9．下列有關(guān)聲音的語句中，各表示聲音的哪一個特性：
（1）“你的聲音真好聽”是指聲音的音色．
（2）“雷聲震耳欲聾”是指聲音的響度．
（3）“小孩尖叫聲刺耳”是指聲音的音調(diào)．

分析 聲音有三個特征：音調(diào)、響度和音色．根據(jù)聲音的三個特征的含義判斷此題．
①音調(diào)指聲音的高低，細(xì)而尖的刺耳的聲音音調(diào)高，低沉而渾厚的聲音音調(diào)低；
②響度指人耳處感覺的聲音的大��；
③音色是聲音的品質(zhì)特色，根據(jù)音色能分辨物體音質(zhì)的好壞．

解答 解：（1）“你的聲音真好聽”說明聲音的音色好．
（2）“雷聲振耳欲聾”說明聲音很大，說明響度大．
（3）“小孩尖叫聲刺耳”說明小孩是聲音尖的刺耳，音調(diào)高．
故答案為：（1）音色；（2）響度；（3）音調(diào)．

點評 音調(diào)和響度容易混淆，句子中的“高”不一定指音調(diào)高，可能指響度大，要根據(jù)句子的含義，判斷是指聲音的高低，還是聲音的大�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．小明質(zhì)量為50kg，站在水平地面上，雙腳與地面的接觸面積為500cm2．小明對地面的壓強(qiáng)為1×104Pa．若小明用300N的力豎直向上提靜止在底面上重力為800N的物體，則物體所受合力為0N，此時小明對地面的壓強(qiáng)是1.6×104Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)小組測量一種礦石的密度，現(xiàn)有器材：小礦石塊、天平（含砝碼）、一個燒杯、足量的水，細(xì)線，小組同學(xué)們設(shè)計了一種測量礦石密度的方案如下：
（1）調(diào)節(jié)天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，如圖甲，此時應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)；
（2）調(diào)節(jié)天平平衡后，小明用天平測量礦石塊的質(zhì)量，如圖乙，指出操作中的錯誤：用手拿砝碼．改正錯誤后，小明用正確的方法稱礦石塊的質(zhì)量，平衡時放在盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙，則礦石塊的質(zhì)量m0=47.4g．
（3）在燒杯中倒?jié)M水，稱出燒杯和水的總質(zhì)量m1；
（4）將礦石塊放入裝滿水的燒杯中，礦石塊沉入杯底，燒杯溢出水后，將燒杯壁外的水擦干凈，放在天平左盤上，稱出此時燒杯、杯內(nèi)礦石和水的總質(zhì)量m2；
（5）寫出礦石密度的表達(dá)式：ρ礦石=$\frac{{m}_{0}{ρ}_{水}}{{m}_{1}+{m}_{0}-{m}_{2}}$（用m0、m1、m2、ρ水來表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．圖甲為測定“小燈泡電功率”的實驗電路，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．

（1）小明連接好電路后，閉合開關(guān)，移動滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障原因可能是燈泡斷路．
（2）排除故障閉合開關(guān)，移動滑片P到某位置，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為2.2V，則此時燈泡消耗的實際功率小于額定功率（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）小明繼續(xù)移動滑動變阻器的滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成I-U圖象（圖丙），根據(jù)圖象，可計算出小燈泡的額定功率是0.5W．
（4）進(jìn)一步分析圖象可知，隨著燈泡兩端電壓的增大，燈絲電阻逐漸增大，造成這一現(xiàn)象的原因可能是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．
（5）小敏將原電路中的小燈泡先后換接阻值分別為5Ω、10Ω和20Ω的定值電阻，探究“電流與電阻關(guān)系”
①先將5Ω的電阻接入電路，移動變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為2V，此時，電流表的示數(shù)為0.4A．然后換接10Ω的電阻，為了保持電壓表示數(shù)不變，此時滑動變阻器的滑片應(yīng)向右（左/右）移動．
②實驗中為了保證接入20Ω的定值電阻時，保持電壓表示數(shù)不變，則滑動變阻器的最大阻值應(yīng)不小于25Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．在如圖甲所示的電路中，電源電壓恒為3V，求：
（1）當(dāng)只閉合開關(guān)S2時，兩個燈泡是串聯(lián)還是并聯(lián)？若此時電流表A的示數(shù)為0.44A，則通過L1和L2的電流分別是多少？
（2）當(dāng)閉合開關(guān)S1和S3時，燈泡L1和L2兩端的電壓分別是多少？
（3）當(dāng)閉合開關(guān)S1和S3時，若電流表A的示數(shù)為0.58A，電流表A1的示數(shù)如乙圖，則通過L1和L2的電流分別是多少？
（4）能不能同時閉合開關(guān)S2和S3？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．如圖所示電路中，電源電壓不變，當(dāng)開關(guān)S斷開時，V1的示數(shù)為5V，V2的示數(shù)為7V；當(dāng)開S閉合時，V1的示數(shù)為9V，V2的示數(shù)為5.4V．求：
（1）電源的電壓為多少？
（2）開關(guān)S斷開時，每盞燈兩端的電壓各為多少？
（3）開關(guān)S閉合后，每盞燈兩端的電壓各位多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．在使用體溫計時，它可以（選填“可以”或“不可以”）離開人體讀數(shù)，如圖所示的體溫計的示數(shù)是38℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．氣溫影響空氣密度，氣溫高，空氣密度小，則聲速大，由此產(chǎn)生的聲音不一定由聲源沿直線傳播．晴天的中午，地表迅速升溫，地表附近的氣溫較上層的氣溫高，聲音在地表附近的傳播較上層快，于是在地面上的聲源發(fā)出的聲音向四周傳播時是向上拐彎的，彎到溫度低，密度大的上方，下列說法正確的是（　�。�
A．聲音在空氣中傳播時，愛走溫度高的路徑
B．聲音在空氣中傳播時，愛走密度大的路徑
C．“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”說的是：在清冷的深夜，姑蘇城外寒山寺的鐘聲因傳播的途徑向上拐彎而傳到幾里外的楓橋邊
D．赤日炎炎，在沙漠或戈壁灘即使相距不太遠(yuǎn)的人也難聽清對方的大聲叫喊，其中一個重要的原因是聲音在傳播時向下拐彎了

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．聲音的三個特性是指：音調(diào)、響度和音色．音調(diào)跟發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)系；響度跟發(fā)聲體的振幅和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)．

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同步練習(xí)冊答案