（2015•赤壁市模擬）關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量和做功，下列說法中正確的是（）

       A．  物體的內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱量

       B．  0℃的水沒有內(nèi)能

       C．  做功可以改變物體的內(nèi)能

       D．  物體溫度越低，分子運動越劇烈



C解：A、物體的內(nèi)能增加，可能是從外界吸收了熱量，也可能是外界對物體做功，故A錯誤；

B、一切物體都具有內(nèi)能，0℃的水也有內(nèi)能，故B錯誤；

C、做功和熱傳遞都可能改變物體的內(nèi)能，故C正確；

D、物體溫度越高，分子運動越劇烈，故D錯誤．

故選C．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

王老師在課堂上，看近處課本時要戴上眼鏡，觀察遠處同學(xué)時又摘下眼鏡，這樣戴上摘下，非常不方便。王老師的眼睛是_________（填“近視”或“遠視” ）眼，用         鏡來矯正。小軍將一種新型眼鏡送給了老師，如圖4所示，鏡片A區(qū)厚度相同，B區(qū)可以矯正視力，現(xiàn)在王老師可以通過        區(qū)鏡看書，通過另一區(qū)看同學(xué)，再不需要頻繁戴上摘下眼鏡了。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


正在行駛的列車速度是15m/s，這句話的物理意義是　　　　　　．

　

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


 每天清晨我們進入校園就會聽到朗朗的讀書聲，聲音是由　    　傳播的，由遠及近，聲音的　     　（選填“音調(diào)”、“響度”和“音色”）發(fā)生變化．耳朵貼著教室墻壁感覺聲音更加清晰、明顯，說明 　  　（選填“固”、“液”或“氣”）體也可以傳聲，且效果更好．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


（2015?隨州模擬）星期天，小方同學(xué)按照課后動手動腦學(xué)物理的操作要求，驗證了一個有趣的實驗：找一個圓柱形的玻璃瓶，里面裝滿水．把一支普通鉛筆放在玻璃瓶的一側(cè)，透過玻璃瓶，可以看到那支筆，如圖所示．如果把筆由靠近玻璃瓶的位置向遠處慢慢移動，會看到什么現(xiàn)象？小方記錄了這個過程中所看到的現(xiàn)象，其中有錯誤的是（）

A． 先成虛像，后成實像

B． 筆尖一直變長變大

C． 到某一位置時，筆尖突然改變方向

D． 筆尖先變長變大，后變短變小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•隨州模擬）小趙利用塑料瓶、定滑輪、量筒和水設(shè)計了測量黃蠟石密度的實驗．如圖甲所示，細線兩端各系一個完全相同的空塑料瓶，線的右端再系上黃蠟石，向左瓶中逐漸加水至15毫升時裝置恰好平衡；接著用排水法測黃蠟石的體積，量筒讀數(shù)如圖乙所示，細線右端系一個空塑料瓶的目的是，使實驗更準確，黃蠟石的密度是克/厘米3，（不考慮黃蠟石的吸水性和裝置的摩擦）．小趙在測石塊體積時，忘記了上下輕輕來回拉動石塊，則可能導(dǎo)致所測密度值偏（大/�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•赤壁市模擬）下列說法中正確的是（）

       A．  磁懸浮列車利用了磁極間的相互作用

       B．  奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

       C．  發(fā)電機在發(fā)電過程中電能轉(zhuǎn)化為機械能

       D．  地磁的N極在地理的北極附近

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•赤壁市模擬）如圖所示，是四沖程汽油機工作的部分沖程示意圖，其中圖是依靠飛輪的慣性來完成的沖程，則另一沖程中能量轉(zhuǎn)化情況為轉(zhuǎn)化為能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運動，它們的s－t圖像如圖所示。由圖像可知

　　A、甲的速度小于乙的速度

　　B、經(jīng)過6s，甲在乙前面1.2m處

　　C、以甲為參照物，乙向東運動

　　D、以乙為參照物，甲向東運動

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案