(2015•隨州模擬)小趙利用塑料瓶、定滑輪、量筒和水設(shè)計了測量黃蠟石密度的實驗.如圖甲所示,細線兩端各系一個完全相同的空塑料瓶,線的右端再系上黃蠟石,向左瓶中逐漸加水至15毫升時裝置恰好平衡;接著用排水法測黃蠟石的體積,量筒讀數(shù)如圖乙所示,細線右端系一個空塑料瓶的目的是,使實驗更準確,黃蠟石的密度是克/厘米3,(不考慮黃蠟石的吸水性和裝置的摩擦).小趙在測石塊體積時,忘記了上下輕輕來回拉動石塊,則可能導致所測密度值偏(大/。
解:(1)左瓶內(nèi)水的質(zhì)量:
由ρ=得,m=ρV=1.0g/cm3×15cm3=15g;
定滑輪是一個等臂杠桿,細線兩端各系一個完全相同的空塑料瓶,線的右端再系上黃蠟石,向左瓶中逐漸加水至15毫升時裝置恰好平衡,G左=G右,
即G瓶+G水=G瓶+G石,G水=G石,所以細線右端系一個空塑料瓶的目的是避免細線左端塑料瓶對測定黃蠟石質(zhì)量的影響,使實驗更準確;
(2)因為G=mg,G水=G石,
所以m石=m水=15g;
黃蠟石的體積:V=25ml﹣20ml=5ml=5cm3,
黃蠟石的密度:ρ石===3g/cm3.
(3)上述實驗操作過程中,由于繩子在水中會排開一定水的體積,使測量石塊的體積變大,根據(jù)公式ρ=可知,質(zhì)量不變,體積變大時,石塊的密度偏。
故答案為:避免細線左端塑料瓶對測定黃蠟石質(zhì)量的影響;3;。
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2013年全球范圍內(nèi)將發(fā)生兩次日食和三次月食,我國的公眾可以觀察到其中的兩次月食。產(chǎn)生月食的原因是()
A、太陽光照到月球的側(cè)面
B、射向月球的太陽光一部分中途被地球擋住
C、射向地球的太陽光一部分中途被月球擋住
D、陰雨天沒有太陽光
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在“達人秀”節(jié)目中,演員用冬瓜、土豆做成吹奏樂器,用它們吹奏出來的聲音可能具有的相同特征是 ( )
A.音調(diào) 響度 B.音色 響度 C.音色 音調(diào) D.音色 音調(diào) 響度
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(2014?宜賓)把微小放大以利于觀察,這是物理學中一種重要的方法.如圖是一種顯示微小形變的裝置.A為激光筆,B、C是平面鏡,P為臺面,未放重物時,激光束反射在屏上的光斑為點D,當把重物M放在臺面P上時,臺面將發(fā)生微小形變,以下說法正確的是 ()
A. 平面鏡B上的入射角變小,光斑向D點的左側(cè)移動
B. 平面鏡B上的入射角變小,光斑向D點的右側(cè)移動
C. 平面鏡B上的入射角變大,光斑向D點的右側(cè)移動
D. 平面鏡B上的入射角變大,光斑向D點的左側(cè)移動
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(2015?隨州模擬)在實際生活中電池本身是有電阻的,因此,實際的電池可以等效為一個沒有電阻的理想電池和一個阻值一定的電阻串聯(lián)而成.在如圖甲所示電路中,電源由幾個相同的鉛蓄電池組成(每節(jié)電壓為2V).合上開關(guān)S,變阻器的滑片從A端滑到B端的過程中,電路中的一些物理量的變化,如圖乙、丙、丁所示,圖乙表示電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的關(guān)系關(guān)系;圖丙表示滑動變阻器的功率跟電壓表示數(shù)的關(guān)系;圖丁表示鉛蓄電池輸出電能的效率η與變阻器接入電路電阻大小的關(guān)系,b點時η最大.不計電表、導線對電路的影響,則()
A.變阻器的總電阻為6Ω B. 鉛蓄電池的節(jié)數(shù)為2節(jié)
C.每節(jié)鉛蓄電池的阻值為1Ω D. 以上都不對
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(2015•赤壁市模擬)關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量和做功,下列說法中正確的是()
A. 物體的內(nèi)能增加,一定是從外界吸收了熱量
B. 0℃的水沒有內(nèi)能
C. 做功可以改變物體的內(nèi)能
D. 物體溫度越低,分子運動越劇烈
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(2012?寧波)下列實驗裝置與探究內(nèi)容不相符的是()
A. 探究磁極間相互作用規(guī)律
B. 探究磁性強弱與電流大小的關(guān)系
C. 探究通電直導線周圍存在磁場
D. 探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件
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(2014•重慶)在科技創(chuàng)新活動中,小攀同學設(shè)計如圖所示的電路來檢測某傳感器R1(該傳感器可看作定值電阻),電源電壓恒定不變,滑動變阻器R0上標有“20Ω 1A”字樣,傳感器R1上標有“0.9W”字樣,定值電阻R2=20Ω,若只閉合S、S1,調(diào)節(jié)滑片P,當傳感器R1正常工作時,電壓表示數(shù)為3V,若只閉合開關(guān)S、S2,調(diào)節(jié)滑片P至中點時,電壓表示數(shù)為2V,求:
(1)傳感器R1的電阻是多少Ω?
(2)電源電壓是多少V?
(3)閉合所有開關(guān),調(diào)節(jié)滑片P至最右端,10min內(nèi)整個電路消耗的電能為多少J?
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