【題目】郯城的公共自行車(如圖)已遍及城區(qū)的各個(gè)地方,解決了群眾出行“最后一公里”問題。下列有關(guān)公共自行車的說法,正確的是( )
A.車座寬大柔軟是為了增大對人體的壓強(qiáng)
B.輪胎的花紋是為了減小車輪與地面的摩擦
C.騎車時(shí),自行車的腳踏板在水平位置時(shí)最省力
D.自行車對地面的壓力和地面對自行車的支持力是一對平衡力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置,他們所用的器材規(guī)格完全相同。
(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)按照__________(填“自下而上”或“自上而下”)的順序進(jìn)行。
(2)安裝好器材開始實(shí)驗(yàn)后,小紅按如圖甲所示進(jìn)行讀數(shù),讀數(shù)時(shí),視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面_____。
(3)讀數(shù)時(shí)小明發(fā)現(xiàn)有小水滴影響讀數(shù),小水滴的成因是________(填物態(tài)變化名稱),
(4)圖丙是兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖像;
①由圖像可知,實(shí)驗(yàn)室當(dāng)時(shí)的大氣壓________(填“高于”“低于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
②若小明和小紅所選水的質(zhì)量分別為m1、m2,根據(jù)圖像丙分析可知m1____(填“>”“<”或“=”)m2。
(5)某時(shí)刻實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到燒杯中水的氣泡如圖丁所示,表明水________沸騰
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅和小明分別用圖所示的裝置,探究電流一定時(shí),電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系.他們分別將兩段阻值不同的電阻絲(R1<R2)密封在完全相同的燒瓶中,并通過短玻璃管與氣球相連.(設(shè)他們所用的各種同類器材性能相同)
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中電流做功產(chǎn)生的熱量是通過____體現(xiàn)的
(2)要探究通電時(shí)間和通電電流大小相同時(shí), 電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系應(yīng)該選擇____裝置實(shí)驗(yàn)
(3)他們同時(shí)閉合甲乙開關(guān)可以觀察到氣球中,鼓起來由大到小順序是___.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2018年10月24日,港珠澳大橋正式建成通車。如圖所示,一輛汽車行駛在其中一段長15km的直橋上,已知:汽車的總質(zhì)量為1.5t(包括車、車上的人和物品等),輪胎與地面的總接觸面積為0.2m2,汽車以90km/h的速度勻速通過大橋的這一段路段,行駛過程中受到的阻力為900N.(g取10N/kg),求:
(1)汽車靜止在水平地面時(shí)對地面的壓強(qiáng);
(2)此過程中汽車牽引力所做的功;
(3)此過程中汽車牽引力做功的功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,滑輪組在豎直向上的拉力F作用下,將重為105N的物體勻速提起,在10s時(shí)間內(nèi)繩子自由端移動(dòng)的距離為s=3m。圖乙是滑輪組工作時(shí)的拉力F與繩自由端移動(dòng)距離s的關(guān)系圖。
(1)計(jì)算物體上升的速度。
(2)圖乙中陰影部分的面積表示的是哪個(gè)物理量?并計(jì)算出該物理量的大小。
(3)計(jì)算滑輪組提升該重物時(shí)的機(jī)械效率。
(4)若克服繩重和摩擦做的額外功為10J,求動(dòng)滑輪的質(zhì)量。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的能力大小”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量_____的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同規(guī)格的電加熱器加熱,通過_____(選填“升高的溫度”或加熱的時(shí)間”)來反映物體吸收熱量的多少。
(2)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如表所示,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知_____物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的溫度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的溫度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
(3)進(jìn)一步分析數(shù)據(jù)可知,甲乙兩種物質(zhì)的比熱容之比即c甲:c乙=_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,放在水平桌面上的甲、乙、丙三個(gè)完全相同的容器,裝有不同的液體,將三個(gè)完全相同的長方體A、B、C分別放入容器的液體中,靜止時(shí)三個(gè)容器的液面恰好相平。則下列判斷正確的是( )
A.物體受到的浮力 FA浮>FB浮>FC浮
B.容器對桌面的壓力 F甲=F乙=F丙
C.液體對容器底的壓強(qiáng) p甲>p乙>p丙
D.物體下表面受到液體的壓力 FA>FB=FC
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是小明“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,該物質(zhì)此時(shí)的溫度為_____℃。
(2)實(shí)驗(yàn)中每隔一分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對應(yīng)狀態(tài),并記錄數(shù)據(jù),作出溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律圖象,如圖丙所示。由圖象可知:該物質(zhì)在熔化過程中吸收熱量,溫度_____,該物質(zhì)是_____(選填“晶體”或“非晶體”)。
(3)比較圖象中AB段與CD段可知:該物質(zhì)在_____(選填“AB”或“CD”)段吸熱能力強(qiáng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖1是探究什么情況下磁可以生電的裝置。在蹄形磁體的磁場中放置一根導(dǎo)線AB,導(dǎo)線的兩端跟電流計(jì)連接。
次數(shù) | 磁楊方向 | 導(dǎo)線AB運(yùn)動(dòng)方向 | 電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向 |
1 | 向上 | 向左、斜向左 | 向左 |
2 | 向右、斜向右 | 向右 | |
3 | 向下 | 向左、斜向左 | 向右 |
4 | 向右、斜向右 |
(1)讓AB豎直向上運(yùn)動(dòng),電流計(jì)的指針_____(填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”)。
(2)上表記錄的是某小組同學(xué)觀察到的部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析上表可以得出:閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場中做_____運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流
(3)如圖2所示四幅圖中實(shí)驗(yàn)或設(shè)備中應(yīng)用了此原理的是_____。
(4)第4次實(shí)驗(yàn)中電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向是_____。
(5)如果將蹄形磁體向左運(yùn)動(dòng),電路中_____(填“能”或“不能”)產(chǎn)生電流。
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