小剛在“測該小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:被測小燈泡(額定電壓時(shí)2.5V,電阻約為10W)、電源(電壓恒為6V)、電流表、電壓表、開關(guān)各一個(gè),規(guī)格分別為“10 W 1A”“ 50 W 0.5A”的滑動(dòng)變阻器兩個(gè),導(dǎo)線若干。


(1)按圖甲設(shè)計(jì)的電路,他應(yīng)選用規(guī)格為 的滑動(dòng)變阻器。

(2)實(shí)物連接如圖乙所示。閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,經(jīng)檢查是由于一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請你在圖乙中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫出正確的連線。

(3)小剛改正錯(cuò)誤后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡很暗,為側(cè)小燈泡的額定功率,下一步進(jìn)行的操作是 ,操作后電流表的示數(shù)如圖丙所示,則可知該的的額定功率為 W。

(4)小剛發(fā)現(xiàn)不用電流表,用實(shí)驗(yàn)室提供的兩個(gè)滑動(dòng)變阻器(已知最大阻值分別為R1和R2)和電壓表也能測出這盞燈的額定功率,設(shè)計(jì)的電路如圖所示;以下是他的實(shí)驗(yàn)步驟,請你補(bǔ)充完整:

①將電壓表調(diào)零,斷開開關(guān),按圖連接電路;

②將R1的阻值調(diào)為最大, ,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)R1使電壓表的示數(shù)

為U1=2.5V,記錄數(shù)據(jù);

③保持R1滑片的位置不變, ,讀出并記錄電壓表的示數(shù)U2,斷開關(guān)S;小燈泡的額定功率:P=


(1)“50W  0.5A” (2)略;(3)將滑片P向A(或左) 端移動(dòng),直到電壓表的示數(shù)為2.5V;0.8W;將R2滑至a端;將R2的滑片移至b端;

P=


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


從歐姆定律可以導(dǎo)出公式R=,下列說法正確的是( 。

 

A.

通過導(dǎo)體的電流若為零,電阻也為零

 

B.

即使導(dǎo)體兩端的電壓為零,電阻也不為零

 

C.

當(dāng)電流I增大為原來的2倍時(shí),電阻R減小為原來的二分之一

 

D.

當(dāng)電壓U增大為原來的2倍時(shí),電阻R也增大為原來的2倍

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示的儀器叫        。當(dāng)帶電體接觸它的金屬球,就有一部分電荷轉(zhuǎn)移到兩金屬箔片上,兩箔片就張開,則兩箔片上帶的是          (填 “同種”或“異種”)電荷。

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如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是 

 


A.人的影子     B水面動(dòng)物的“倒影” C.用放大鏡觀察地球儀  D.日食

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(1)空氣中有一發(fā)光點(diǎn)S,發(fā)出的一條射向水中的光線,在水面發(fā)生折射后經(jīng)過點(diǎn)P,請你在圖中大致作出入射光線和折射光線。

(2)請根據(jù)通電螺線管周圍磁感線方向,判斷并標(biāo)出通電螺線管的N極、小磁針的N 極和電源的“+、-”極。

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關(guān)于電流、電壓和電阻的關(guān)系,下列說法正確的是( 。

 

A.

通過導(dǎo)體的電流越大,這段導(dǎo)體的電阻一定越少

 

B.

電路兩端有電壓,電路中就一定會(huì)有電流

 

C.

通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比

 

D.

導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體中的電流成反比

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關(guān)于電磁現(xiàn)象,下列說法中正確的是(  )

 

A.

磁場對放入其中的小磁針不一定有力的作用

 

B.

在磁場中,小磁針靜止時(shí)北極所指的方向?yàn)樵擖c(diǎn)的磁場方向

 

C.

地球周圍不存在磁場

 

D.

導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體中一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流

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 在“研究電磁鐵”的實(shí)驗(yàn)中,小明猜想電磁鐵的磁性強(qiáng)弱可能跟通過電磁鐵電流的大小和線圈的匝數(shù)有關(guān),于是他設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.

(1)把甲、乙兩個(gè)電磁鐵串聯(lián),目的是使通過它們的電流 _________ ,這種科學(xué)的研究方法是 _________ 

(2)觀察甲、乙兩個(gè)電磁鐵吸引大頭針的 _________ ,可以比較它們的磁性強(qiáng)弱.

(3)根據(jù)如圖所示的情境可知, _________ 電磁鐵的磁性更強(qiáng)(選填“甲”或“乙”),可見電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與 _________ 有關(guān).

(4)電磁鐵在生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用.請你例舉一個(gè) _________ 

 

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某電熨斗內(nèi)有R1、R2兩段發(fā)熱絲,其簡化電路如圖,它在220V或110V電壓下都能正常工作:110V時(shí)將S打至1擋,220V時(shí)將S打至2擋,這兩種情況下熨斗的電功率均為1100W.求

(1)電熨斗正常工作5分鐘消耗多少電能?

(2)電熨斗在220V電壓下正常工作的電流是多大?

(3)兩發(fā)熱絲的電阻之比多大?

 

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