積為50cm3,放人物塊時,不慎掉入量筒的水中,液面靜止后如圖乙所示,物塊的體積為 cm3,計算出物塊的密度為 g/cm3

(3)測量物體體積的操作過程中如果有水濺出,將引起密度測量值 (填“偏大”或“偏小”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗,請回答下列問題:

(1)三次實驗中小車應該從斜面 (相同/不同)高度開始下滑,這樣做的目的是:

(2)實驗過程中,通過改變 從而改變摩擦阻力.

(3)比較三次實驗的結果,可以看出:在初速度相等時,小車受到的阻力越小,小車速度變化的越 (慢/快),小車運動的距離就 (越大/越。

(4)在以往的學習中,我們在研究 (選填序號①探究發(fā)聲的物體是否振動②真空能否傳聲;③平面鏡成像;④談及影響滑動摩擦力大小的因素)實驗時,也用了這種“實驗+推理”的研究方法.

(5)若用木塊代替小車再探究“摩擦力的大小與什么因素有關”,還需要添加的器材是長方體木塊、鉤碼和

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學們在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中。

(1)如圖甲所示,讓平行光經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,由此可知,該凸透鏡的焦距是______cm。

(2)用該凸透鏡做成像實驗,把蠟燭放在距凸透鏡如圖乙所示的位置,移動光屏,在光屏上形成清晰的像.若撤去光屏,人眼在圖示位置______(選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭的像。

(3)接著把蠟燭放在距凸透鏡25cm的位置,移動光屏,在光屏上得到清晰的像“A”;再接著把蠟燭放在距凸透鏡28cm的位置,再移動光屏,在光屏上得到清晰的像“B”,由實驗可知像“A”______(選填“大于”或“小于”)像“B”。

(4)根據(jù)上述(3)的操作,在光屏上得到清晰的像“B”之后,張老師取下自己戴的眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間,光屏上的像又變得模糊,小李同學發(fā)現(xiàn):當光屏向左移動適當距離后像又清晰.由此可知,張老師所戴的眼鏡是

____透鏡,張老師的眼睛屬于______(選填“近視眼”、“遠視眼”或“正常眼”).

(5)小王同學將透鏡及蠟燭、光屏置于光具座上(如圖丙),做成像實驗,記錄每次成實像的物距u,像距v,物像間距L(u+v),繪出圖線。ㄒ詅為長度單位).由圖可知,要想成實像,蠟燭與光屏的間距應滿足L≥4f.經(jīng)“百度”發(fā)現(xiàn),物理學中,有一個凸透鏡成像的“新概念”:放大率n=A’B’/AB=v/u,結合丙、丁兩圖,可知當物距u=1.5f時,n= _____。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】今天的天氣真熱啊!這里的是指_____________;固體的熔化需要吸熱,這里的是指____________;雙手相互摩擦可以生熱,這里的是指________________。(選填內能”、“溫度熱量”)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案