【題目】試管中有一段被水銀柱密封的空氣柱,將此試管分別如圖所示旋轉(zhuǎn),若空氣柱的壓強(qiáng)為p,大氣壓為p0,則滿足p<p0的是
A. 甲B. 乙C. 丙D. 乙和丙
【答案】A
【解析】
甲圖中水銀柱在豎直方向靜止,此時管內(nèi)氣體壓強(qiáng)向下,水銀柱的重力產(chǎn)生的壓強(qiáng)也向下,外界大氣壓向上,水銀柱靜止說明向上的壓強(qiáng)等于向下的壓強(qiáng),故管內(nèi)氣體壓強(qiáng)加上水銀柱的重力產(chǎn)生的壓強(qiáng)等于外界大氣壓,所以,空氣柱的壓強(qiáng)小于大氣壓;乙圖中水銀柱在豎直方向靜止,此時管內(nèi)氣體壓強(qiáng)向上,水銀柱的重力產(chǎn)生的壓強(qiáng)也向下,外界大氣壓向下,故管內(nèi)氣體壓強(qiáng)等于水銀柱的重力產(chǎn)生的壓強(qiáng)加上外界大氣壓,所以管內(nèi)氣體壓強(qiáng)大于外界大氣壓;丙圖中水銀柱在水平方向靜止,此時管內(nèi)氣體壓強(qiáng)向右,外界大氣壓向左,故管內(nèi)氣體壓強(qiáng)等于外界大氣壓,由以上分析可知,滿足p<p0只有甲圖,故A正確。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】由同種材料制成的甲、乙兩個金屬球,其中只有一個是空心的,它們的質(zhì)量分別為128g、72g,體積分別為16cm3、12cm3,則下列說法正確的是
A. 甲是空心球,乙是實心球
B. 實心球的密度是6g/cm3
C. 空心球的密度是8g/cm3
D. 空心球的空心部分體積為3cm3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用壓強(qiáng)計探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”;
(1)如圖(a)所示,壓強(qiáng)計是通過比較_________________來反映被測壓強(qiáng)大小的;當(dāng)金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平,而小明同學(xué)卻觀察到如圖(a)所示的情景,此時 U形管左支管液面上方的壓強(qiáng)________右支管液面上方的壓強(qiáng)(選填“大于”、“小于”或“等于”),調(diào)節(jié)的方法是__________(選填“A”或“B”);
A.將此時右邊支管中高出的液體倒出 B.取下軟管重新安裝
(2)壓強(qiáng)計調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中(已知其中一杯為水,另一杯為鹽水),如圖(b)和(c)所示,他發(fā)現(xiàn)圖(b)中U形管兩邊的液柱高度差較小,由此確定圖(b)杯子中盛的是水。小明的結(jié)論不正確,理由是_____________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小李在課外探究彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系,利用如圖1的實驗裝置記錄了相應(yīng)實驗數(shù)據(jù)如下:(彈簧自身力可忽略,下表中鉤碼質(zhì)量單位g)
鉤碼質(zhì)量 | 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | 350 | 400 |
指針位置(cm) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 7.5 | 7.5 | 7.5 |
(1)這項研究在實際中的應(yīng)用是________;
(2)分析實驗數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論________;
(3)該彈簧原長是________cm,若用該彈簧制作一只彈簧測力計,其量程為________N。
(4)小李作了圖2所示的三個圖象,其中正確的是________(填序號)。
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【題目】如圖給出了小明設(shè)計的樓梯照明電燈的四種控制電路,其中S1、S2分別為樓上和樓下的開關(guān)(都是單刀雙擲開關(guān)).要求撥動其中任一開關(guān),都能改變電燈原來的發(fā)光或熄滅狀態(tài).在實際應(yīng)用中最好的方案是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,閉合開關(guān)S時,小電燈L1、L2都不亮.用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點(diǎn)時,兩燈都不亮;接觸b、c兩點(diǎn)時,兩燈也不亮;接觸c、d兩點(diǎn)時,兩燈都亮.對此,下列斷中正確的是( )
A.燈L1斷路 B.燈L2斷路 C.開關(guān)S斷路 D.燈L2短路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有如圖所示的兩套相同裝置,分別在兩個燃燒皿中放入質(zhì)量相同的不同燃料,點(diǎn)燃后加熱質(zhì)量相等的同種液體,通過比較燃料_____(選填“燃燒相同時間”或“全部燃燒”)后溫度計示數(shù)的變化,來判斷兩種燃料的熱值的大小。燃料燃燒,_____轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,用比熱容_____的液體可以使實驗現(xiàn)象更明顯。(實驗中液體沒有沸騰)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】做完“伏安法測電阻”實驗后,老師向同學(xué)們提出一個問題:“如果實驗中發(fā)現(xiàn)電壓表已經(jīng)損壞,那么能否借助一個穩(wěn)壓的電源,一個已知阻值的電阻,加上桌面上原有儀器,測出一個未知阻值R的電阻呢?要求是:1、可以增加導(dǎo)線和開關(guān);2、電路連接好后不能改變元件的位置.”同學(xué)們積極思考,熱烈討論,提出了以下方案,請你分析一下,其中可行的是
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,R2為滑動變阻器,R1、R3為定值電阻,且R3=3Ω,在移動滑片P的過程中,電流表的示數(shù)與兩電壓表的示數(shù)對應(yīng)關(guān)系分別表示在如圖所示的I﹣U圖象中,當(dāng)滑片移至a端時,對應(yīng)如圖中的_____(選填“A”、“B”或“C”)點(diǎn);當(dāng)滑片移至b端時,電路中的電流為_____A;通過R1的電流與電壓變化圖象對應(yīng)如圖中的_____(選填“AB”或“BC”)段;該電路的電源電壓為_____V。
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