【題目】如圖所示,放在水平桌面上的甲、乙、丙三個(gè)完全相同的容器,裝有不同的液體,將三個(gè)完全相同的長(zhǎng)方體A、B、C分別放入容器的液體中,靜止時(shí)三個(gè)容器的液面恰好相平。則下列判斷正確的是( )
A.物體受到的浮力 FA浮>FB浮>FC浮
B.容器對(duì)桌面的壓力 F甲=F乙=F丙
C.液體對(duì)容器底的壓強(qiáng) p甲>p乙>p丙
D.物體下表面受到液體的壓力 FA>FB=FC
【答案】D
【解析】
A.根據(jù)圖示可知,A懸浮,B、C漂浮,所以其所受的浮力與其自身的重力相等,故FA浮=FB浮=FC浮;
B.由阿基米德原理可得 ,因?yàn)?/span>FA浮=FB浮=FC浮,VA排>VB排>VC排,因此可得ρ丙>ρ乙>ρ甲,根據(jù)圖示可知,VA液<VB液<VC液,由公式G=mg=ρVg可知G液甲<G液乙<G液丙,且A、B、C三個(gè)物體相同,容器重力相同,又因?yàn)樵谒阶烂嫔先萜鲗?duì)桌面的壓力F=G液+G物+G杯,故容器對(duì)桌面的壓力F甲<F乙<F丙;
C.因?yàn)橐后w密度ρ丙>ρ乙>ρ甲,且液體的深度相同,因此由p=ρgh可知,液體對(duì)容器底的壓強(qiáng):p甲<p乙<p丙;
D.因?yàn)槲矬w上、下表面受到液體的壓力差等于物體受到的浮力,因此甲下表面受到的壓力大于浮力,乙丙上表面受到的壓力為零,因此乙丙下表面受到液體的壓力等于浮力,且相等,即FA>FB=FC。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩容器中裝有質(zhì)量相等的水,水溫分別為25℃和75℃,現(xiàn)將一溫度為85℃的金屬球放入甲容器中,熱平衡后水溫升高到45℃,然后迅速取出金屬球并放入乙容器中,熱平衡后乙容器中水溫為(不計(jì)熱量散失和水的質(zhì)量的變化)
A. 65℃ B. 60℃ C. 55℃ D. 50℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】歷史上著名的__________實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在;如圖所示是測(cè)量____________的示意圖,人們將這個(gè)實(shí)驗(yàn)稱為_______ 實(shí)驗(yàn).對(duì)于該實(shí)驗(yàn)操作,以下說法中正確_____________.
A、玻璃管的粗細(xì)必須符合一定的要求,否則不能做此實(shí)驗(yàn)
B、開始時(shí),玻璃管內(nèi)必須灌滿水銀,否則就測(cè)不出準(zhǔn)確值
C、實(shí)驗(yàn)時(shí),玻璃管必須保持豎直,如果傾斜則不能測(cè)出準(zhǔn)確值
D、玻璃管中水銀柱高度必須是76cm,否則就說明實(shí)驗(yàn)有問題
E、向水銀槽內(nèi)倒些水銀,管內(nèi)外水銀面的高度差減小
F、玻璃管內(nèi)混入氣泡,管內(nèi)外水銀面的高度差變小.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】郯城的公共自行車(如圖)已遍及城區(qū)的各個(gè)地方,解決了群眾出行“最后一公里”問題。下列有關(guān)公共自行車的說法,正確的是( )
A.車座寬大柔軟是為了增大對(duì)人體的壓強(qiáng)
B.輪胎的花紋是為了減小車輪與地面的摩擦
C.騎車時(shí),自行車的腳踏板在水平位置時(shí)最省力
D.自行車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)自行車的支持力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下圖所示器材測(cè)量小燈泡的電功率。已知電源電壓恒為6V不變,待測(cè)燈泡的額定電壓為3.8V,功率估計(jì)在1.1W左右。
(1)請(qǐng)?jiān)趫D甲中用筆畫線代替導(dǎo)線使其成為完整的實(shí)驗(yàn)電路。
(_____)
(2)正確連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表電壓表都有示數(shù),請(qǐng)分析出出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_____(選填字母)。
A.燈泡的燈絲斷了 B.燈座內(nèi)部發(fā)生短路 C.滑動(dòng)變阻器斷路 D.小燈泡實(shí)際功率太小
(3)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表如圖乙所示,其值為_____A,小燈泡的額定功率為_____W。
(4)測(cè)出小燈泡的額定功率后,再測(cè)大于小燈泡額定功率的實(shí)際功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_____
(選填“A”或“B“)端滑動(dòng)。
(5)測(cè)量小燈泡的電功率后_____(選填“需要”或“不需要”)多次測(cè)量求平均值,原因是_____。
(6)通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),隨著燈泡越來越亮,電阻越來越大,這說明電阻受_____影響。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究杠桿的平衡條件:
準(zhǔn)備 | ①實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)螺母,使杠桿在不掛鉤碼時(shí)保持水平方向平衡,若杠桿右邊下傾,則應(yīng)將左側(cè)平衡螺母向_____調(diào)。 |
過程 | ②如圖,若每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為50g,杠桿每小格的長(zhǎng)度為8cm,要使杠桿在水平方向靜止,在B處彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_____N,它的力臂是_____m。 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲車從M點(diǎn)、乙車從N點(diǎn)同時(shí)相向運(yùn)動(dòng),它們的s﹣t圖象分別如圖(a)、(b)所示,當(dāng)甲、乙相遇時(shí)。乙距M點(diǎn)12米,若甲、乙的速度分別為v甲、v乙,M、N間的距離為s,則
A. v甲<v乙,s=36米 B. v甲<v乙,s=12米
C. v甲>v乙,s=36米 D. v甲>v乙,s=18米
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖.
(1)連接電路之前,開關(guān)應(yīng)處于_______狀態(tài);電流表應(yīng)______(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測(cè)電路中.若要測(cè)量干路電流,則電流表應(yīng)接在甲圖中的________點(diǎn).
(2)小明同學(xué)在測(cè)量A處的電流時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是____;在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為_________A.
(3)表是小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用兩盞規(guī)格相同的燈泡得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等.請(qǐng)指出小亮的探究過程的兩點(diǎn)不妥之處
A點(diǎn)的電流IA | B點(diǎn)的電流IB | C點(diǎn)的電流IC | |||
0.18A | 0.18A | 0.36A | |||
A點(diǎn)的電流IA | B點(diǎn)的電流IB | C點(diǎn)的電流IC | |||
0.16A | 0.16A | 0.32A | |||
①_____________________________
②_________________________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,普通煤爐把壺內(nèi)20℃,5kg水燒開需完全燃燒一定質(zhì)量的煤,此過程中,燒水效率為28%,為提高煤爐效率,浙江大學(xué)創(chuàng)意小組設(shè)計(jì)了雙加熱煤爐,如圖乙所示,在消耗等量煤燒開壺內(nèi)初溫相同,等量水的過程中,還可額外把爐壁間10kg水從20℃加熱至40℃,q煤=3×107J/kg,c水=4.2×103J/(kg℃),以上過程中,
問:(1)普通煤爐完全燃燒煤的質(zhì)量有多大?
(2)雙加熱煤爐的燒水效率有多大?
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