分析 (1)電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端,要注意正負(fù)接線柱的連接,滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中;
(2)①分析圖丙中圖象,曲線上每一點對應(yīng)的電流和電阻的乘積相等,據(jù)此得出結(jié)論;
②將5Ω的電阻更換為10Ω的電阻接入電路后,電路中的總電阻變大,電路中的電流減小,滑動變阻器兩端的電壓減小,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知定值電阻兩端的電壓變大,要使定值電阻兩端的電壓不變,應(yīng)減小電路中的電流,增大滑動變阻器接入電路中的電阻,直到電壓表的示數(shù)達(dá)到原來的示數(shù)不變;
(3)由圖丙找出實驗時電路的最小電流,由串聯(lián)電路的特點及歐姆定律求出此時滑動變阻器接入電路的阻值,據(jù)此確定滑動變阻器的最小的最大阻值.
解答 解:(1)電壓表的負(fù)接線柱與定值電阻的右接線柱相連,滑動變阻器的任意上方接線柱與定值電阻的右接線柱相連,如下圖所示:
(2)①分析圖丙圖象,曲線上每點對應(yīng)的電流和電阻的乘積都等于2.5V,由此得出結(jié)論:電壓一定時,導(dǎo)體中的電流與電阻成反比;
②將5Ω的電阻更換為10Ω的電阻接入電路后,定值電阻兩端的電壓增大,要使電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)減小電路中的電流,增大滑動變阻器接入電路中的電阻即滑片向A移動,直到電壓的示數(shù)達(dá)到2.5V為止;
(3)由圖丙知,電路的最小電流I=0.1A,此時滑動變阻器接入電路的阻值最大,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,滑動變阻器兩端的電壓:
U滑=U-UR=6V-2.5V=3.5V,
由I=$\frac{U}{R}$可得,滑動變阻器接入電路的阻值:
R滑=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{3.5V}{0.1A}$=35Ω,
即滑動變阻器的阻值不能小于35Ω.
故答案為:
(1)實物電路圖的連接如上圖所示;
(2)①電壓一定時,電流與電阻成反比;②斷開開關(guān);2.5;
(3)35.
點評 本題通過實驗探究考查了實物圖的連接、滑動變阻器的正確使用、串聯(lián)電路特點和歐姆定律的應(yīng)用,分析圖象獲取信息和利用好控制變量法是解題的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聲音在真空中的傳播速度為340m/s | B. | 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 | ||
C. | 一切發(fā)聲的物體都在振動 | D. | 超聲碎石是利用聲能傳遞信息 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 溫度越高的物體所含的熱量越多 | |
B. | 物體溫度為0℃時內(nèi)能為零 | |
C. | 雙手互搓,手的內(nèi)能會增加 | |
D. | 熱量可自動地從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 是音叉的振動盡快停下來 | B. | 把聲音的振動時間延遲 | ||
C. | 把音叉的微小振動放大,便于觀察 | D. | 是聲波多次反射 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用0℃的冰好 | B. | 用0℃的水好 | C. | 都一樣 | D. | 無法確定 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 近視眼只能看清楚遠(yuǎn)處的物體,看不清近處的物體 | |
B. | 遠(yuǎn)視眼只能看清楚遠(yuǎn)處的物體,看不清近處的物體 | |
C. | 產(chǎn)生近視眼的原因是晶狀體太薄,折光能力太弱 | |
D. | 產(chǎn)生遠(yuǎn)視眼的原因是晶狀體太厚,折光能力太強 |
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